教师师徒结对工作总结

第第页教师师徒结对工作总结

转瞬间，一年很快就过去了。我和钱钧的师徒结对已经一年了。回想这一学期的经受和感受，真是苦乐参半的收获！在此，特别感谢学校领导为我们老师制造条件，搭建教学进展平台。我是指导的受益者。感谢师父和其他老师的关怀，让我渐渐成长，成熟，坚决！我学到了许多关于教学的知识，让我在教学中一步步成熟。在这一期结束的时候，怀着感恩之情，我会对这一期的结对工作做一个总结。很荣幸成为钱军老师的徒弟，我和钱老师同时负责中学历史的教学。工作材料和工作性质的相像，给我向师傅学习带来了得天独厚的条件。而且钱先生的性格是虚心温顺的。每次问他问题，他总是不厌其烦的告知我他的想法。在相互的探讨和思索中，我从钱老师身上学到了许多！钱老师在教学方法、同学管理等方面给了我许多实际的指导和援助，让我各方面都有所提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:

首先，作为一名青年老师，我认为最大的难点是教材，对教材的处理不到位，所以在实际教学中很难突破重点和难点。从教学开始，我就讲了许多，同学并没有真正参加到课堂中。一节课，我讲得很吃力，同学不知所措。得知这一状况后，师傅主动告知我如何掌握课堂秩序，如何调动课堂气氛，如何开展小组合作...我记得我当时要开一个市政公开课。作为一名年轻老师，我真的很焦灼。钱老师得知这一状况后，实时予以指导，帮我梳理教学中的重难点，理清思路，在我尝试的时候来上课，援助我改正不足和错误。最末，在钱老师的援助下，这个班在钱老师的要求和指导下，我坚持平常实时充电。在平常教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向老师求教，和老师一起讨论教材、备课，主动请老师指导教案，虚心理解老师的推举，进行修正，更好地理解教材。

其次，相互听课、评课是师徒的一种基本活动形式，这也成为徒弟向师傅学习的最径直方式。在这个过程中，我有以下感受:

1.正确对待班级。许多年轻老师怕被人说教，怕出丑。事实上，听课可以援助我们发觉一些我们很难留意到的问题，并实时订正它们。由于要在上课前向师傅说明备课的思路，所以备课的时候会很当心。留意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，你的备课水平就提高了。

2.擅长利用课堂评价。老师评价我的课的时候，会反馈许多我没有意识到的优点和缺点。比如在某个教学环节上，我可能从老师的角度觉得没有问题，但是我的老师在听课的时候从听者的角度可以看到许多不足。这种感觉会被钱老师在评课的时候实时反馈给我，从而起到积极或消极的作用，让我在以后有意识的做出调整。老师在课程评价上对我的指导不仅仅是理论层面的，更是此刻每一个详细的环节，甚至同学的每一句评价语言都是经过认真琢磨的，让我明白一堂课如何才能真正有效。

3.多向师傅学习。我从老师的课上学到了许多东西。钱老师的课最大的特点就是组织有序，分工明确，课堂效率高！课堂气氛也很好！真正让同学在欢乐的学习氛围中学习知识。课后我们常常一起沟通阅历。在多次听老师讲课的过程中，我渐渐体会到他的教学风格，精确把握每一节课的亮点，让我受益匪浅。

有了老师的陪伴，我走了许多弯路。从她身上，我不仅学到了教育教学的阅历，也看到了他务实的工作立场，深深地影响了我，他对我生活的关怀更让我感到暖和。

作为一个学徒，我由衷的感谢师傅对我的关怀和爱惜，也感谢学校带给我这个学习和成长的基地。师徒结对这种无形的纽带，为我们增加了一个相互沟通和学习的平台。我得感谢在那里援助过我的老师们。我会继续努力，多向大家学习，多请教，更加积极虚心地上心创新。在今后的工作中，我