资深语文教师总结答题技巧

1/1资深语文教师总结的答题技巧资深语文老师总结的答题技巧

语文没有捷径，多背、多记、多看书、多理解、多积累、再加上答题技巧。我在此整理了相关学问，快来看看吧!

资深语文老师总结的答题技巧

一、选择题

选择题大多是常识题，需要死记硬背的题目，比如说拼音、错别字、或者是选出与课文中不符的选项，这就需要平常看书识字的时候，不能走马观花的大致记一下就行，要精确     的记住字的拼音和正确的写法，字词解释以及文化常识也要记牢，对课文要很熟识。尽量保证选择题都做对，给后面的大题留扣分的空间。另外，选择题千万不能留空。即使再不确定答案，哪怕是猜也有25%的正确几率。

二、修改病句

修改病句只需要记住一点:主干提取法。把主语、谓语、宾语找出来，再分析词语是否搭配恰当。

三、文言文阅读

要做好文言文阅读，首先，上文言文课前的习惯要养好:上文言文课之前必需预习。不能等到老师上课的时候讲而被动的听，文言文可以一词多义，同一个字有不同的解释，这就需要我们在上课之前先看一遍注解，把文言文大致的意思能翻译出来串成一个完整的句子，再把的创作背景和生平境遇都了解一下，代入一下的情感。在考试遇到生疏的文言文的时候，许多时候生平的境遇往往打算了文章的基调，再把平常积累的词义代入到文言文当中，结合上下文一起理解。就能大致解读文言文的意思。

四、现代文阅读

现代文阅读答题的时候，找准关键词和关键句子，一般来说，段落的第一句和最终一句往往很关键，第一句是接下来将要叙述的内容说明，最终一句是总结。阅读之前先把要回答的问题看一遍，带着问题阅读，在读到与提问有关的句子的时候做个小标记，便利答题的时候能快速的找准答案。不会答的时候再反复读两遍，另外，答题的时候不能只简洁的写一句就行，我们不是一字千金，比如说总结的时候可以把内容加上解释和情感写上去。点明主旨、承上启下、总领全文、升华主题之类词常常用到。哪怕写不对，也争取拿到阅卷老师的怜悯分。最终要强调的是，观点肯定要乐观向上。

五、作文

作文类型有许多:写人、写事、写景等。最重要的一点就是:千万不要脱题，只要不要脱题和空着，总不至于得零分。所以在写作文之前肯定要审题。作文题目尽量新奇，开个好头就是凤头，再把细节描写细腻一些，最终再结尾的时候点题。要写好作文，跟我们平常的阅读分不开，这就需要我们在平常的阅读多积累好词好句，在写作文的时候，美丽的句子往往很加分!最终，字迹肯定要工整，卷面肯定要洁净。

六、课外阅读

语文许多大题都是我们课本上没有学过的文章，这就需要我们有课外阅读量，课外阅读不仅能提高我们的阅读力量，还能丰富我们的学问点，好词好句都需要课外积累，还出名著阅读，记住人物形象和人物性格和精彩片段，比如说准时雨说的是宋江，黑旋风是李逵，鲁智深是花和尚。

高考语文阅读怎么拿高分?

首先我要说明高考语文试卷的结构，高考语文一共150分，作文占了60分，语言运用题25分，阅读题65分!(大致是这样，有时候可能略微有点调整。)

65分的分值，真的非同小可。但是，全部的同学和家长都知道，高中的语文阅读题很难，它是对同学理解和表达力量的综合考察。那么，有没有什么切实有效的方法能提高阅读题的得分呢?

有!今日，我共享给大家3个方法。这3个方法，不奇妙，但特别有用。其实，学习没有什么捷径，高考没有多少妙招，就是这些踏踏实实的方法最有效!

1、有急躁，不要急躁。

我为什么要把这一条放在第一位?由于，作为一个教了十多年高中语文，做了很多考试卷子的人，我深知语文阅读理解有多么考验人的急躁!

语文卷子第一题是论述类文本阅读，其次题是文言文阅读，第三题是古诗词阅读，最终还一篇非连续性文本阅读，一个文学性文本阅读

光看题目，你们是不是已经快失去急躁了?大家可以设身处地地去想一想你真的拿起笔一字一句去读，一题一题去写会是什么状态?何况，不是全部的题目考生一看就能知道答案，许多题目要思索，要回到文本中找依据

所以，做语文阅读题，能静下心来，不急躁，你就胜利了一大半!怎么能做到不急躁?这共性子平常就要渐渐养成!

平常做试卷有不少同学喜爱挑简单的做，或者满意于写得“差不多”。这样长期下去，就没有方法踏踏实实做好每一道题。到了必需仔细做好每一道题的高考中，就很简单焦躁。越焦躁，越糟糕，越做不好!

2、信任自己，不要疑怀疑惑老是改答案

已经记不清有多少次了，考试试卷发下去，正确答案一公布，同学们拍着桌子哀嚎:“这题我原来选对了啊，改错了”

考试时，特殊是语文考试时，特殊是语文考试中，阅读题当中的选择题，除非你确定自己一开头选的答案错了，不然不要轻易修改答案!

