中考语文修辞与仿句

中考专题复习修辞（一）修辞《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等。相关知识见于九上附录。《考纲》：“借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。”考试题型主要有判断（选择题）、辨析其表达作用（参考阅读专题）、仿写或续写修辞句。通过仿写的形式考查修辞知识的理解和运用，是近年中考的一大趋势。辨析修辞格A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。()B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”()C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?()D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。()E.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。()F.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！()G.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。()H.沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。()对偶夸张反问比喻拟人排比设问反复

修辞的基本表达效果修辞格基本作用比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问能将表达的内容说得生动具体形象。使具体事物人格化，语言生动形象。揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。增强语言气势，加强表达效果。整齐匀称，节奏感强；表意凝炼，抒情酣畅强调某个意思，某种感情。提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

增强语气。

题型一：下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）

A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

2002杭州卷

B题型二：文中的语言富有表现力，结合上下文作简要品析下面句子。金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。答：。

[解说]

这道题表面上看来是一道语言品析题，其实考查的就是修辞知识的掌握情况和理解运用能力。解题的关键是要读懂文章，揣摩语境。[答案]运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。解题技巧“1+1”：第一个“1”代表该修辞格的基本作用，第二个“1”则要指明语境作用，即要准确把握文本的内容和作者的思想感情，理解作者在这句话中使用这种修辞的意图。上题答案中“形象生动”是拟人的基本作用（“1”），“写出了麦子等待收割的情形”是语境作用（“1”）。当堂练习：阅读下列文章回答问题在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。文中画线的句子运用了什么修辞手法？试分析其表达作用。（2004浙江湖州）题型三：仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________，__________。这是一道仿写题，又是一道运用修辞题。要做好这道题，既要注意仿写的相关规则：即仿写题也可叫做句式运用题，它是考查学生的语言运用、语言表达能力。做此题又要注意运用修辞，就一分句而言，“你是一棵大树”，“你是一泓清泉”可推测下一句应运用含“是”字的暗喻句；就整句来看，又应运用排比的关联词，“如果……就……”最后还要注意围绕中心去仿写含有两种修辞的句式，即围绕“人生的意义在于奉献”这一主题而展开。若经过这样的思考，就不难了。（答案可多种多样，但应注意运用修辞和句式正确。如：①如果你是一棵小草，就增添一分绿意。②如果你是一朵花，就装点一分春色。③如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。）解题技巧三步走：一、准确审题、有的放矢

审主旨内容

（注意隐含义，保持与原句一致）

审句式结构（分句关系，关联词对应，标点）

审修辞格式（比喻、比拟、排比、对偶等）

审感情基调

（如哀伤、喜悦、沉重、明快等）

审用词特点

（词语的褒贬雅俗等）二、明确思路”一定二仿三连“第一步：确定对象(如仿句的主语、喻体等)

第二步：遣词仿写第三步：连贯语句三、检查验证、融会贯通练习1根据以下内容及表达特点，仿写句子填空。爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背负风雨；是______________，______________，是_____________,__________。爷爷奶奶,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢!审题：主旨——句式——修辞——情感基调——用词——劝老年人奋发向上，发挥余热是……，也要……比喻，喻体是一些生命已过大半、时光不多的事物年老而不消沉、积极乐观用词优美参考答案是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一匹老马，也要驮起重任；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。练习2：仿照下面的拟人手法和句式特点，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身旁而含羞躲藏。审题明确对象——平凡、弱小的事物与大事物修辞——拟人、对比主旨——平凡、弱小而不自卑、逃避参考句河边的石子，并不因为高山就在眼前而悄然隐去；树上的小鸟，并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁。练习3、仿照示例，写一条张贴在我们教室里的标语。（美容护肤院招贴）你不能改变容貌，但能够把握自己。（教室标语）___________________________

你不能预见明天，但能够珍惜今天。你不能预知未来，但能够把握现在。（注意：一定二仿三连）练习4：请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

（2004浙江绍兴）示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。从滴水的穿石中，我们读出了坚持的可贵。从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想—————