脚内侧踢球教案

体育课教课前反思足球脚内侧踢球是足球运动中一项基本技术，也深受学生喜爱，通过脚内侧踢球的练习也可发展学生的灵敏性和身体协调性。练习过程中要强调脚触球部位的准确性，触球力度和方向控制的准确性。教学内容小足球：脚内侧踢球比赛：协同作战教学目标1.认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2.技能目标：大部分学生能正确运用技术完成踢球动作。

3.情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神。重点难点重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求课中反思开始部分1、体委整队集合，清点人数。

2、师生问好。安排见习生活动

3、宣布本次课的任务、目的及要求。

4、贴纸明确脚内侧部位5、热身活动跑过（击掌）跑过（对脚）c、急停单脚支撑1、教师指导学生站队。2、宣布课的任务和内容。3、带领学生热身。4、监督学生游戏。1.认真听讲2.向老师问好3.集中注意力，精神饱满1.学生认真听老师讲解。2.学生认真做练习。如下图所示：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：快、静、齐基本部分有球专项热身揉球踩球脚内侧交互触球抛球接球明确部位a.强调贴贴纸3.触球力量a.强调掌控足球探究练习：抢占球门每人一球，用贴纸部位将球踢过一个球门得1分。3.脚内侧踢球教学直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球退在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方式将球踢出。原地触球练习一人脚踩球，另一人做脚内侧触球动作。短距离传球长距离传球跑动中停球和传球二、比赛：协同作战两人一组，一人用两腿做球门，做“开-开-开-合”的动作，另一人用脚内侧踢球将球踢过球门，得1分，规定时间内，两人得分相加多者获胜。组织学生熟悉球性，要求管住球。针对练习情况，结合实物讲解，明确踢球部位要点。指导学生进行踢固定球练习。讲解示范脚内侧踢球动作。明确一撑、二摆、三踢球的动作方法和要领。示范2人一组踢球方法，引导学生明确踢球部位，不断增加踢球次数。组织踢球竞赛和展示，点评。7.引导学生相互观察、比赛。巡视指导与点拨，引导学生在活动中思维。全程音乐配合踢得好的同学“星级奖励”鼓励学生进行展示分层教学，因材施教按步骤展开游戏，渲染情景，鼓励学生获得愉悦的感受。提高游戏要求，丰富游戏内容，为游戏比赛提供新意。3.简单评价游戏情况。1.进行熟悉球性练习，能在学练中发现问题。2.认真听明确重点。双人合作体会触球部位。观察教师动作，学会用脚内侧进行踢球并逐步提高熟练程度。相互进行脚内侧踢球的练习。在思考中主动学练，体会动作关键。敢于比拼，勇于表现，学会相互鼓励和欣赏。7.积极学练，相互观察交流，提高动作。1.了解游戏的方法和规则。2.分组展开游戏，体验游戏带来的快乐。3.能针对游戏的不同进程和要求完成游戏。一、组织如图要求：1、队伍整齐，跟随老师认真做动作。2、注意安全，不争抢。二、组织如下图要求：1、队伍整齐，跟随老师认真做动作。2、注意安全，不争抢。三：组织如下图所示要求：集中注意力动作迅速结束部分1：放松练习2：课堂小结3：安排学生收