统编版《道德与法治》二年级上册第1课《假期有收获》优质课件

第一单元我们的节假日1假期有收获（第1课时）新课导入春天夏天秋天冬天一年当中有多少个季节？我们现在处在哪个季节当中？夏天为我们带来了些什么样的礼物呢？新课导入游戏规则：

请同学们跟着老师的拍手传笔，当拍手停止时，笔到谁手，谁就是“幸运者”，说一说夏天为我们带来了些什么样的礼物呢？游戏，拍手传笔夏天的礼物，是……一、夏天的礼物夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天的礼物，是沙滩和冷饮，夏天的礼物，是小溪和树荫。活动一：夏天的礼物大讨论一、夏天的礼物开动小脑筋夏天给我们带来了许多许多的礼物，那么，你知道夏天给我们带来最好的礼物是什么吗？活动一：夏天的礼物大讨论一、夏天的礼物活动一：夏天的礼物大讨论夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味丰富多彩的暑假！

夏天给我们最好的礼物，是有滋有味丰富多彩的暑假！暑假是怎么来的呢？暑假的由来暑假本来是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他们一般是在夏天放假的，为期十二天，以后人们就把塾假叫成暑假。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子——王禅隐居云梦山鬼谷洞教徒授艺。鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑假，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始，沿袭至今。一、夏天的礼物活动一：夏天的礼物大讨论播放视频：快乐暑假上图为视频“快乐暑假”的截图，如需使用，请插入视频。一、夏天的礼物活动一：夏天的礼物大讨论二、暑假生活就在我们刚刚过去的暑假里有一个小朋友叫小强，他的暑假生活过的有滋有味，非常有趣，同学们想不想知道他在暑假里都做了什么呢？暑假小故事活动二：小强的暑假生活这里的楼房真高哇！二、暑假生活和爸爸一起看电影真好！爸爸要去上班了！和新朋友一起玩真开心！活动二：小强的暑假生活二、暑假生活活动二：小强的暑假生活你觉得小强的暑假快乐吗？为什么呢小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。二、暑假生活活动二：小强的暑假生活二、暑假生活暑假里，我在家里陪伴奶奶，给她唱歌跳舞，逗她开心……活动三：快乐的暑假暑假小故事二、暑假生活暑假里，我们全家人一起去旅游了。活动三：快乐的暑假暑假小故事二、暑假生活暑假我每天都睡到自然醒，精神非常好！活动三：快乐的暑假暑假小故事二、暑假生活我们看到别人暑假生活是如此丰富多彩，你的暑假都做了些什么呢？活动三：快乐的暑假二、暑假生活看来大家的暑假生活都很丰富啊，老师为你们感到开心！暑假小总结三、暑假收获

看看课本里的小朋友都有什么收获？休息好——夜里乘凉、看星空学得好——学会一首很好听的歌玩得好——和家人出去旅游、采集标本活动四：暑假收获大家谈三、暑假收获你们的暑假是怎么过的呢？下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。活动四：暑假收获大家谈此环节课结合资源“【活动设计】暑假生活”进行，建议打印出来使用。三、暑假收获出去旅游看星星学唱歌采集标本学跳舞种植植物学好、玩好、休息好，我们的暑假过的很快乐，暑假的收获也真不少。活动四：暑假收获大家谈课程小结假期中，我们需要合理安排，积极参与，用心感受，争取做到学好，玩好，休息好，这样，我们的假期不仅快乐，还会有很多收获。第一单元我们的节假日1假期有收获（第2课时）新课导入你们的假期作业都写了吗？什么时间写完的呢？小调查有打算，不忙乱一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会

听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会做作业不着急，再玩几天。每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。放假第10天我们来看看这两位小朋友是怎么度过他们的假期的。放假咯！放假第1天放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！

我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友玩。放假第3天一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会我今天看了一上午的动画片。我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。放假第15天放假第20天有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会

同学们交流讨论下，你认为怎么做才更合理呢？我们再一起看看开学前三天的出现的不同状况和结果吧。一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会

想一想，你认为这两个男孩的暑假安排得如何？是否合理且有意义？你属于哪种情况呢？一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会熬夜玩游戏沉迷看电视一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会不想写作业早上不起床一、暑假的不同安排方式活动一：小小讨论会

有计划和没计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。二、下个假期安排活动二：做个假期小计划

同学们，距离暑假最近的一个长时段小假期就是我们的国庆节，那现在同学们打算怎样安排自己的国庆假期呢？制订一个适合自己的假期计划吧！二、下个假期安排活动二：做个假期小计划序号活动安排时间安排成员我的收获1学游泳每天练习1小时教练、自己学会游泳2……………………3……………………制订一个适合自己的假期计划吧！二、下个假期安排活动二：做个假期小计划如果我是，下个假期要做好学习计划……如果我是，下个假期也要安排些娱乐活动……请同学们为他俩出谋划策，想一想下个假期该如何做好计划，如何合理安排使假期过得更有意义吧。大家好我可以看电视了！我可以天天睡懒觉了！我可以玩游戏了！我可以出去旅游了！制定暑假计划就快拖完了。这页快写完了！这本书真好看！二、下个假期安排活动二：做个假期小计划

有打算，不忙乱。只有合理的制订好计划，学习和娱乐活动同时兼顾，才能让假期过的更有意义。课程总结

生活中，我们会经历很多个假期。假期中，我们要合理安排时间，争取做到有打算，不忙乱，很快乐，有收获！1假期有收获第一单元我们的节假日教学目标：引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。教学重点：启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。教学难点：让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。核心素养目标快乐暑假伴童年用心过，有收获暑假结束了，我们一起来交流丰富多彩的暑假生活吧？用心过，有收获暑假里我阅读了很多图书。我坚持每天用心做作业。用心过，有收获和好朋友妈妈爸爸一起去旅游。看我喜欢的电视节目。用心过，有收获这是我们全家出去玩时拍的照片。这是我假期采集的标本。暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听……暑假里，我印象最深的事是看星空。晚饭后，我们在院子里乘凉。我和妈妈找到了像勺子似的北斗星……看一看用心过，有收获小强的暑假快乐吗？小强暑假去爸爸工作的地方，因为有爸爸的陪伴，和爸爸一起玩，所以快乐。用心过，有收获小强起初想和陌生的小朋友玩，担心陌生的小朋友不接受不理睬，所以不快乐；因为爸爸上班后，很孤独，很无聊，所以不快乐。用心过，有收获帮助了陌生的小朋友，并成为朋友，一起玩，所以很快乐，心情愉悦；希望同学们向他这样，主动融入小伙伴哦！暑假生活该怎样过呢？有打算，不忙乱同学们，我们一起来看看小明和小冬的暑假是怎样过的？看一看有打算，不忙乱这个是小明这个是小冬放假第1天1有打算，不忙乱小明小冬放假第1天3放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。温馨提示要学习小明有计划、有目标地安排自己生活有打算，不忙乱小冬做作业不着急，再玩几天。每天练习小时，争取这个暑假学会游泳。放假第1天10小明温馨提示要认真做好暑假作业，还要锻炼好身体。小明小冬有打算，不忙乱放假第1天15我今天看了一上午的动画片。我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。温馨提示要保护好我们的眼睛。小明小冬有打算，不忙乱放假第1天20在小区骑车，真过瘾！妈妈，上次借的书看完，我们再去图书馆借书吧。温馨提示快乐玩耍，认真学习，养成良好的习惯。有打算，不忙乱小明小冬开学前

天3呀，暑假作业还没有做呢！整理好书包，准备开开学喽！想一想通过小冬和小明渡过的不同暑