【专题讲义】人教版二年级数学上册【第二套】第6讲表内乘法（一）专题精讲（学生版）

PAGE【专题讲义】人教版二年级数学上册【第二套】第6讲表内乘法（一）专题精讲（学生版）【资料介绍】该资料结合【资料介绍】该资料结合表内乘法（一）的知识点、考点与考题精编而成，学生版+教师版双具备，适用性强，既方便学生高效复习，也便于老师备课，为授课之首选。知识要点梳理模块一模块一知识讲解核心内容乘法的初步认识&2、3、4、5的乘法口诀课型一对一/一对N教学目标1、结合具体情境理解乘法的意义，感受符号化思想，培养观察、分析和抽象概括的能力。。2、会读、写乘法算式，认识乘法算式各部分名称。3、理解5的乘法口诀的意义和经历编制过程，初步学会利用口诀解决问题。4、熟记2、3、4、5乘法口诀，并且利用口诀解决计算问题。重、难点重点：教学目标2、3、4；难点：3、4。模块二模块二课首沟通1.你学过哪几种运算？求什么的时候使用这些运算？知识导图模块三课首小测模块三课首小测1.小兔送信。（连一连）2、根据算式，写出相应的口诀或得数。3.算一算。5×4=2×3=1×2=2×2=3×5=3＋2=4＋5=5×5=2＋4=5×1=4×3=2×5=

模块四模块四知识讲解及典型例题导学一：乘法的初步认识知识点讲解1：认识乘法像2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14这种每个加数都相同的加法，可以用一种新的运算——乘法计算。乘法就是：求几个相同加数的和的简便运算。把加法写成乘法的方法：用相同加数与相同加数的个数相乘。认识乘法各部分名称：乘法算式读法：乘法算式从左往右的顺序读：“×”读作“乘”，不读“乘以”：“=”读作“等于”。例如：2×7=14 读作：二乘七等于十四7×2=14 读作：七乘二等于十四乘法算式由“相同加数”“×”“相同加数的个数”三部分组成，相乘的两个数的位置并不固定，可以调换。读的时候，“×”读“乘”，不读“乘以”。例1、看图写算式并计算。例2. 判断题（1）“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。（ ）（2）5＋5可以写成5×5.（ ）

例3.用两种方法在方格纸中涂色表示2×5。例4. 把加法改写成乘法。（1）1＋1＋1＋1＋1=（ ）×（ ） （2）5＋5=（ ）×（ ）（3）3＋3＋6＋3＋3=（ ）×（ ） （4）4×7＋4=（ ）×（ ）（5）7＋7＋7－7=（ ）×（ ） （6）8＋8＋8＋6=（ ）×（ ）我爱展示1、先画△，再写算式。（1）4个2 （2）3个6△△ △△ △△ △△

2、填一填。（1）6个4相加，和是（ ）。（2）一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（ ）。（3）6个7相加，写成乘法算式是（），读作（）。（4）4个8相乘，写成乘法算式是（），读作（）。3、把加法改写成乘法。（1）6＋6＋6＋6＋6=（ ）×（ ） （2）8×2＋8=（ ）×（ ）（3）9×（ ）＋9=9×9 （4）（ ）×6－6=4×6（5）10＋10＋5＋5＋10=（ ）×（ ） （6）7×（ ）－7=5×74、我来送信。（连一连）]5、用加法算出下面乘法算式的得数。（1）7×3= （2）11×6= （3）15×4=导学二：5的乘法口诀知识点讲解1：乘法口诀的编制方法：每句乘法口诀由两部分组成，前一部分是相乘的两个数（较小的数放在前面，较大的数放在后面），后一部分是相乘的积；例如：3×5=15（三五十五）。借助点子图编制5的乘法口诀（每个口诀相差5）。应用乘法口诀写算式（每句口诀可以写出2道乘法算式）：应用乘法口诀求积方法：用乘法口诀计算时，口诀中的前两个数是乘法算式的两个数相乘，口诀最后的数就是这个乘法算式的积。运用口诀时，算式中较大的乘数是几，就想几的口诀，较小的乘数是几，就想口诀的第几句。例如：5×1=？想：一五得五，所以5×1=5。5×4=？想：四五得二十，所以5×4=20。生活中常见的“5”。梅花、桃花的花瓣是5片，人民币有5元、5角，国旗上面有五角星。例1.把口诀补充完整。一五得（）（）二十二五（）三五（）五五（）（）五二十五例2.读口诀，写算式。三五十五 一五得五 四五二十例3.小鸟回家。例4.看图列式并计算。例5.从第一棵树到第五棵树，距离是多少米？我爱展示1.计算下面各题。5×2=5×4=3×5=4×5=2×5=5×5=5×4=5×3=2、看图写算式和口诀。3、下面的每个花瓶中都有5朵花，2个花瓶里有（ ）朵，3个花瓶里有（ ）朵，4个花瓶里有（ ）朵，5个花瓶里有（ ）朵。4、照样子，填一填。

导学三：2、3、4的乘法口诀知识点讲解1例1.看图填空。例2、例3.算一算。我爱展示1.填一填。2.把2.把装进对应的车厢，用线连一连。3、（1）4个晃凳上一共有多少人？（2）一个小丑定4个碗，5个小丑顶多少个碗？模块五模块五巩固练习限时考场模拟： 10 分钟完成1.把2、3、4、5的乘法口诀背出来。课后作业1.2.计算下面各题。4×2=2×3=1×2=4×5=2×5=3×5=4×4=5×3=1×4=1×1=3×4=1×5=2×3=3×3=2×4=1×3=3.用“三四十二”这句口诀可以计算下面哪些算式？在能计算的后面画“√”。3＋3＋3＋3=（ ） 3＋4=（ ） 4×3=（ ）4+4+4=（）3乘4=（）4加3=（）4个3相加的和（ ） 3个4相加的和（ ）4.在○里面填上“＞”、“＜”或“＝”。

5、看图列式计算写口诀。算式：（）×（）= （ ） 算式：