校园晨检与就餐管理系统需求说明

校园晨检与就餐管理系统需求说明一、建设目标宏观上：构建三级系统架构体系，即区级、校级（包含中心校级）、班级；建立多角色管理模式，即区级管理员、校级管理员、（中心校级管理员）、年级管理员、班级管理员、个人用户。操作上：通过个人用户信息上报，班级管理员落实网检各时间段工作，形成每天的检查数据，通过班级、校级（包括中心校）、区级等即时汇总，实现多角色数据查询与管理。技术上：实现学情检查数据多端采集，中心管理的处理机制。二、功能需求（一）用户端功能需求1.用户登录：系统所有管理员都可以登录统一界面，登陆可支持微信公众号登陆；支持钉钉入口登陆，支持用户自定义选择。不同管理员权限所登陆的界面设置不同界面。2.学生信息管理：建立学生基本信息管理模块。支持学生信息的添加、删除、修改功能；支持学生类型（走读生、住校生）设置；支持学生信息统一批量导入、导出；支持学生在校期间该系统数据健康档案有据可查；支持自定义设置检索查询功能。3.教师管理：建立教师基本信息管理模块。支持教师信息的添加、删除、修改功能，支持教师信息统一批量导入、导出；支持教师在校期间因调岗、变动、离职等信息的智能切换；支持教师在校期间系统数据档案有据可查；支持自定义设置检索查询功能。4.检查预警管理：（1）网检时段管理支持设置每日网检上报时间，根据实际情况时段设置可由校方自定义；支持上报信息的自定义设置（病症、病状、无症状等情况）；支持上报信息的处理方式的自定设置（请假规则、家长处理规则、校方处理规则、以及返校规则等）；支持上报信息及时预警预报反馈，预警预报规则根据校方要求进行自定义设置（公众号设置、钉钉设置）；支持自定义查看实时上报信息数据（全区、全校、全年段、全班及个人）；支持自定义导出上报数据，并形成图表统计；支持自定义设置时间段内信息数据；支持后台自定义检索查询信息数据（全区、全校、全年段、全班及个人）；支持班主任老师手机前台查看本班级上报实时数据。（2）请假管理：建立请假管理模块。支持学生请假，单独销假；支持设置请假时间段；支持客观理由填写；支持导出实时数据功能；支持班主任老师前台查看本班上报实际信息数据；以上检查预警管理模块：支持校方上报程序流程设置，可支持后台自定义管理。5.后台管理模块（1）建立系统统计模块：支持前台各班级上报数据的实时统计显示；支持自定义格式导出数据；支持网检各时段数据的登记总数据统计（各班级出勤情况，生病情况，其他原因缺勤人数）；支持网检各时段汇总数据统计（全区、全校、全年段、全班级及个人信息）；支持因病缺课学生数据统计（生病的学生人数有多少，以学生人数为主）；支持因病缺课汇总数据（某种病因学生人数有多少，以病因为主）；支持预警信息统计，支持停课统计；支持数据自定义导出上报数据，并形成图表统计；支持自定义检索查询数据。（2）网检汇集表以表格的形式直观的显示全校学生的网检。可根据填报日期，年级，班级为条件来检索网检汇集表的信息。同时后台也可以通过导出功能，将所需要的网检信息资料进行导出。（3）网检登记表 记录了全校学生网检的实际情况以自定义形式清晰的显示出来。同时可以自定义检索出所需要的信息。（4）因病缺课统计表 因病缺课表内记录了哪些学生因生病而请假的学生，在这表内可以详细的里了解学生的信息以及病因（5）因病缺课表汇总在因病缺课汇总表中详细的记录班级学生因哪些病因而请假的学生人数。6.图表统计支持统计数据一张表，一幅图；支持分区、分校、分年段等统计数据直观显示；支持接入大屏实时数据动态直观显示；（二）分级权限管理功能需求1.管理员管理：建立权限管理模块。支持权限主次、角色、层级等自定义设置分配；支持管理员权限人员添加、删除、修改等可变因素的人员基本信息设置。2.角色管理支持角色分配、角色添加、角色修改。3.操作权限可配置管理超级用户具备配置区级管理员、校级管理员、年级管理员、班级管理员、用户等权限；级管理员具备配置校级管理员权限；校级管理配置年级管理员、班级管理员、用户等权限。（三）系统管理功能需求1.系统设置支系统标题设置，响应等级设置，时间段设置，病症病状设置，处理方式设置；学生就餐餐费设置等。2.节假日设置根据统一放假时间安排，支持系统节假日设置；支持依节假日变动，学生年级段自动变更设置；支持登录界面按钮设置。3.个人中心登录界面支持有操作权限负责人，进行密码修改，个人信息完善等。（四）模块设置整个系统分成7大功能模块，基础数据配置中心、学生（家长）个人中心、班主任操作中心、校级管理中心、中心校管理中心、区级数据中心、多端信息服务中心。三、需求清单序号模块名称技术参数数量单位1数据管理1.系统具备开放式通用信息设置功能，具备权限的用户增、删、改设置信息；2．系统默认设置项为：标题设置，响应等级设置，时间段设置，病症病状设置，处理方式设置；3．支持学生就餐餐费设置，网检各时段的时间段设置，系统默认为时间段根据校方要求；4．通用信息按门类进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作。

