1.3走进化学实验室教学设计-九年级化学人教版上册_第1页
1.3走进化学实验室教学设计-九年级化学人教版上册_第2页
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文档简介

课题第一单元课题3走进化学实验室教学目标教学目标：;2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。教学重点：1.药品的取用；2.对液体物质进行加热。教学难点：在实验过程中按照实验规范进行操作。教学过程教学环节主要师生活动环节一引入主题联系生活，激发兴趣，体验化学源于生活。教师活动学生活动联系生活，激发兴趣，体验化学源于生活。通过生活中的常用操作引入，走进化学实验室。1环节二结合化学药品的特殊性和实则，明确化学实验室基本要求环节三认识常用器，明确主要用途和注意事项环节四学习药品的取用方法介绍常用危险化学品标志和实验室守则。在老师的引领下，认识相关危险品标志，明确实验室守则。介绍常用危险化学品标志和实验室守则。任务一：介绍常用化学仪器的主要用途和注意事项，并进行简要分类。与老师一起回顾和梳与老师一起回顾和梳理常用化学仪器的主要用途和注意事项，并从不同角度进行分类。识、以前的学习和视频演示，与老师一起明确药品的取用方法。任务二：如何取用固体药品？任务三：如何取用液体药品？环节五学习液体药品加热的方法环节六学习仪器的连接方法环节七学习玻璃仪器的洗涤方法环节八小结，布置作业任务四：如何对液体药品进行加热？任务五：如何连接仪器和检任务四：如何对液体药品进行加热？任务五：如何连接仪器和检查装置气密性？通过观看视频通过观看视频进行思考、归纳。在老师讲解下在老师讲解下明确仪器连接和检查气密性的方法。讲解玻璃仪器的洗涤方法。对本节课内容简要小结并布置作业。在老

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