一年级家长会

与一年级家长谈谈家庭教育藏好深沉的爱

藏好深沉的爱小学低中年段焦点一年级培养探索精神适应校园生活二年级探索可能性挖掘艺体潜能三年级聚集学业确认各个学科的成绩四年级减少可能性制造孩子人生的转折点藏好深沉的爱适应校园生活藏好深沉的爱为什么有些孩子无法适应学校生活快速适应学校生活的5种方法让孩子认识到学校是快乐的地方遵守规则养成良好的习惯提高沟通能力让孩子在椅子上待40分钟玩游戏藏好深沉的爱课堂要求铃声停，快坐好。专心听讲，开动脑筋。积极发言，发言先举手。坐姿端正，不东张西望。遵守纪律，不做小动作。藏好深沉的爱一年级孩子在下列情况，会比较有压力突然要求孩子行为举止有礼貌上课时不走动，要坐着听讲早睡早起，在指定的时间内到校惧怕老师，不知道如何与老师相处妈妈与以前不同，变得非常严格功课任务变得比以前重和不喜欢的人成为同桌藏好深沉的爱拼图、下棋听故事、说故事拿东西听录音看图片依次找数依次连数成图撤物猜物接话摸物猜物注意力培养十法藏好深沉的爱区分学习时间和休息时间吃饭时关掉电视机图画书和世界地图要放在卧室作业和桌子整理让孩子独立完成藏好深沉的爱如何成为同学中的人气王什么样的孩子不受欢迎藏好深沉的爱如何成为同学中的人气王孩子们喜欢的三种性格藏好深沉的爱如何成为同学中的人气王怎样帮孩子交到令人满意的朋友通过生日派对增进同学关系的妙法需要警惕的落单现象掌握不同性格孩子的不同学习方法与人相处E类型(外向型)

I类型(内向型)交很多朋友只和几个朋友深交能去陌生的地方跑腿害怕去陌生的地方跑腿聚会时话较多别人问起才会回答经常听别人说自己活泼积极经常听别人说自己很安静时时把自己的心情说给别人把自己的心情藏起来喜欢与很多人谈话更喜欢和要好的朋友谈话和朋友一起学习效果更好自己一个人学习效果更好比起写字更喜欢说话比起说话更喜欢写字藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法看待问题T类型(思考型)F类型(情感型)经常问为什么常常听从他人的话意志坚强常听别人说自己有人情味刨根问底善于协助别人，比较温顺想成为公正的人想成为亲切的人即使被批评也不会哭受到批评会忍不住流眼泪讲话条理清晰讲话不知所云常听别人讲自己有耐性看到穷人心里会不好受看到恶人被制裁很痛快即使是恶人也会觉得可怜藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法认知技巧S类型(感觉型)N类型(直观型)

善于记具体正确的表达方式善于把想象的内容编成故事善于记住周边人的外貌特征经常丢三落四喜欢参与自己动手的活动经常突发奇想喜欢背诵具体的内容能看到整体的框架善于给有轮廓的图画上色喜欢自己画轮廓然后上色觉得跟别人一起做事更方便觉得用自己的方式更方便通过观赏学习觉得谁做的事情很无趣藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法生活方式J类型(判断型)P类型(认知型)先做功课然后再玩先玩后做事讨厌被追赶着做事被赶到最后才做事喜欢干净整洁的房间房间脏乱也无所谓事先做好计划不喜欢做计划生活有规律灵活安排日程藏好深沉的爱E(上课老走神的外向型孩子)喜欢与朋友一起学习、演讲、演戏、讨论课程…能在发表自己意见的课堂上会更加活跃，有人成为水榜样时更能提高学校效率；比起一个人学习，更适合去辅导班。I(一个人更能专注学习的内向型孩子)喜欢读书思考、提前自习会减轻负担…多给孩子时间思考，但时间需要控制。藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法T(思考型)疑难点一定要问清楚；善于符合逻辑条理清晰地说明；得到老师公平对待和仔细的作业检查有助于学习；即使与老师朋友的关系不好，也不会影响学习…F(情感型)和睦的教学气氛有助于学习；受到表扬认可成绩会上升，帮助成绩比自己差的同学时，自己的学习会更加努力；和父母的关系好、与好朋友一起，成绩会上升；学习时朋友还是朋友，不是竞争者…藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法S(通过五感来收集信息的感觉型孩子)

若无法明确目标就不想学习，要给出明确的问题和目标；比较现实，喜欢具体事宜；更喜欢目前的状态，喜欢亲自体验。使用电视、互联网、广播等视听类教材更加有效，比起预习，应更注重复习…N(喜欢新事物的直观型孩子)喜欢新事物，接爱多样事物的能力强；善于解多选题；理解整体脉络时会集中精神；通过语言学习比其他任何途径都有效；更立善于接受适合自己进度的课程；偏爱预习…藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法J(喜欢系统化生活的判断型孩子)喜欢以自己制订的计划来学习，希望在规定时间内结束任务；不喜欢经常变化的学习环境，完成任务时若不肯定和鼓励容易失去斗志…要确定系统化的学习目标并给予准备的描述，这样孩子才能安心并努力学习，完成目标时给孩子好吃的零食也是提高其学习效率的方法。P(容易冲动喜欢即兴表演的认知型孩子)好奇心旺盛，上个目标尚末完成就已经对其他目标感兴趣了；事到临头才去着手解决问题；把学习当做游戏才能让他好好学；用行动表演的方式学习会比较有效…一下安排好个任务会让孩子觉得很难，需要制订学习计划，合理安排好时间，把重点放在解决拖拉的毛病上。藏好深沉的爱掌握不同性格孩子的不同学习方法藏好深沉的爱恰到好处的尊重在孩子具备完全正确或者基本可以接受的正确观念和判断的方面，应当让孩子感受到自己的正确思想言行被认可、被接受、感受到鼓励与支持，平等与尊重。从而培养孩子最起码的自信心既不过于自信也不莫名的自卑。恰如其分的赏识强调赏识的重要性并非不需要批评的工具，反过来，强调批评的必要性并非不需要顾全孩子的自尊心，并非不需要维护孩子的颜面和尊严。貌似冷酷的舍得在孩子教育与成长过程中，至少是跟需要成功一样重要的是需要挫折与失败的淬炼。有时候，后者是不可避免的，因而是不可或缺的，甚至是更加必