5。根据教育行为的特点，具备学年、学期设置，具备满1学年各校学生年级段自动变更；6．根据统一放假时间安排，具备系统节假日设置。

7.区级信息配置模块，对全区学校信息进行集中管理；8．具备权限的用户增、删、改设备信息；9．学校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；

10.区、校级信息配置模块，对全区、学校的班级信息进行集中管理；11．具备权限的用户增、删、改设备信息；12．班级信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；

13.建立学生基本信息管理模块,具备学生信息的添加、删除、修改功能；具备学生类型（走读生、住校生）设置；14．具备根据统一的模板文件，进行学生信息统一批量导入、导出；15．学生信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；16．支持学生在校期间该系统数据健康档案有据可查；支持自定义设置检索查询功能；17．支持学生信息的添加、删除、修改功能；支持学生类型（走读生、住校生）设置；支持学生信息统一批量导入、导出；支持学生在校期间该系统数据健康档案有据可查；支持自定义设置检索查询功能；18．具备用户角色管理的专门模块，列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；19．具备权限的用户增、删、改设备信息；并能进行基于角色的权限配置；20．具备系统默认的角色；同时支持自定义角色的操作，使系统具备可扩展的能力（以列出的默认的角色、角色扩展功能截图为准）；21．具备用户角色管理的专门模块，列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；具备对信息内外的应用模块进行注册、上架、备注、命名等功能；22．建立用户信息管理模块,具备教师信息的添加、删除、修改功能；23.具备根据统一的模板文件，进行教师信息统一批量导入、导出；24.教师信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；25．支持教师在校期间因调岗、变动、离职等信息的智能切换，支持教师在校期间系统数据档案有据可查；支持自定义设置检索查询功能；26．具备用户端找回密码功能，通过系统功能申请，教师用户钉钉验证；学生用户通过微信验证，系统便能初始化终端用户密码。1项2家校互动1．学生通过系统微信端进行请假，写明请假事由，因病需要说明病症、病状；2．支持请假流程节点的自定义，因学校不同操作流的节点有差异；标准的请假流程为学生申请、班主任批复、学校核准（以提供系统请假流程节点自定义操作界面为准）；3．请假申请以钉钉工作的形式推送至相应班主任；请假成功信息提醒至家校微信端；4.请假记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；一经生效的请假不能删、改信息；5.支持学生请假，单独销假；支持设置请假时间段；支持客观理由填写；

6.家长在前一天，或当天上学前填写疫情相关的信息，如上传健康码、填写体温，发送至系统；7.疫情记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；生效后不能删、改信息；

8.学校、班级发布的家校互动的信息，通过学生个人中心的微信端自动接收；9.具备权限的用户增、删、改设备信息；10.家校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；

11.支持个人信息的修改；支持一卡通互通设置；12.支持对个人账号密码的初始操作；13.支持晨检上报打卡操作，在预设的时间点，对编辑好的疫情信息、请假信息进行自动查询，并上报晨检情况。1项3班主任功能1.班主任对学生提交的请假进行审批，同时在审批之前支持修改学生提交的信息，以便完善信息，如修改了学生提交的信息，将会在审批时，以微信信息推送至学生端；2.支持请假流程节点的自定义，因学校不同操作流的节点有差异；标准的请假流程为学生申请、班主任批复、学校核准；3.请假申请以钉钉工作的形式推送至相应班主任；请假成功信息提醒至家校微信端；4.学生请假记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；一经生效的请假不能删、改信息；支持根据时间段、请假类型等进行查询操作；6.支持导出实时数据功能；支持班主任老师前台查看本班上报实际信息数据；

