1.3.2 有理数的减法(第一课时)(分层作业)【原卷版】_第1页
1.3.2 有理数的减法(第一课时)(分层作业)【原卷版】_第2页
1.3.2 有理数的减法(第一课时)(分层作业)【原卷版】_第3页
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文档简介

基础训练1.计算的结果是(

)A. B. C.8 D.22.计算的结果为(

)A. B.1 C. D.3.给出下列计算:①;②;③;④,其中正确的个数为(

)A. B. C. D.4.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为,,,那么最高的地方比最低的地方高(

)A. B. C. D.5.下说法正确的是()A.0减任何数的差都是负数B.减去一个正数,差一定大于被减数C.减去一个正数,差一定小于被减数D.两个数之差一定小于被减数6.下列说法中正确的是()A.比大的负数有个 B.比大的数是C.比小的数是 D.比小的数是7.有理数在数轴上的位置如图,则正确的结论是(

)A. B. C. D.8.计算:.9.在中的括号里应填.10.计算:.11.若与互为相反数,则.12.已知,,且,则的值是.13.检查5个足球的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查的结果如表:足球编号12345与标准质量的差/克则最接近标准质量的是号球;质量最多的球比质量最少的球多克.14.计算:(1)(2);(3)(4)15.根据题意列出式子计算:(1)一个加数是,和是,求另一个加数;(2)求的绝对值的相反数与的相反数的差.16.如图所示:如果数轴上点A在原点右边且到原点的距离为3,点B到原点的距离为5(1)请你在数轴上标出这个两点,并写出点A、点B所表示的数;(2)直接写出点A与点B之间的距离17.若的绝对值为5,的绝对值为9,且,求的值.能力提升18.在如图所示的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,则m的值为()A.3 B.2 C. D.19.有理数,在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是(

).①;②;③;④.A.①② B.①④ C.①③ D.③④20.如果,且,那么一定正确的是(

)A.a为正数,且 B.a为正数,且C.b为负数,且 D.b为负数,且21.用符号表示两数中较小的一个数,用符号表示两数中较大的一个数,计算=.22.a、b、c在数轴上的位置如图所示:a-b0;

b-c0;-b-c0

;a-(-b)0(填>,<,=)23.已知小智家上半年的用电情况如表(以度为标准,超出度记为正、低于度记为负),根据表中数据,解答下列问题:一月份二月份三月份四月份五月份六月份(1)小智家三月份的用电量是多少六月份的用电量是多少(2)用电量最多的月份比最少的月份多用多少度拔高拓展24.已知某种植物成活的主要条件是该地四季的温差不得超过20℃.若不考虑其他因素,在下表的四个地区中,哪个地区适合大

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