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文档简介

2.1十几减9

人教版小学数学一年级下册二20以内的退位减法

16－5＝15－5＝17－10＝10－9＝15－4＝18－3＝算一算。1110711115新课导入探究点十几减9的计算方法还剩几个气球？15－9＝新课讲解原来有15个气球，送出9个。新课讲解

方法1：用学具摆新课讲解

方法2：想加算减方法3：点数法你能对着图边指边数吗？你是怎样计算的？新课讲解方法4：连减（平十法）15－5－4＝6思考：（1）5和4哪来的？（2）为什么把9分成5和4？新课讲解

方法5：破十法10－9＝15＋1＝6思考：（1）这种算法什么意思？（2）谁能用图把这种方法演示出来？提示：计算十几减9时，先把十几分成10和几，先算10减9，再用几加1，这种方法叫做“破十法”。新课讲解归纳总结：十几减9的计算方法：计算十几减9，可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法”。课堂小结小试牛刀（选题源于教材P10做一做）1.用

摆一摆，算一算。2.圈一圈，算一算。2785新课讲解3.用你喜欢的方法计算。13－9＝12－9＝19－9＝18－9＝4387新课讲解（选题源于教材P12练习2第5题

）4.

在猜灯谜活动中，第一小组猜中8个，第二小组猜中9个。两个小组一共猜中多少个？＝（棵）8179＋新课讲解5.17－9＋2＝ 12－9－3＝ 19－9－6＝6＋5－9＝ 7＋8－9＝ 18－5－9＝1064241（选题源于教材P12练习2第6题

）新课讲解6.＝（个）1697－（选题源于教材P12练习2第7题

）新课讲解7.（选题源于教材P12练习2第8题

）还要编几个？＝（个）1495－新课讲解夯实基础1.圈一圈，算一算。△△△△△△△△△△△△△△14－9＝5课堂练习2．我会想，我会算。(1)先算：10－9＝再算＋＝(2)17－9＝想：9＋堂练习17－9＝16－9＝13－9＝19－9＝11－9＝10－9＝18－9＝14－9＝8741021953.用喜欢的方法计算。课堂练习易错辨析4．算一算。16－9－2＝7＋8－9＝12－9＋2＝14－9＋5＝10＋5－9＝17－5－9＝辨析：两步计算时，数字看错、符号看错、得数想错等原因造成计算错误。565106

3课堂练习5.看图列式计算。＝139－4（个）课堂练习15－9＝15＝10＋5－9个位不够减！16＋65＋1＝610－9＝1小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加5等于6。课堂总结十几减9：十几减9的计算方法：计算十几减9

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