关于大学毕业典礼学生代表发言稿_第1页
关于大学毕业典礼学生代表发言稿_第2页
关于大学毕业典礼学生代表发言稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑关于大学毕业典礼学生代表发言稿敬爱的各位领导、老师、家长,友爱的同学们:

大家下午好!

我是16级城市规划班的叶顺当,今日能够代表建筑学院20xx届全体毕业生在此发言,我感到特别的荣幸。首先,请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们,表示最诚心的感谢和最崇高的敬意,向今日出席我们毕业典礼的各位家长表示最热闹的欢迎。

此刻,我不想用“白驹过隙,时间飞逝”类似的字眼,去临摹毕业典礼发言中惯有的言语,我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话,做真实的自己。

高校五年它意味着什么?

五年里,我们目睹了x高校的蓬勃进展,我们亲历了建筑学院从建院到渐渐成长的过程,我们与全校师生共庆母校五十华诞,前不久我们又迎来了建筑学院专业教育评估,并最终获得可喜的成果;五年里,我们从稚嫩渐渐走向成熟,一路上大家相互帮忙、共勉奋进,学问的给养,社会实践的历练,让高校生活变得丰富多彩;五年里,我们去过很多地方,曾在x鼓浪屿集体等候日出,在x外滩、x园林,在x脚下、西塘河畔都有我们游看写生的身影,也曾在x南屏爬上屋顶绘制马头墙的大样,在宏村西递定格x与夕阳的美景,这是属于我们这个专业特有的实习经受;五年里,有太多感动,师恩情同窗谊,五载共处刻下无尽回忆。就在十六天前,20xx年6月9日,送旧晚会上几十个人相拥痛哭,在场的老师也纷纷落泪,这一幕,我想大家定会和我一样永久珍藏。哭泣,是由于我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意,但哭泣过后我们仍会绽放笑脸,由于我们清楚的知道,在以后前进的道路上,我们更需要的是那份从容与顽强。

高校五年,它意味着付出、意味着获得、意味着感恩!

我们感谢父母,他们为我们付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越,或许他们会为了你下一年的学费而加班加点劳累至深夜,或许他们为了让你在学校生活好一点自己却省吃俭用,他们总是悄悄的付出,将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。在这里,请允许我代表全部的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬,感谢你们二十多年来的含辛茹苦,感谢你们对我们的哺育之恩。

我们感谢老师,是你们引领我们步入学问的殿堂,是你们为我们画的第一根墨线,为我们裱的第一张纸,是你们授予我们专业学问、教导我们做人的道理,就连在毕业答辩结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们教导走出社会后该留意些什么。感谢的话千言万语,再华丽的辞藻也无法表述我们对您的敬爱与爱戴。同学即将远行,就让我们深情的道一声:老师,您辛苦了!

我们感谢母校为我们供应了学习求知的环境,为我们成长成才构筑了坚实的平台;我们感谢全部同学五年来的关怀与支持,我们珍视那份难得的纯真友情。

毕业是伤情而张扬的告辞——低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火。

毕业是高校五年的精彩谢幕,更是下一段征程的严肃开头。

“天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”这是梁启超先生在100年前,为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。100年后,我们毕业的今日,我想与在座的全部同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感,努力成为一名优秀的建筑师、规划师,为国家的建筑和规划事业做出贡献;让我们发扬建筑学院多元化人才培育的精神,在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。今日,我站在这里为大家发言,我渴望在以后的日子里,不管你是80后还是90后,都能够在各自的人生舞台上,慷慨激扬,精彩陈词,书写自己的胜利与辉煌。

最终,祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺当;

祝我们的父亲、母亲们永葆青春、万事如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论