2023年中学家访谈话记录内容

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中学家访谈话记录内容收拾中学家访谈话记录内容

家访的目的是了解学生在家中的表现情况，同时也要汇编学生在小学的情况，下面就由我为你分享中学家访谈话记录内容吧！

中学家访谈话记录内容1

学生姓名：周xx家庭地址：x州

1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。

2、目的：了解父母对他的教诲主意，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

3、解决计划：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当初候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入小学八年级的学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。

家访时光：2023年9月22日下午5：30--6：30

家访情况：经过下午的家访，我们了解到，周承良学生在家中是“太子”，父母相当的喜欢该生。据七年级时的了解，周承良学生在小学的时候也是一个好动的淘气的学生，常常受到教师的批评，成绩不稳定。他天资比较聪明，只要用功成绩就可以长进，但是，该生所以自从进入小学来不求上进，为所欲为；再加上自制力差，上课不用心，屡犯的不安分的老毛病，所以成绩很糟糕。家访中，其母透露家长管不住这个学生。

家访过程中：周xx学生在教师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课仔细听讲，不影响教师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在期末考试时有所长进。

结果：该生一如既往，自己保证的什么都不做到，现在学习成绩很差，半期考试成绩已经落到班级倒数第三。

（材料收拾及汇报结果日期：2023年11月半期考试结束）

中学家访谈话记录内容2

学生姓名：x明

家庭地址：下x村家访时光：2023年9月28日

基本材料：男，我八（6）班学生，自进入小学以来，学习不努力，成绩一直居于下等。

亮点：劳动积极

教师看见的现象：上课不听讲，作业多有不交或迟交现象；近期异常注重自己的外表，在服装和发式上比较下工夫。

与家长交流的结果：

家长对他的教诲一向比较民主，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。

初步的对策：

可不触及他的.伤口，多关心他，可利用春节的时机与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的主意，达到纠正目的。

初步的反应：

春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，异常是他父母应他要求给他买了手机，他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的一篇小作文异常能反映他此时的心态，内容大概是他星期天在家无聊，面向白纸无意识地画出了一堆线条，他画的线条，杂乱扭曲，可见他此时的情绪是相当茫然若失和躁动不安的。

与家长的再次交流：

家长说春节期间曾与他多次谈话，也买了名牌服装和手机来宽慰他，但效果甚微，甚至起反作用。教师建议不能一味地采取民主的主意了，宽容解决不了问题，教师、家长、学生三方见面，分析问题，直点其死穴，讲明单相思的徒劳无益，以及目前上课“魂不附体”的严重后果，打消其梦想，让其“定神”。

除思想上教诲外，重点落实了以下几件事：

1、在这一段时光，家长回家检查作业，教师讲到哪里，作业必须做到哪里；

2、在成绩不理想的情况下，课外书籍暂时停看；

3、无事的话不要再找某女生闲聊；

4、手机暂停使用；

5、为辅助起扩散注意力，位置由后排调至前排。

收到的效果：

作业基本上能完成了，因为位置的关系