人教版小学四年级语文下册第一单元第一课《古诗词三首》教案_第1页
人教版小学四年级语文下册第一单元第一课《古诗词三首》教案_第2页
人教版小学四年级语文下册第一单元第一课《古诗词三首》教案_第3页
人教版小学四年级语文下册第一单元第一课《古诗词三首》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《古诗词三首》教案教学目标：词语。2说说诗句的意思。感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点：教学难点：诗句的意思。感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。3课时。第一课时一、提醒诗题，读题解题1、了解诗人：同学们知道李白吗？你们对李白有哪些了解呢？教师相机补〔李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代的宏大诗人。其诗风雄奇豪〕2、你能够背诵李白的哪些诗？3、教师指名背诵，依据学生的诵读，随机点拨，如：《静夜思》——一个乡愁满怀的李白。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——一个重情义的李白。《望庐山瀑布》——一个寄情山水的李白。4、小结：今日，我们再来学习一首李白的诗。教师相机板书课题。5为该怎样读？6、学生自由读，并说说这样读的理由。读时语气要轻，速度要慢，来，我们一起读一下课题。全班齐读。二、初读古诗，学习字词句通顺。2、学生自由练习，教师巡察，指导学生读准字音。示词语进展检测，指名读，开火车读。课件出示词语：众鸟独去闲 两不厌敬亭山4、学习生字“亭。播放课件〔字理识字〔尖顶，角飞翘，下面有柱子〕怎样记“亭”字？〔画亭的样子“亭”字的一点像5”竖钩正直。同学们在生字表下照着写一遍。6、过渡：同学们字音读得很准确，你能试着把古诗读得正确、流利吗？7、指名朗读古诗。三、再读古诗，理解诗意1、请同学们再读古诗，边读边想想这首诗的意思。遇到不懂的词语，可以好标记，在小组里沟通争论，小组成员共同解决。2、小组内说一说自己读懂了哪些诗句，还有哪些弄不懂的地方。3、全班沟通，教师相机指导重点词语的意思〔众鸟：很多鸟。高飞尽：都〕4、教师引导学生质疑问难。引问：同学们还有什么问题要问？都飞走了？四、深入研读，领悟意境认为古诗是围绕哪个字写的？〔独一个意思，那就是——〔〕句一句地读，一个一个地画。3、学生自由圈画，教师巡察。4、指名汇报。？〔冷清、清净〕李白心里会怎么想？〔〕6现在为什么只有敬亭山？〔孤独〕8、学生自由说说自己的理解。想感情。贵迫害，李白写这首诗的时候，已被朝廷贬官整整10年了，长期的漂泊，生活的坎坷和艰辛使他感到孤独。10、教师为学生配乐引读：独去闲。有敬亭山。11、课堂练笔，体会诗人情感。白说。播放音乐，课件出示：李白深情地看着敬亭山，轻轻地对它说“ 敬亭山深情地看着李白，轻轻地对他说“ 学生想象，完成小练笔。学生汇报，教师引导学生再读诗句。12、积存背诵古诗。五、联系拓展，劝慰孤愁1从《秋浦歌》中你读出了一个怎样的李白？从哪读出的？2、劝慰诗人：时也正想着你。也思念着你呢。庐山的瀑布也正

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论