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文档简介

系统的优化、设计嘉兴高级中学 郑雄陆系统的优化教学目标：1.了解系统优化的意义，影响系统优化的因素。2.运用系统的方法分析问题，能对当前的系统提出优化的方案。3.培养学生节能和环保意识。教学重点：系统优化的方法教学难点：分析影响系统优化的因素教学过程：系统优化的概念：在一定条件下，使系统达到更理想、更佳效果的过程。系统优化的意义：实现系统的最优化，就是在一定资源条件下，取得最佳的经济效果，而投入的人力、物力、财力达到最小。·

系统优化的实现：1、影响系统优化的因素：1）系统优化的过程中，受一定的条件影响和约束，会造成系统与环境、系统组分之间、组分与整体之间的矛盾冲突，这些矛盾冲突会影响系统的优化。2）系统各组分之间、组分与整体之间的连接和协调状况，会影响系统的有序性和整体的运行效果。·【案例】：阅读P81农业间作套种的例子，分析影响本系统优化的因素有哪些？分析：影响本系统优化的因素是对优化

目标产生显著影响,并切可以人为调节的因素。·

2、系统优化的方法基础：分析影响系统优化的因素。过程：一定的条件下，对系统特性进行分析和控制。目标：以实现更佳的整体目标。·【案例】：数学模型的最优化现实原型（经过抽象）－数学模型（进行求解）－数学结论（回到原型分析）阅读课本P82的拓展与应用，了解有关数学模型最优化的应用。·

小结与练习系统的设计教学目标：通过具体的系统设计案例分析，使学生初步掌握系统设计的基本方法。具备一定的系统设计和系统评价的能力教学重点：1、系统设计的基本方法。 2、让学生会运用系统设计的知识进行简单的系统设计。·

教学难点：1、掌握好系统设计基本方法中的系统设计。2、确定一个任务，根据设计要求完成系统设计的方案设计。一、系统设计的原则1、设计好系统中的每一个元素或子系统；2、设计好各元素或子系统之间的协调关系。·

二、系统设计的主要过程： 1、提出设计问题

；2、收集与分析相关资料（包括外部环境及约束条件）

； 3、确定设计目的； 4、系统的设计（重点考虑：系统由哪些组分组成？系统各组分具有什么功能？各组分如何配合工作？如何解决矛

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