全息思维的运用

全息思维的运用

完整思维和事物之间的完整关系的一般思维，以及隐藏在万物中的物质信息的总量，是显而易见的。根据物质统一原理和事物之间的一般联系和转化，整个思维在所有行业都得到了广泛应用。通过对全息思维在难美技能类体育项目技术创新中的运用进行分析,以图为难美技能类体育项目的技术创新提供新的思路。1全息的概念全息思维的核心内容和本质特征,就是“全息”。全息(Holography)一词,最早始于物理学,是“全部信息”的简称。1948年,物理学家盖柏(D·Gabor)和罗杰斯发明了激光照相术,通过这种摄影术得到的图像如果在一定程度上被破坏,每一小的碎片上,仍能重现整体的原像,只是比例的缩小。从信息论角度看,小碎片上包含的图像的信息,与原图像包含的信息相同。这样,就得出了“部分是整体的缩影”、“部分包含着整体的全部信息”的结论。将全息概念推而广之,则可描述为“事物之间包含的信息相同或信息相似程度较大,这就是全息”。事物的每部分都包含着其他部分,同时又被其他部分包含。所谓全息理论是指宇宙中万事万物看成一体,互相紧密联系,物质的每1个局部都反映着全体,每1个微小的单元都有全息的特征,我们根据每1个微小的信息及当时的时空条件,就能预测出我们要的信息。广义全息论是从中国传统哲学中升华出来的1种新的思维方式。广义全息论注重不同的事物之间在结构、功能、过程和周期方面的全息相关性。用广义全息论作为指导思想去研究物质世界、自然界和人类社会文化会有许多新的发现。广义全息论还可应用于改造物质世界、自然界和人类社会文化,造福于人类。用全息相关的思维方式去分析事物之间的联系,会得出许多全新的观点。广义全息论对人类重新认识世界和改造世界,在方法论上具有重要的理论意义和实践意义。2改变传统智的理念,更新传统思维全息思维是八维的思维模式,既看到信息的显态,又关注信息的潜态,万物在时间、空间、物质、能量的信息呈显态;而结构、序、魂和灵的信息呈潜态。全息思维是变割断性思维观为整体(相关)性思维观;变单项性思维观为辐辏性思维观;变近信息交合思维观为远缘信息大交合思维观。运用全息思维让我们人类的智能结构可获得根本性的飞跃,真正做到发现并挖掘信息在潜态的巨大价值,从高效更新智能结构入手,淘汰传统观念,颠覆传统心智,更新传统思维。全息思维是中国学者探寻人类思维领域的本质过程的新发现、新创举、新模式。宇宙的基本组成单位是最小全息相关元,宇宙则称为最大全息相关元。整体即为相对最大全息相关元。其基本单位则称为相对最小全息相关元。全息相关元指空间结构、时间序列和时空对应关系中的各类全息相关元。由此导出,体育运动为1个最大全息相关元,组成它的各个项目就是最小全息相关元。不仅内部各领域、各运动项目、各技术体系之间相互联系,存在着相同的特性与特点。而且,存在着相互交合的可能性和可行性。使各相关元的技术和功能相互转移。而难美技能类体育项目作为体育运动的1个子系统,同样存在着可以与各领域以及本项群不同项目之间相互交合。难美技能类体育项目技术创新主要是指将某一运动项目的技术或其它领域的原理、方法相互交合,通过一定的改造而获得新技术的创新方法。从客观探究,全面分析、认识和把握难美技能类体育项目的全息特性。2.1科学运用功能各国对难美技能类体育项目的相互转换、移植的可能任何事物都是间断性和连续性的统一,都是局部性与整体性的统一。按照全息思维方式的角度,在继续珍视学科的结构性分析的同时,更加关注科学的整体性。大千世界里,从最小的基本粒子到巨大的星系,从自然界到人类社会,都有共同的物质基础,表面上看似毫不相干的各类事物,实质上都存在着某些统一性和相通性。而且,只要具备一定条件,不同事物之间还可以相互转化。客观世界的物质统一性原理,各事物之间普遍联系和转化的原理,是体育领域中移植创新法存在和发展的理论依据。难美技能类体育项目作为1个完整的系统,它不仅与其它学科或领域有着千丝万缕的联系,而且体育运动内部各领域、各运动项目、各技战术体系之间也是相互关联的,存在着相同的特性与特点。因而,存在着相互转换、借鉴、移植的可能性和可行性。如武术、体操、艺术体操、健美操等运动作为难美技能类体育项目运动的1个子系统,同样存在着可以与各领域以及本运动不同项目之间相互转换、移植的可能。将某一运动项目的技术、战术或其它领域的原理、方法部分或全部地引入到难美技能类体育项目各项中,通过一定的改造而获得新技、战术的创新方法。现代体育运动动作技术结构日益复杂,外部形态特征多变,各种不同动作其动作表象各不相同。但由某个动作表象联想到另1个动作表象,从中发现其相关性,分析研究它们之间可结合的边缘部分,经巧妙的加工处理,创造出兼有两者特点的更完美形态变种方式,即创新动作。再将这个创造想象出来的动作拿到实践中试验、改进和不断完善,直至形成符合本项目特点的新型动作。