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文档简介
1/1家长伴读心得体会
第1篇
很多人都说,父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因,不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长,多少有些遗憾,为了不让自己以后也后悔,我们尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。一段时间以来还有不少感慨和心得。以下是我总结的一点体会和心得,写出来,希望大家共免:
一、随其所好。我想,孩子从幼儿时期开始,大概都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的宝贝也不例外,这些书,家里也不少。每次出街,只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。因为是他自己挑选的,所以,回家里从不用你叫或监督,尽管看不懂文字,,但还是看的津津有味呢。
二、根据兴趣爱好,书本生活上共同结合。从还不会走路和说话的时候,我就发现孩子对车辆有种特殊的爱好,看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。现在上了幼儿园,家里有关车辆的书籍真的不少。平时到街上,或公路上,看到车辆,他老爸就会一台一台的告诉他哪是什么车,告诉他怎样分辨车上的标志,以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈,常常让我羞愧不如。他却洋洋得意,自信心喜形于脸。
三、亲子共读,及时讲解,也用于适时的教育。我的孩子跟其他小朋友一样,也很爱听故事,特别是睡觉前,没有两三个故事是打发不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事书,偶尔也教他几个生字。因为每个故事必有它所代表的意思。如《小猪干净了》教育孩子要从小爱干净讲卫生。《小公鸡和小鸭子》教育孩子同伴间要互相帮助,互相互爱。每次讲完我都会告诉他应该要向故事中的谁学习。生活中有时碰到类似的事,如他不肯洗澡,我就会把《小猪干净了》的故事搬出来,效果往往不错。
总的来说,教育孩子是很多方法的,只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或许比不上绝大多数高素质的父母,希望能通过交流,增长自己这一方面的见识,祢补这方面的不足。
第2篇
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的.小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。
“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我
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