九年级数学第二十四章圆习题汇总(含答案)

24.1.1圆基础导练1.以已知点O为圆心作圆，可以作()A．1个B．2个C．3个D．无数个半径为5cm的圆满足圆O上的点到圆心的距离（）A.大于5cmB.小于5cmC.不等于5cmD.等于5cm3.如图，在半径为2cm的⊙O内有长为2eq\r(3)cm的弦AB，则∠AOB为()A．60°B．90°C．120°D．150°能力提升4．如图，已知AB是⊙O的直径，AC为弦，OD∥BC，交AC于点D，OD＝5cm，求BC的长．5.若圆O的半径是12cm，OP=8cm，求点P到圆上各点的距离中最短距离和最长距离.参考答案1．D2.D3.C4．BC＝10cm5.最短距离为：12-8=4（cm）；最长距离为：12+8=20（cm） 24.1.2垂直于弦的直径基础导练1.半径为3的圆中，一条弦长为4，则圆心到这条弦的距离是（）A．3B．4C．D．2.如图，AB为圆O的弦，圆O的半径为5，OC⊥AB于点D，交圆O于点C，且CD=2，则AB的长是.能力提升3.绍兴是著名的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（）A.4mB.5mC.6mD.8m4.已知⊙O的半径为5cm，AB和CD是⊙O的弦，AB//CD,AB=6cm，CD=8cm，求AB与CD之间的距离是多少？参考答案1.C2.83.D4.1cm或7cm 24.1.3弧、弦、圆心角基础导练1.如图，AB是⊙O的直径，＝，∠BOD＝60°，则∠AOC＝()A．30°B．45°C．60°D．以上都不正确第1题图第2题图2.如图，AB，CD是⊙O的直径，＝，若∠AOE＝32°，则∠COE的度数是()A．32°B．60°C．68°D．64°3.在半径为13的⊙O中，弦AB∥CD，弦AB和CD的距离为7，若AB=24，则CD的长为（）A.10B.C.10或D.10或能力提升4.一条弦分圆周为5:7，这条弦所对的圆心角为()A.210°B.150°C.210°或150°D.75°或105°5.如图，D，E分别是⊙O的半径OA，OB上的点，CD⊥OA，CE⊥OB，CD＝CE，则与的弧长的大小关系是______________．第5题图第6题图如图，OE，OF分别为⊙O的弦AB，CD的弦心距，如果OE＝OF，那么______(只需写一个正确的结论)．参考答案1.C2.D3.D4.B5.相等6.AB＝CD或＝ 24.1.4圆周角基础导练如图，在⊙O中，弦BC＝1，点A是圆上一点，且∠BAC＝30°，则⊙O的半径是() A．1 B．2 C． D．第1题图第2题图第3题图如图，CD⊥AB于点E，若∠B＝60°，则∠A＝________.如图，⊙O直径AB＝8，∠CBD＝30°，则CD＝________．能力提升4.如图，是⊙O的内接三角形，点是优弧上一点（点不与重合），设，．（1）当时，求的度数；（2）猜想与之间的关系，并给予证明．CCBAO5．如图，已知AB＝AC，∠APC＝60°.(1)求证：△ABC是等边三角形；(2)求∠APB的度数．参考答案1.A2.30°3.44.（1）；（2）.证明略.5．(1)证明：由圆周角定理，得∠ABC＝∠APC＝60°.又AB＝AC，∴△ABC是等边三角形．(2)解：∵∠ACB＝60°，∠ACB＋∠APB＝180°，∴∠APB＝180°－60°＝120°. 24.2.1点和圆的位置关系基础导练1．已知圆的半径为3，一点到圆心的距离是5，则这点在()A．圆内B．圆上C．圆外D．都有可能答案2.平面上不共线的四点，可以确定圆的个数为（）A．1个或3B．3个或4个C．1个或3个或4个 D．1个或2个或3个或4个3．⊙O的半径r＝5cm，圆心到直线l的距离OM＝4cm，在直线l上有一点P，且PM＝3cm，则点P()A．在⊙O内B．在⊙O上C．在⊙O外D．可能在⊙O上或在⊙O内能力提升4．