这种创造想象方式可称为相关性的创造相象。如武术长拳类项目中有1个B级难度动作旋风腿跌叉,就是运用了动作相关性的创造想象方式。它其实是由旋风腿双脚落地的动作和1个类似于健美操技术中跳起后落地成竖叉,两种不同动作形态表象创造想象于一体,利用前1个动作的结束时正好是另1个动作的开始这个切入点,把两者有机地结合起来,从而形成了旋风腿跌叉、侧空翻接跌叉这种难度动作。继而又派生出了一系列的落地成跌叉的难度动作(例如旋子转体接跌叉、侧空翻接跌叉等)。2.2创新思维方式,提高思维力全息思维方式特别倡导辐辏式思维观。它是单项性思维、多项性思维、聚辏性(聚焦性)思维的综合体现,特别是辐射性(发散性)思维,聚辏性(聚焦性)思维的复合型体现。这种辐辏性思维方式,就像车轮轮辐一样,它既有车轮通过车辐对于轴心施加的聚合力,又有轴心通过车辐对于车轮的离散力,是离散与聚合的统一。难美技能类体育项目的运动技术有许多相似或相同,可以在“求异求同”中产生新的思维方式,而获得新技术的创新方法。思维能力越强的人,就越能把自己的有限知识和经验调动起来加以利用,从而扩大创新思路。这要求教练员对动作技术、技艺广泛吸纳,通过由此及彼的辐辏式思维方式,从而达到开阔思维并实现创新动作。必然要求我们教练员的思维方式也跟着发生变化,由封闭走向开放;由单项走向多项;由单一走向多维;由线性走向立体,并具有鲜明的时代性、超前性和开拓性。努力提高思维的辐辏能力,要善于让思维跳跃,要善于从其它领域貌似无关的动作中寻找启示和聚合线索,举一反三。以竞技体操为例,20世纪70年代单杠出现了“旋空翻”后,很快辐射到其他项目,随之自由体操、吊环、双杠、跳马等男子项目相继出现“旋空翻”,与此同时女子项目的自由体操、高低杠、平衡木、跳马等项目也出现了“旋空翻”。辐辏性规律的产生是由于人类存在着丰富的联想思想。同一创新主体久经思考,聚合信息产生了1个创新设想后,往往会茅塞顿开,触类旁通,产生一系列新的设想。如贵州体操女队教练刘昆久创新成功的“反吊大回环”创新先导技术,在短时间内连续创新出由9个动作组成的反吊大回环创新系列技术。2.3信息交流的概念2.3.1信息交合创新难美技能类体育项目各项目中出现的新动作、新技术相互交叉联想,进行有机的移用,能创造出相当数量的难新动作,取得较好的创新效果,这种方式可称为信息交合创新。如竞技健美操中的1个跳起成俯撑动作与武术南拳项目进行交合思维,从而形成了南拳项目中的1个腾空侧踹转身摔跌这个难度动作。采用项目间信息交合创新,应特别注意动作移用必须符合该项目的运动特点及有关竞赛规则的规定要求,切忌盲目交叉、生搬硬套。2.3.2联系式组合动作设计是单杠试验发展的联想。根据确定,直接联信息交合思维随着科学进步、电子技术的日新月异、信息传递的加快,信息已成为创新设计的丰富营养源。通过大量收集国内外体育运动中创新动作技术信息,及时获取创新前沿动态,进行交合归纳,研究分析,从中觅取创新目标、创新设计。试验反馈信息中,因动作失误而联想出新的动作技术方法,顺藤摸瓜,形成新的设计,再进行试验实证,突破难点,求得创新效益。这种联想通道可称为信息与反馈交合思维。如收集到国内外有关体操单杠飞行动作发展新动态,经联想分析,发现前摆振浪向后腾越再握杠技术潜力颇大,从而设计出分腿屈体身姿向后飞行的特卡切夫腾越动作,继而又派生出直体特卡切夫动作、直体转体360°特卡切夫动作等系列创新动作。如在进行特卡切夫动作中,出于技术失误,人体未能越杠,练习者可采用顺势向前空翻做自我保护性动作落于海绵坑内。通过这种反馈信息输出,再联想加工分析可发现:人体腾空后不越杠,顺势做反方向前空翻再握杠的创新动作有完成的可能性。经我国体操选手肖瑞智实践成功,创造了前摆振浪分腿反方向前空翻再握杠动作,被国际体联命名为“肖空翻”。此创新动作则是运用反馈信息联想模式进行创新设计的成功典范。继而由此派生出屈体肖空翻动作、直体加转肖空翻等系列动作。3结论和建议3.1难美技能类体育项目的研究方法(1)全息思维是变割断性思维观为整体(相关)性思维观;变单项性思维观为辐辏性思维观;变近信息交合思维观为远缘信息大交合思维观。运用全息思维让我们人类的智能结构可获得根本性的飞跃,真正做到发现并挖掘信息在潜态的巨大价值。(2)利用整体(相关)性思维观,把难美技能类体育项目作为1个完整的系统,内部各领域、各运动项目、各技战术体系之间也是相互关联的,存在着相互转换、借鉴、移植的可能性和可行性。(3)难美技能类体育项目的运动技术有许多相似或相同。利用辐辏性思维方式在“求异求同”中产生新的思维方式,而获得新技术的创新方法。(4)将国内外难美技能类体育项目各项的技术创新有关原理、方法等信息交合,在两类表面看来相去甚远的事物间