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根据统编教材整理五年级语文下21杨氏之子理解题目题目《杨氏之子》是什么意思呢？“杨”指姓；“氏”放在姓后表示尊重；“之”是结构助词“的”；“杨氏之子”就是杨家的儿子。自读要求

自由朗读课文，将字音读准，将句子读通、读顺。难读的句子多读几遍。多音字为设果：当“为”表示“作为，当作”时读第二声，表示“给，替”时读第四声，在课文里它读第四声。应声答曰：当“应”表示“应该，应当”时读第一声，表示“回答，应答”时读第四声，在课文里它读第四声。朗读节奏

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”wèiyìnɡ杨氏之子////////////////学习方法了解文意小锦囊：

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借助插图师生配合孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”字的进化字义解释惠：①同“慧”，聪明。

②仁爱，有礼貌。思维敏捷生：君家果。师：君家禽。生：此是君家果。师：此是君家禽。思维敏捷李指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻

。”石指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声

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