葫芦岛市龙港区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

葫芦岛市龙港区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）葫芦岛的海浪拍打着礁石，溅起阵阵浪花，那声音如同jīngxīndòngpò（）的交响乐。（2）龙港渔民们凭着chénzhuó（）的经验，在bōtāoxiōngyǒng（）的海面上航行。（3）海滨广场上，孩子们xīxì（）追逐，充满了shēngjībóbó（）的朝气。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.魁梧（wú）追悼（dào）张冠李戴（guàn）B.恬静（tián）凝聚（níng）囫囵吞枣（hú）C.威胁（xié）骏马（jùn）浴血奋战（xiě）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.龙港的夜市，各种小吃琳琅满目，让人流连忘返。B.老船长讲起当年出海的故事，总是滔滔不绝。C.他这篇作文写得抑扬顿挫，获得了老师的好评。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观望海寺的古建筑，让我们了解了家乡的历史。B.能否养成垃圾分类的习惯，是保护渤海湾环境的重要举措。C.龙港区的绿化工作成效显著，城市面貌焕然一新。3.根据本单元课文内容及积累填空。（9分）（1）《学弈》中，“其一人专心致志，________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________________。”这句话告诉我们________________的道理。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过________________、________________、________________三个具体事例，论证了中心观点。（3）古语云：“苟日新，________________，________________。”这句话强调了不断革新、持续进步的重要性。4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，________________。（2分）（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（4分）今年夏天，爸爸带我去了兴城古城。古城墙不但高大，而且雄伟。站在城楼上，葫芦岛的海景和大好河山尽收眼底。通过这次游览，使我更加热爱家乡的宝贵文化遗产了。5.口语交际。（6分）龙港区正在开展“争做文明小市民”活动，要求大家自觉维护公共环境卫生。周末，你在龙湾公园的草坪上，看到一位叔叔正准备将烟头随手扔在地上。你会怎样礼貌、得体地劝阻他呢？请把你想说的话写下来。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《表里的生物》选段，回答问题。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。我心里高兴极了，因为我一直以为……“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”（1）联系上下文理解词语。（2分）丑恶：________________证实：________________（2）选段中，“我”的情感发生了怎样的变化？请用文中的词语概括。（3分）（）→（）→（）（3）文中两次写到父亲说“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴”，父亲的用意是什么？（3分）________________________________________________________________（4）结合全文，说说童年的“我”是一个怎样的孩子。（4分）________________________________________________________________（5）这个故事引发了你对“好奇心”怎样的思考？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。海滨小城的魅力我的家乡葫芦岛龙港，是一座美丽的海滨小城。这里虽没有大都市的繁华，却有着自己独特的韵味。小城的韵味，藏在清晨的渔港里。天刚蒙蒙亮，渔港便苏醒过来。马达声、吆喝声、海浪声交织在一起，奏响了清晨的序曲。一艘艘渔船满载着希望出海，海鸥在船头盘旋，仿佛在为渔民们导航。傍晚，渔船归来，船舱里银光闪闪，满是带鱼、黄花鱼、皮皮虾……空气中弥漫着咸鲜的海味和丰收的喜悦。小城的韵味，融在悠长的街巷中。老城区的街道不宽，两旁是有些年头的槐树。夏天，浓密的树荫为行人撑起一把把绿伞。树下，老人们摇着蒲扇下棋、聊天，孩子们追逐嬉戏。偶尔传来几声“冰糖葫芦”“豆腐脑”的叫卖声，透着浓浓的市井烟火气。沿着小巷走下去，或许就能遇见一处安静的图书馆，或者一个摆满贝壳工艺品的小店。