幼儿园中班科学虫虫字报教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班科学虫虫字报教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班科学虫虫字报教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学虫虫字报教学设计【含教学反思】一、教学背景1.1教学对象本次教学对象为幼儿园中班学生，年龄约为4-5岁。1.2教学内容本次教学内容为科学虫虫字报，旨在通过虫类知识的传授，让幼儿了解虫子的基本生活习性，提高幼儿的自然观察能力和综合分析能力。1.3教学目标(1)能够辨别和掌握若干种不同的虫子；(2)了解虫子的基本生活习性和习惯；(3)通过自然观察提高幼儿的感知能力，培养幼儿的想象力和创造力；(4)让幼儿在游戏中学习，使他们更喜欢科学。二、教学准备2.1教学用具幼儿儿歌、幼儿动画、教学课件、手工创意、幼儿书籍、虫子模型、实验台、显微镜。2.2教学环境教室应采用明亮、干净、整洁的环境，以满足幼儿丰富、多彩、创意性的学习环境需求。教学用具要放置整齐，方便幼儿使用。2.3教学材料将幼儿用品和学习材料分开，并在教室的不同角落放置不同的材料，以方便幼儿化身探索者。三、教学过程3.1课程设计3.1.1内容设计1.开场歌儿歌。在孩子们的欢呼声中，老师拿出虫虫字报，问孩子们这是什么。如果没有人知道，老师可让孩子们亲身感知一下。2.学习通过教室内放置的虫子文字，让老师引导孩子们认识各种虫子和它们的特点，并将孩子们分为不同的小组，让幼儿制作虫子模型，展示自己的作品，并交流想法，增强他们的观察能力和分析能力。3.动画展示让孩子们看科学动画，了解它们自然的生存习性与习惯。每个动画后，有简短的讲解课程以回答孩子的疑惑。4.手工创意让孩子们进行手工制作，将他们学到的虫子形象画出来并贴在透明塑料盘子上，使幼儿将所学的知识发挥到极致，不断进行创意设计。5.实验展示通过实验，让孩子们亲身感受到虫子的世界，让他们亲自参与实验，了解实验的步骤，感受虫子的基本生活习性与习惯，增加亲近自然的机会。3.1.2教学反思如何增强教材的趣味性幼儿园的教育需要以趣味性为主，如何让孩子们对虫子产生浓厚的兴趣和探究欲，是我们需要考虑的问题。可以通过生动有趣的教具和场景模拟，压轴节目更不可缺少。如何给孩子创造一个情境在教学中，情境是非常重要的，尤其是对于幼儿的学习。一个好的情境可以给孩子们以积极的情感体验，并激发他们的学习兴趣。在选择情境的时候，一定要符合孩子们的认知水平，让他们获得学习的最大效益。四、教学效果本次虫虫字报的教学，让幼儿在丰富的学习情境中获得了较好的教学效果。通过这样的教学方法，幼儿可以更好地领略到材料中的科学知识和教育目的，不仅学到了虫子生活的基本知识和习性，还得到了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论