2023年小升初新生分班检测语文卷（7）（原卷版）

学校：姓名：班级：学校：姓名：班级：考号：考号（时量90分钟总分100分）考试得分语言积累与运用（28分）1.下列加点字读音正确的一项是（）（3分）A．散步（sàn）附和（hè）屏住呼吸（pínɡ）B．弓缴（zhuó）隐藏（cánɡ）狂风暴雨（bào）C．刹那间（chà）挪移（luó）悄然无声（qiǎo）D．摆摊（tān）憎恨（zènɡ）截然不同（jié）2.比一比，组成词语。将正确字的写在横线上。（6分）（呐纳）喊火柴（梗便）气（魂魄）（魅鞋）力（嘹练）亮（溶熔）炼3.下面哪个故事不是三国故事？（）（3分）A.赤壁之战B.草船借箭C．三顾茅庐D．负荆请罪4.下列关于小说的内容，表述不妥的一项是（）A．人物、情节和环境是小说的三要素。 B．小说大多是虚构的，基本脱离生活。C．《桥》、《穷人》和《在柏林》三篇小说，故事结局都出乎意料，结尾升华主题。下列句子中应填写正确的一组关联词是（）（3分）是数九寒天，爷爷坚持锻炼（）A．如果……就……B．因为……所以……C．即使……也……D．不但……而且……6.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．虽然他的演讲激情四射，所以我只好甘拜下风。B．春天，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C．在六一联欢会上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的喜剧。D．我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。7.补全下列诗句、俗语或谚语。（7分）（1）粉骨碎身全不怕，。（2)，朽木不折；锲而不舍，。（3）少壮不努力，。（4）遥知兄弟登高处，。（5）写一句抒写思念故多、怀念亲亲友的诗：。（6）写一句借月抒怀的诗：。阅读理解（32分）（一）蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，用牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！“蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了这故事适用于打敗过大人物，却被小人物打败的人。8.这则寓言的标题是《》，选自《》一书，相传为古希腊寓言作家所作。（2分）9.加点的“这样”一词指代的是。“这么”指代的是。（4分）10.蚊子对子说这样长的一番话，是因为（）（3分）A．蚊子说话太啰嗦B．意思复杂，没有这么多话说不清楚C．为了激怒狮子D．为了刺激狮子，炫耀自己11.文中两次写“蚊子吹着喇叭”对其正确的理解是（）（3分）A．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。B．两次描写作用是不一样的，第一次表现蚊子的无畏、果敢；第二次表现蚊子的洋洋自得，不可一世。两相对比，巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。C．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。12.文中“叹息”一词写出了蚊子（）（3分）A．自负而又自卑的心理。B．懊悔而又无可奈何的心理。C．懊悔而又不服气的心理。D．愤怒而又无可奈何的心理。13.用一则成语来概括这则寓言的寓意，恰当的一个是（）（3分）A，骄兵必败B．夸夸其谈C．自食其果D．纸上谈兵（二）不要对那个人叫嚷丁立梅①周末，是乡下家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。②有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中椰着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍匐。即便这样的母亲，亦是要在背上背一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。③做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看见母亲了，并不叫唤，而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。④母亲见到儿子，焦急的神情立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。⑤她的叫声以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见呐！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”⑥母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……⑩儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍匐地走了。①类似的事还有很多。我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵。因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。14．请用简洁的语言概括文章所写的故事。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．题目“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是__________。（2分）16．文中画线的语段运用了哪些描写方法来塑造母亲的形象？谈谈这些描写方法的作用。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．谈谈你对结尾的“你的叫嚷，是对他们爱的践踏”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．俗话说“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”。读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？（3分）________________________________