7.班主任接收学生端上报的疫情信息，在网检上报时间点前，班主任可修改学生个体的疫情数据，以便保证信息完善；8.班级疫情记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；生效后不能删、改信息；支持根据时间段、体温、键康码等进行查询操作；

9.网检上报操作在钉钉端完成，方便教师统一操作，与微信端进行融合匹配，无需重复登录；10.具备一键上报功能，在全勤情况下，或事先办理好请假审批流程，则可以选择“一键上报”，便完成了由班级向校级的数据报送；11.网检记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；可查询项为健康状态（有症状、无症状）、出勤状态（出勤、请假）；12.具备对每位学生进行独立的健康情况填写，包括：特殊症状（有、无），如“有”，主要症状（可选，系统配置时自定义）、排查结果及处置（可选，系统配置时自定义）、是否就诊（是、否，如是，则填写就诊医院<可选>）、是否请假/停餐（不请假、请假,该项数据支持从请假模块里获取）；13.支持自定义查看实时上报全班信息数据；支持自定义导出上报数据，并形成图表统计；支持自定义设置时间段内信息数据；支持班主任老师手机前台查看本班级上报实时数据；

14.班级发布的家校互动的信息，通过学生个人中心的微信端自动接收，支持信息可编辑，支持图片及附件，支持推送对像可选择；15.具备权限的用户增、删、改设备信息；（3）家校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；

16.支持个人信息的修改；支持一卡通互通设置；17.支持对个人账号密码的初始操作；18.支持设置每日网检上报时间；支持上报信息的自定义设置（病症、病状、无症状等情况）；支持上报信息的处理方式的自定设置（请假规则、家长处理规则、校方处理规则、以及返校规则等）；支持上报信息及时预警预报反馈，预警预报规则根据校方要求进行自定义设置（公众号设置、钉钉设置）。1项4学校功能1．班主任对学生提交的请假进行审批后，随着网检上报时自动汇集至校级管理端；2.支持请假流程节点的自定义，因学校不同操作流的节点有差异；标准的请假流程为学生申请、班主任批复、学校核准；3.请假申请以钉钉工作的形式推送至相应班主任；请假成功信息提醒至家校微信端；4.校级管理员界面为请假记录列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；一经生效的请假不能删、改信息；支持根据时间段、请假类型等进行查询操作。校级管理员对请假记录进行条件查询，包括时间段、请假原因、班级等内容。

5.班主任接收学生端上报的疫情信息，在网检上报时间点前，班主任可修改学生个体的疫情数据，以便保证信息完善；班级疫情记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；生效后不能删、改信息；支持根据时间段、体温、键康码等进行查询操作。6.对每天上报的网检记录进行列表式显示，即序号、班级、班主任、提交日期、出勤情况、请假人数、详情；涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；7.校级管理操作在钉钉端完成，方便教师统一操作，与微信端进行融合匹配，无需重复登录；

8.具备一键上报区级功能，在班主任网检上报完成后，则可以选择“一键上报”，便完成了校级向区级的数据报送；9.校级管理界面网检记录进行关键字段可查询操作，可查询项为日期段、班级、出勤情况（全勤、未全勤）等；10.具备直观的分期网检情况分析图，供校级参考分析；11.支持自定义查看实时上报全校信息数据；支持自定义导出上报的校级数据；支持自定义设置时间段内信息数据；支持校级管理员手机前台查看本班级上报实时数据。12.校级发布的家校互动的信息，通过学生个人中心的微信端自动接收，支持信息可编辑，支持图片及附件，支持推送对像可选择；13.具备权限的用户增、删、改相应信息；14.家校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作。

15.支持校级信息的修改；支持一卡通互通设置；16.支持对本校师生个人账号密码的快速初始操作；17.支持本校班级、学生的管理，具备权限的用户增、删、改相应信息；18.支持校级设置每日网检上报时间；支持上报信息的自定义设置（病症、病状、无症状等情况）；支持上报信息的处理方式的自定设置（请假规则、家长处理规则、校方处理规则、以及返校规则等）；支持上报信息及时预警预报反馈，预警预报规则根据校方要求进行自定义设置（公众号设置、钉钉设置）。1项5中心校功能1.具备专门的中心校配置模块，以列表形式呈现，由区级管理、超级管理员角色进行操作；2.配置内容由中心校名称、组成学校等信息组成，组成学校项为可选；3.配置支持设定中心学校标识，系统自动将生成校级数据报表汇总于中心校管理模块。