小城的韵味，更刻在人们从容的生活节奏里。这里的人们似乎总是不慌不忙。清晨，可以在海滨栈道上看到晨练的身影；午后，茶馆里有人慢悠悠地品茶、听戏；夜晚，一家人沿着海岸线散步，听潮起潮落。这种从容，来自对大海的敬畏，也来自对生活的知足与热爱。如今，小城也在发展变化，高楼多了，街道宽了。但那份海滨特有的宁静、质朴和鲜活的生命力，却始终如一，成为游子心中最温暖的牵挂，也让外来的客人流连忘返。（1）给短文第2、3、4自然段分别总结一个小标题，写在下面的横线上。（6分）第2自然段：________________第3自然段：________________第4自然段：________________（2）短文围绕海滨小城的“魅力”，具体写了哪几个方面？（3分）________________________________________________________________（3）联系上下文，谈谈你对文中画线句子“这种从容，来自对大海的敬畏，也来自对生活的知足与热爱”的理解。（4分）________________________________________________________________（4）短文多处运用了“感官描写”，请找出描写“听觉”和“嗅觉”的句子各一处，抄写下来。（4分）听觉：________________________________________________________嗅觉：________________________________________________________（5）你的家乡龙港，还有哪些独特的魅力是文中没有写到的？请结合生活实际，简单写一写。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）我们生活的龙港，既有大海的壮阔，也有街巷的温情。在这里，一定有你熟悉的人、难忘的事、喜爱的物，或者一道独特的风景。请以“龙港的________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，如“龙港的海风”“龙港的老街”“龙港的渔歌”等。2.选择具体的内容来写，写出真情实感。3.围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，做到内容具体，条理清晰。4.文中不要出现真实的校名、人名，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（1）惊心动魄（2）沉着波涛汹涌（3）嬉戏生机勃勃（每字0.5分，共8分）2.（1）B（2）C（3）C（每题2分，共6分）3.（1）惟弈秋之为听思援弓缴而射之学习必须专心致志，不可三心二意（每空1分，道理意思对即可）（2）谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球自转规律化学家波义耳偶然发明酸碱指示剂奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动发现睡眠规律（每空1分，概括正确即可）（3）日日新又日新（每空1分，共9分）4.（1）示例：它能帮助我们开启智慧的大门。（比喻恰当，语句通顺即可，2分）（2）修改：①“不但…而且…”关联词使用不当，可改为“不仅…而且…”或删去。②“葫芦岛的海景和大好河山”语义有包含，可改为“葫芦岛的美丽海景”或“远处的海景和近处的街景”。③“通过…使…”句式缺主语，删去“通过”或“使”。④“宝贵”与“文化遗产”语义重复，删去“宝贵”或将“宝贵”改为“丰富”等。（每处1分，共4分）5.示例：叔叔，您好！龙湾公园的草坪多绿多干净呀，烟头扔在上面不仅会污染环境，还可能引发火灾。那边就有垃圾桶，我帮您扔过去好吗？（称呼礼貌，理由充分，语气委婉得体，表达清晰。共6分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）（1）丑恶：丑陋恶劣。证实：证明其确实。（每词1分，共2分）（2）高兴→吓了一跳→愉快（每空1分，共3分）（3）父亲的用意是：用孩子能理解的、带有神秘和警告色彩的说法，阻止“我”随便摆弄这只珍贵的表，保护表不被弄坏。（意思对即可，3分）（4）“我”是一个有着强烈好奇心、善于观察、爱思考、天真可爱的孩子。（答出两点即可，4分）（5）示例：好奇心是探索世界的起点，它能驱使我们发现问题、思考问题。对于孩子的好奇心，成人应给予保护和引导，而不是简单粗暴地制止。（言之有理即可，3分）（二）课外阅读（20分）（1）第2自然段：示例：生机勃勃的渔港第3自然段：示例：充满烟火气的街巷第4自然段：示例：从容的生活节奏（每个标题2分，概括准确即可，共6分）（2）写了三个方面：①渔港清晨与傍晚的生机与丰收；②老城区街巷的幽静与市井生活；③人们从容的生活节奏与态度。（每点1分，共3分）（3）理解：龙港人世代靠海为生，深知大海的力量与变幻莫测，所以心怀敬畏；同时，大海的馈赠和相对宁静的生活环境，让他们懂得知足，热爱当下平静美好的生活，从而形成了不慌不忙、从容淡定的生活态度。（意思对即可，4分）（4）听觉示例：马