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝5cm，BC＝12cm，则Rt△ABC其外接圆半径为________cm.5．通过文明城市的评选，人们增强了卫生意识，大街随地乱扔生活垃圾的人少了，人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中，如图所示，A，B，C为市内的三个住宅小区，环保公司要建一垃圾回收站，为方便起见，要使得回收站建在三个小区都相等的某处，请问如果你是工程师，你将如何选址．参考答案1.C2.C3.B4.6.55．解：图略．作法：连接AB，AC，分别作这两条线段的垂直平分线，两直线的交点为垃圾桶的位置． 24.2.2直线和圆的位置关系基础导练1.如图，PA切⊙O于点A，PO交⊙O于点B，若PA＝6，OP＝8，则⊙O的半径是()A．4B．2eq\r(7)C．5D．10第1题图第2题图2．如图，PA，PB是⊙O的两条切线，切点是A，B.如果OP＝4，OA＝2，那么∠AOB＝()A．90°B．100°C．110°D．120°3.直线AB与⊙O相切于B点，C是⊙O与OA的交点，点D是⊙O上的动点(D与B、C不重合)，若∠A＝40°，则∠BDC的度数是().A.25°或155°B.50°或155°C.25°或130°D.50°或130°能力提升4．如图，⊙O是△ABC的内切圆，与AB，BC，CA分别切于点D，E，F，∠DOE＝120°，∠EOF＝110°，则∠A＝______，∠B＝______，∠C＝______.5．如图所示，EB，EC是⊙O的两条切线，B，C是切点，A，D是⊙O上两点，如果∠E＝46°，∠DCF＝32°，求∠A的度数．参考答案1.B2.D3.A4.50°60°70°5.解：∵EB，EC是⊙O的两条切线，∴EB＝EC.∴∠ECB＝∠EBC.又∠E＝46°，而∠E＋∠EBC＋∠ECB＝180°，∠ECB＝67°.又∠DCF＋∠ECB＋∠DCB＝180°，∴∠BCD＝180°－67°－32°＝81°.又∠A＋∠BCD＝180°，∴∠A＝180°－81°＝99°. 24.3正多边形和圆基础导练1．一正多边形外角为90°，则它的边心距与半径之比为()A．1∶2B．1∶eq\r(2)C．1∶eq\r(3)D．1∶32．如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，则∠ADB的度数是()A．60°B．45°C．30°D．22.5°圆的半径扩大一倍，则它的相应的圆内接正n边形的边长与半径之比（）A.扩大了一倍B.扩大了两倍C.扩大了四倍D.没有变化能力提升4．从一个半径为10cm的圆形纸片上裁出一个最大的正方形，则此正方形的边长为________cm.5．如图，要把一个边长为a的正三角形剪成一个最大的正六边形，要剪去怎样的三个三角形？剪成的正六边形的边长是多少？它的面积与原来三角形面积的比是多少？参考答案1．B2.C3.D4.10eq\r(2)5．解：三个小三角形是等边三角形且边长为eq\f(1,3)a，正六边形的边长为eq\f(1,3)a，正六边形的面积为eq\f(\r(3),6)a2，原正三角形的面积为eq\f(\r(3),4)a2，它们的面积比为2∶3. 24.4弧长和扇形面积基础导练1．在半径为12的⊙O中，150°的圆心角所对的弧长等于()A．24πcmB．12πcmC．10πcmD．5πcm2．已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为()A．12.5cmB．25cmC．50cmD．75cm3.若圆锥的侧面展开图为半圆，则该圆锥的母线l与底面半径r的关系是()A．l＝2rB．l＝3rC．l＝rD．l＝r能力提升4．如图，在两个同心圆中，两圆半径分别为2,1，∠AOB＝120°，则阴影部分面积是________