4.班主任对学生提交的请假进行审批后，随着网检上报时自动汇集至校级管理端，同时校级管理端汇集的数据报表自动汇总于中心校；5.支持在中心校范围内进行请假流程节点的自定义，可为各成员学校定义不同操作流节点；标准的请假流程为学生申请、班主任批复、学校核准；6.请假申请以钉钉工作的形式推送至相应班主任；请假成功信息提醒至家校微信端；成原单位的上述操作都会在中心校相应模块里进行备份、备查。7.中心校级管理员界面为基于成员学校的请假记录列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；一经生效的请假不能删、改信息；支持根据时间段、请假类型等进行查询操作。8.中心校级管理员对成员单位的请假记录进行条件查询，包括时间段、请假原因、班级等内容。

9.中心校管理员能查询成员单位班主任接收学生端上报的疫情信息，中心管理是允许查询上报信息，不能进行修改数据；10.中心校管理员对成员学校各班级疫情记录进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；生效后不能删、改信息；支持根据时间段、体温、键康码等进行查询操作。

11.中心校管理员对成员学校每天上报的网检记录进行列表式显示，即序号、班级、班主任、提交日期、出勤情况、请假人数、详情；涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；12.中心校级管理操作在钉钉端完成，方便教师统一操作，与微信端进行融合匹配，无需重复登录；13.具备一键上报区级功能，在班主任网检完成后，则可以选择“一键上报”，便完成了校级向区级的数据报送；14.中心校级管理界面网检记录进行关键字段可查询操作，可查询项为日期段、班级、出勤情况（全勤、未全勤）等；15.具备直观的分期网检情况分析图，供校级参考分析；

16.支持自定义查看实时上报全校信息数据；支持自定义导出上报的校级数据；支持自定义设置时间段内信息数据；支持校级管理员手机前台查看本班级上报实时数据。

17.中心校级发布的家校互动的信息，通过学生个人中心的微信端自动接收，支持信息可编辑，支持图片及附件，支持推送对像可选择；18.具备权限的用户增、删、改相应信息；19.家校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作。

20.支持中心校级信息的修改；支持一卡通互通设置；21.支持对中心校各成员学校师生个人账号密码的快速初始操作；22.支持中心校班级、学生的管理，具备权限的用户增、删、改相应信息；23.支持中心校级设置每日网检上报时间；支持上报信息的自定义设置（病症、病状、无症状等情况）；支持上报信息的处理方式的自定设置（请假规则、家长处理规则、校方处理规则、以及返校规则等）；支持上报信息及时预警预报反馈，预警预报规则根据校方要求进行自定义设置（公众号设置、钉钉设置）。1项6区域管理功能1.全区请假统计以列表形式呈现，由序号、学校名、请假人数、学校性质等项组成；2.每条记录具备功能项，通过功能项的详情功能可调出各校具体班级的请假明细列表；3.区级管理员界面涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；一经生效的请假不能删、改信息；支持根据时间段、学校、学校类型等进行查询操作。4.区级管理员对请假记录进行条件查询，包括时间段、请假原因、班级等。

5.全区疫情统计以列表形式呈现，由序号、学校名、绿码人数、绿码率、学校性质等项组成；6.班级疫情记录界面涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；生效后不能删、改信息；支持根据时间段、体温、键康码等进行查询操作。7.支持区级对校级、班级、个体的信息抽检，每条记录具备功能项，通过功能项的详情功能可调出各校具体班级的疫情明细列表；

8.建立系统统计模块：支持前台各班级上报数据的实时统计显示；支持自定义格式导出数据；支持网检各时段检数据的登记总数据统计（各班级出勤情况，生病情况，其他原因缺勤人数）；支持网检各时段汇总数据统计（全区、全校、全年段、全班级及个人信息）；支持因病缺课学生数据统计（生病的学生人数有多少，以学生人数为主）；支持因病缺课汇总数据（某种病因学生人数有多少，以病因为主）；支持预警信息统计，支持停课统计；支持数据自定义导出上报数据，并形成图表统计；支持自定义检索查询数据。9.网检汇集表：以表格的形式直管的显示全校学生的晨检。可根据填报日期，年级，班级为条件来检索网检汇集表的信息。

同时后台也可以通过导出功能，将所需要的网检信息资料进行导出。10.具备记录全校学生网检的实际情况以自定义形式清晰的显示出来。同时可以自定义检索出所需要的信息。11.因病缺课统计表：因病缺课表内记录了哪些学生因生病而请假的学生，在这表内可以详细的了解学生的信息以及病因；12.因病缺课表汇总：在因病缺课汇总表中详细的记录班级学生因哪些病因而请假的学生人数。