为什么?由于，语文阅读是理解性的题目，我们第一遍系统性做题的时候在那篇文章的语境当中，更能够找到感觉，第一印象下选出来的答案，正确率更高。那些被改掉的答案，确定都是考生觉得不太确定的答案。假如你后来的答案也不是百分百确定，那么不如选择信任自己的语感，即第一次选择的答案。

好吧，这里说来说去，其实我们是在寄盼望于自己的语感。语感这东西从哪里来?阅读!

好玩吗?做阅读题许多时候需要语感，而语感正是从阅读中来的。这就跟武侠小说中写的，解药一般都长在毒物四周是一个道理。

我知道，这时候确定有人要说，“高中生哪有时间阅读!”我要实话实说了:高中生有时间阅读!为什么?由于阅读不是必需去读名著，高中生除了课本和配套的读本之外，把每天做的试卷上的阅读题文本当做读物来读，这个有时间吧?

三年下来，能读到的东西，超乎你想象!

3、把握住每一种题型的答题模式，书写要工整。

数学题有公式，语文题有吗!我可以特别确定、特别负责任的告知大家:有，语文高考题，每一题都有套路可以循，也就是说答题是有模式的。

高考说究竟就是一场考试，考试中的阅读题跟我们平常读闲书陶冶情操确定不同，所以它考什么几乎是可以确定的。

举个例子，比如一篇写人的小说，那么它能考的点有这几个:跟文章的主旨相关的题，跟人物形象相关的题，跟写法相关的题，跟环境描写相关的题，赏析句子或者段落。基本就是这些了。

而每一个考点复习时，该怎么答题老师都会教都会强调，大家肯定要留意学习。这个题型还是比较多的，我在这篇文章中就无法一一列出来了。但这个方法我交给大家了，盼望大家平常多留意，多学习。

语文的卷面建议

01

把字写工整

看到这一条，有的孩子会说：“这算什么技巧?”可是，它的确是语文考试得高分的必备术。

把字写工整有两大好处：

1.可以拿到满足的卷面分。写字原来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有很多题目答案是相对敏捷的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。

对于字迹工整的卷子，评卷老师心里经常会这样想：这肯定是个学习仔细、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更简单得高分。

所以两份答题内容相差不多的语文试卷，由于书写的缘由造成最终成果差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新奇事。现在，为了让孩子们注意书写，有的学校还在期末试卷上特地设置了书写分(一般为5-10分)，这就更要引起大家的重视了。

2.可以稳定心情，考出水平。仔细书写有助于安静人的心绪，激发内在的潜力，把自己最优水平发挥出来。反之，假如考试一开头就胡乱书写，心绪必定也难以安静，漏题、审错题等现象也就会随之而来，想考好就难了。

02

字不离词，词不离句

语文学习离不开详细的语境。考试也是如此。在答卷的时候，肯定要时刻不忘语境，详细的做法就是：字不离词，词不离句。

例如写反义词和近义词。假如放在详细的语境中，就会简单很多，也更不易出错。例如：“我虽然很懒散，可是也知道大方呀!”要写出“懒散”的反义词和近义词。近义词试着放在句子中替换就可以了，可以是“懒散”“偷懒”，但假如写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在前面那些词前面加上“不”字，然后去想。“不懒散”“不懒散”自然是“勤劳”“勤快”了。

对于一些多义词，更是离不开语境。“他考试得了其次名，傲慢得不能行!”这里的“傲慢”是“自满”的意思;“我为自己是一名中国人而傲慢!”这里的“傲慢”就是“骄傲”的意思了。

做阅读题的时候，更是这样。一些同学把阅读文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分许多。正确的方法是：做阅读题目时，肯定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。

03

多读巧答

这里重点说说阅读理解题。

第一遍读文章时不要做题，其次遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到到要边做题，边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到以下几点：

1.不行不答。只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不行不答，不答则无分。

2.不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让同学胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。

3.懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，根据由易到难，由浅入深的思维方式，先从简单的入手，渐渐地打开思路。

4.言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简洁的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。对于一些题目，原文中有明显的精确     答案，要擅长利用阅读材料中的“原文”，进行回答。

①有的问题是依据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案;②有的问题是依据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案;③有的问题是依据整篇文章设计的，要求同学仔细弄懂全文意思，依据文中供应的线索或信息进行规律推理。

5.联系生活。同学做阅读理解的时候，最怕遇到回答问题和想像写话。例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想?请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜爱仆人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。

面对这样的题目，其实并不难，但一些同学往往写得过于简洁，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。

04

重视作文

考场作文要想拿高分，就必需要做到要仔细、认真审题;选与众不同的内容写;用细节描写吸引人(语言、动作、神态、心理活动等的描写);用真情实感打动人。

1.写记叙文，要想好叙事的层次

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。留意，假如某