一年级语文下册12星空问银河(第1课时)教案北师大版一年级语文下册12星空问银河第1课时_第1页
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〕教案北师大版一年级语文下册1212021-3-29 20XX小学复习资料班 级： 科 目：0/4〕教案北师大版一年级语文下册121问银河内容 问银河知1、指导学生认真而有感情地朗读诗歌知教学 识 2、生疏生字。目情感 在诵读诗歌中培育孩子宠爱和探究大自然的思想感情，激发起猛烈的标教育求知欲。重点 正确有感情地朗读诗歌难点 6个形声字银、很、狠、恨、跟、根的区分方法 朗读，观看

教师活动

课前 课件准备

学生活动一、问题导入，诵读诗歌〔课件出示银河图〕师：大家看，这是什么？〔银河〕那谁能说一说银河是〔师在黑板中书写题目诗歌中都问了银河哪些问题呢？听教师来读一遍这首诗歌。1〔大屏幕中消灭诗歌〕2、师领读。二、投入感情、指导朗读。1、下面大家看一下，诗歌中都向银河提出了哪些问题2、大家想一想读这首诗歌时，我们除了要把问句的语气读出来除外，还应带着一种什么样的感情呢？指生范读、师领读、再找生读。3、下面教师找一组同学开火车来读一读，哪组愿来试一试。哪组能读的比他们更好，教师再找一组来读一读。4、男、女生竞赛读一遍。1/4

1跟读2想一想〕教案北师大版一年级语文下册1213竞赛读三、识记一类生字，学认二类生字。15能来读一读？2、在诗歌中教师用黄色笔写的是二类生字，在书中用三角形把它画出来，同桌间相互读一读。之后师出示字卡，指生领读、齐读。四、教师小结

4读一读5、齐读板书设计： 课后反思：2/4感谢观看〕教案北师大版一年级语文下册1

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