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文档简介

第三节人类的聚居地——聚落第四章居民与聚落1、能够运用图片描述城市景观与乡村的差别；2、能够举例说出聚落与自然环境的关系；3、懂得保护世界文化遗产的意义。学习目标：你的居住环境和哪里相似？人们为什么称这样一个蓝色星球为地球？活动一：不同的聚落1、你的居住环境和哪里相似？乡村人们的聚居地——乡村、城市，统称聚落。城市活动一：不同的聚落2、这两个地区人们生活有哪些差异？乡村城市乡村地区城市地区活动一：不同的聚落2、这两个地区人们生活有哪些差异？乡村城市

规模小从事耕作、放牧、捕鱼交通不便

规模大从事工业、服务业交通便利活动二：聚落形成发展的条件1、这个聚落有哪些优势条件？活动二：聚落形成发展的条件2、聚落的形成与发展一般要考虑哪些条件？活动二：聚落形成发展的条件3、你选择居住在哪里？为什么？活动二：聚落形成发展的条件3、你选择居住在哪里？为什么？活动二：聚落形成发展的条件3、你选择居住在哪里？为什么？活动二：聚落形成发展的条件3、你选择居住在哪里？为什么？我们的祖先做了怎样的选择？地形水源土壤气候资源平坦充足肥沃适宜丰富活动三：聚落的搭建我们应该搭建什么样的房屋？选择什么样的材料？不同地区的传统住宅聚落与世界文化遗产——巴黎聚落与世界文化遗产——威尼斯聚落与世界文化遗产——托莱多

聚落与世界文化遗产——西递和宏村这些聚落有当地的自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的百科全书。古聚落的重要作用活动四：懂得保护世界文化遗产的意义阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题：1．丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特色？你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语？2．丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？3．如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？活动四：懂得保护世界文化遗产的意义阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题：1．丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特色？你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语？丽江古城具有保存完好的少数民族民居建筑、别具特色的民族文化、完整的水系和优美的自然风光，是人与自然和谐共处的典范。活动四：懂得保护世界文化遗产的意义阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题：2．丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？过度开发、过度商业化，水源遭到污染，原有民族文化和生活习俗受到影响和破坏等。活动四：懂得保护世界文化遗产的意义阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题：3．如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢

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