13.区级发布的区校互通信息，通过校级钉钉端自动接收，支持信息可编辑，支持图片及附件，支持推送对像可选择；14.具备权限的用户增、删、改相应信息；15.区校信息进行列表式显示，涉及该项的相应功能均在同一界面上呈现、操作；区校信息互通可根据对像进行选择性操作。

16.根据各校网检统计记录，支持统计数据一张表，一幅图，构建领导驾驶舱；17.通过领导驾驶舱界面可直通式直观显示分区、分校、分年段等统计数据；18.支持接入大屏实时数据动态直观显示；

19.区级管理员管理：建立权限管理模块，支持权限主次、角色、层级等自定义设置分配；支持管理员权限人员添加、删除、修改等可变因素的人员基本信息设置。20.角色管理：支持角色分配、角色添加、角色修改，根据角色的不同，支持权限配置功能。21.操作权限可配置管理：超级用户具备配置区级管理员、校级管理员、年级管理员、班级管理员、用户等权限；级管理员具备配置校级管理员权限；校级管理配置年级管理员、班级管理员、用户等权限；22.系统设置：支系统标题设置，响应等级设置，时间段设置，病症病状设置，处理方式设置；学生就餐餐费设置等。23.节假日设置：根据统一放假时间安排，支持系统节假日设置；支持依节假日变动，学生年级段自动变更设置；支持登录界面按钮设置。1项7多端信息服务1.本系统构建钉钉工作融合功能，每位教师用户在个人信息管理中设置钉钉绑定的手机号，即可与钉钉端建立起映射作用；2.本系统的相关推送信息如果与教师用户、各级管理员相关的，通过钉钉工作进行推送，包括区校互通信息、各种提醒信息等；3.建立网检上报系统钉钉端应用，无需登录，直接可运行系统，方便教师操作；4.以底层数据存储规范为基础，本系统支撑钉钉端、WEB端、微信端的数据统一性存储。5.支撑各级管理员对自己管理的用户进行钉钉通讯配置。6.本系统构建微信服务号融合功能，学生用户关注“家校端”服务号，在个人信息管理中进行实名配置（支撑绑定一卡通功能），即可与微信服务号建立起映射作用；7.本系统的相关推送信息如果与学生（家长与学生合用同一账户）用户相关的，通过微信服务号进行推送，包括家校互通信息、各种面向学生端提醒信息等；8.在“家校端”微信服务中建立晨检系统微信服务端应用，该服务号功能支持学生端的请假申请、疫情上报、家校信息、信息设置等功能；9.以底层数据存储规范为基础，本系统支撑钉钉端、WEB端、微信端的数据统一性存储。10.系统自动适配信息是否从微信端发送。11.本系统支持与校园感知设备间的融合通信，也支持购置与本系统推荐的感知设备，以扩充网检功能的自动化、智慧化；12.支持与感知系统融合后的系统表现，即自动考勤功能；13.本系统应支持知名品牌人脸识别设备及知名品牌智能卡的技术对接（以提供的证明材料为准）。14.本系统支持定制化的对接，并支持到校、离校的即时信息提醒；15.支持动态数据分析展示功能，形成统一的表现界面；16.支持多种展示图，包括趋势走向图、分布雷达图、柱状统计图等；17.支持根据大屏幅面生成数据展示样式，可微调；18.支持分区、分校、分年段等统计数据的集中呈现。19.由于区级系统数据量极大，采用分布式数据存储，实现大数据底层架构；20.系统临时性数据、过程性数据进行分布式存储；可靠性数据通过关系型数据库存储，以提升访问性能；21.系统支持定时自动备份，在管理员用户设定的时间点，自动进行数据备份操作；系统提供手动数据备份与恢复功能。23.系统具备数据标准化处理模块，对内部输入、输出数据进行自动校验服务。24.本系统具备数据中心集管理功能，对角色定义、权限配置、功能模块适配等都由数据中心模块进行管理；25.数据中心支持教师信息、学生信息集存存储管理；26.数据中心支持通用配置信息管理，自定义通用关键信息等功能；27.数据中心支持模板设置，各级数据报表根据模板要求进行生成。28.本系统支持与其它平台进行对接的能力，包括单点登录、一体融合、数据统一等；29.对接管理自定义对接期限、对接编码、对接规范；30.支持数据归集处理，根据数据模型形成数据集；31.数据归集模型可自定义生成，内容由标题名称、字段集合、上连单位等信息组成；32.数据模型由数据源端、数据目的端通讯协议进行双向数据交换，具备规范化的数据互连互通模块。1项8数据库仓库、控件及工具1.分布式数据库技术，支持无序数据的存储、关系数据的存储；

