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遇“稻”你真好青山湖街道星汇幼儿园“青山故事”行动手册解析

汇报人：

彭建华一、故事概述二、活动实施三、活动总结目录青山湖街道星汇幼儿园地处青山湖科技城，隶属于青山湖街道管辖。青山湖街道的郎家村、下塘楼有大片的农田，可以供孩子们探索、实践。(一)故事背景一、故事概述(二)

故事发展脉络图地域资源调查表：(二)

故事发展脉络图地域资源：思维导图：二、活动实施(一

)路线规划：去哪里？(二

)计划准备：探稻计划(三

)走进农田(四

)大米变变变(一

)路线规划：去哪里？01活动前期，教师充分借助地域资源与家长和幼儿一起商讨、选择并制定了社会实践的地点—青山湖街道郎家村社会实践基地。02

我们的计划01我们一起整理了探“稻”计划：在稻田里我们要排好队伍，不能乱跑；要带上手套和镰刀，要小心不要被镰刀割到手；我们要带上水杯、穿上雨鞋、带上水杯才能出发……(二)计划准备：探稻计划（三）走进农田01“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”为了让孩子了解稻—谷—米—饭的过程，懂得珍惜粮食，体会劳动人们的辛苦。2022年10月29日上午，在家长们的带领下走近了农田。02

晒稻、碾稻晒好的谷又该怎样变成“米”呢？孩子们对于稻谷又有了新的想法。这一次孩子们利用”KWL+"表格的形式对自己的想法进行表述。03打麻糍为继承和弘扬优秀传统文化，体验千百年前古人工匠遗留的非遗麻糍，引导和教育幼儿根植爱国情怀，11月5日青山湖街道星汇幼儿园的小朋友与非遗族后人，一起合作捶打，亲自体验制作麻糍。(三

)大米变变变step01step02step03step04寻找米制品制作米制品我的水稻之梦玩稻脉络图

从观看碾米回来后，孩子们又开始了新一轮的讨论。我们还想知道“米还可以变成什么呢？”米是怎么变成米制品的呢？1.寻找米制品01（1）怎么制作米制品区域游戏的时候，孩子们开始尝试把米变成米粉。02

(2)亲子实践那么米粉可以做什么呢？一起来看看吧！2.制作米制品——麻糍01经过前期对米制品的了解以及经验的逐渐丰富，我们开展了一次制作麻糍活动。02分享麻糍五彩珍珠丸子3.我的水稻之梦4.

玩稻三、活动总结(一

)活动资源图(二

)幼儿经验分析(

三

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