2.支持大数据存储管理功能，检索性能稳定，反应迅速；

3.编辑器工具购置，支撑图文混排、插入视频、多附件等功能；

4.数据模型控件，支持趋势图、雷达图等主流大数据分析展示。5.本系统开发过程中涉及到的第三方数据据库、系统控件、工具软件购置的形式按年度算，有效技术服务期均为3年。1项9触控展示一体机一、整体设计要求

1．内置一体化设计，外部无任何可见内部功能模块的连接线。

2．采用铝合金面框（散热性能好，坚固耐用，有效保护触摸单元），弧形转角采用无尖锐边缘连接。

3．为便于后期维护及升级，触摸框采用前拆式设计，无需任何工具，即可在不取下一体机的情况下手动拆卸触摸框。

4．整机屏幕采用钢化玻璃，使用1kg或以上质量钢球，在2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃，产品无损伤破裂，功能无异常

5．电源要求：AC220V±20%，100～240V宽电压。

6．整机经过产品可靠性检验，MTBF大于100000小时.

7．设备自带嵌入式安卓操作系统，在该系统下可实现白板书写、PPT课件播放、多媒体播放、网页浏览，与内置/外接电脑后形成双系统冗余备份。系统采用高清智能双核芯片。

8．整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一，操作便捷。在节能待机状态下可实现节能70%以上，并可通过敲击屏幕重新唤醒（提供具有CMA或CNAS标志的检测报告复印件，并加盖投标人公章）

9.整机两侧边框无物理快捷按键，防止老师误碰，影响教学活动，方便后期升级维护。

10．任意通道下（如电视通道或VGA通道）可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单，将设备常用的信号源切换、亮度调节、对比度调节、声音调节、图像比例调节、TV频道切换、节能设置（自动感光功能开关、主动节能开关）等功能整合到同一中控菜单下，无须任何实体按键，并可通过手势滑动切换不同功能模块，方便快捷，避免繁琐操作。

11．当老师外接笔记本时，设备能（自动）识别并切换到对应视频信号通道，且断开后能回到内置电脑通道，非手动切换方案。

12．自动节能功能：当设备在五分钟内处于无信号接收状态且无人操作时，将会自动关机，节省能耗。

14．通过一根USB数据线实现外部电脑与触控一体机之间高清视频信号、音频信号以及触摸信号的实时传输，可兼容市面上具备通用USB端子的各类电脑，传输分辨率：支持1920*1080@60Hz，方便老师外接电脑快速连接使用。

15．支持定时开关机设定，可设置多组定时开机、关机时间，整机自动执行操作。

16．支持智能U盘锁功能，整机可设置触摸及按键自动锁定，保证无关人士无法自由操作屏幕，需要使用时只需插入USBKey即可解锁。

17．黑板关闭自动节能：当整机安装到推拉黑板中时，关闭推拉黑板，整机将在短时间内自动进入黑屏节能模式。

18．支持屏幕密码锁功能，可锁定屏幕、按键及遥控器，可自定义解锁密码。

二、嵌入式系统参数

1．嵌入式系统版本不低于Android7.0，内存不低于2GB，存储空间不低于8GB。

2．在嵌入式安卓操作系统下，能对TV多媒体USB所读取到的课件文件进行自动归类，可快速分类查找office文档、音乐、视频、图片等文件，检索后可直接在界面中打开。

3．支持任意通道画面放大功能，可在整机任意通道下将画面冻结并双击画面任一部分进行放大，也可以通过按键将整个画面自由缩放，放大后的屏幕画面可进行任意拖拽。

4．智能护眼系统：老师在嵌入式系统上使用白板软件时，屏幕会自动降低亮度，停止书写后亮度自动恢复，在保护老师视力健康的同时保证显示效果。

三、屏体类型

1.LED背光源86寸液晶屏，显示比例16:9，物理解析3840*2160，及以上。

2.对比度≥1200：1，可视角度≥178，及以上。

3.输入：:≥1路VGA；≥1路AV；≥3路HDMI；≥1路TV；≥3路多媒体USB；≥1路RS232；≥1路RJ45。

4.输出：≥1路耳机；≥1路VGA。

四、交互要求

1．采用非接触式红外十点或以上触控技术，支持十点或以上同时书写。

2．书写方式：手指或笔触摸，首点响应时间≤