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文档简介

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:物理教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新

的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题15分)

一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校,红色文化育人”的教育理念,用知识为滇

西北山区女孩创造美好未来,如图,张老师带领师生宣誓,下列说法正确的是()

A.声音只能在空气中传播B.师生宣誓的声音是声带振动产生的

C.师生的声音音色相同D.洪亮的宣誓声表明声音的速度很大

2、编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟,发

出的声音()

A.音调不同,响度一定相同

B.音调相同,响度一定相同

C.音调不同,响度可能相同

D.音调相同,响度可能相同

3、如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是()

AAA

0HC

«rC——»

X-/X-/X-/X-✓X-/

defgh

A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的

C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低

4、随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互

动交流的情景,下列说法正确的是()

A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的

B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C.机器人的声音在空气中的传播速度是3X10sm/s

D.机器人发出的声音可以在真空中传播

5、我们生活在充满声音的世界里,下列关于声现象的说法中正确的是()

鼓面发声时,鼓面并不振动

B.・声呐是利用次声波发现目标的.

C.给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声

通过长管听到远处船只航行的声音,说明水能传声

第n卷(非选择题85分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、在考场里,监考老师强调考试要求时,老师的声音是由声带的产生的,是通过传播

传入考生耳中的,考试中我们要保持安“静”,其目的是提醒大家要注意控制好声音的(填

“音调”、“响度”或“音色”),以免影响他人。在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了

声音可以传递(填“信息”或“能量”)。

2、清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜

鹊、画眉…的叫声,雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的比较大的缘故。(选填“音

色”、“响度”、“音调”)。

3、(1)生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”,则描述的是声音的

;在欣赏音乐时,我们很容易分辨出古筝、钢琴的声音,判断的依据是_____不同;(选填“音

调”、“响度”或“音色”)

(2)如图所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用嘴贴着瓶口吹

气,能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来,声音是由_____的振动产生的;吹______(填序

号)时发出的声音音调最高;用小木棍敲瓶口,也能发出音调高低不同声音来,发出声音是由

的振动产生的。

4、如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”:将扬声器对准蜡烛的烛焰,播放音乐时,烛

焰就会随着音乐跳起舞来,烛焰会跳舞是由于声波能传递o我们能分辨出音乐里的钢琴

声,是根据声音的判断的。

5、将正在发声的音叉放入水中,能看到如图甲所示的画面,这说明声音是由物体产生

的;如图乙所示,小明将正在响铃的闹钟放入真空罩中,慢慢抽出其中的空气,发现闹钟声越来越

小,这个现象说明不能传声。

三、计算题(5小题,每小题9分,共计45分)

1、在一根长为1000米的铁管两端,有甲、乙两位同学,若甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学

在另一端敲一下铁管,已知声音在铁管中的传播速度为5100m/s,求甲同学听到两次声音的时间差。

(声音在空气中的传播速度为340m/s)

2、某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.4s钟听到右面山崖反射回

来的声音,经过0.6s钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。(声音在空

气中的传播速度为340m/s)

3、甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地下午13:30分出发开往乙地,途中停靠了10个车站,

总共停留时间为60分钟,在当日22:30到达乙地。求:

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?

(2)晚上20:22列车停靠休息时,小明发现远处在放烟花,从看到烟花绽放,再经过2s听到烟花爆

炸的声音,则小明到烟花的距离为多少m(已知声音在空气中传播的速度为340m/s,光传播的时间可

忽略不计)。

4、站在百米赛跑终点的计时员,在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时,测得运动员的成绩为

13.51s。(声音的速度为340m/s)

(1)发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少?(保留两位小数)

(2)运动员的真实成绩是多少?

5、用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。此处海底有多深?

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、小明在探究声音传播条件的实验中,将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内,用抽气筒将广口

瓶中的空气抽出,如图a所示。

于M气T1

/3

图a图b

(1)抽气一段时间后,小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象的原因可能是:

A.手机声音的响度太大

B.手机声音的频率太高

C.未塞紧瓶塞存在漏气

D.插入广口瓶中导管不够长

(2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气;随着瓶内空气逐渐减少,小明发现听到

的手机声音的音调,响度;(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

(3)如果把广口瓶内空气完全抽出,我们将听到声音(选填“能”或“不能”);

(4)小明推测,假如把如图6的装置放在月球上,敲击右边音叉时,与左边音叉接触的乒乓球

弹起(选填“会”、“不会”或“有可能”)。

2、(1)小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同

学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想

琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与

琴弦的材料有关。

编号材料长度横截面积/mm'

A600.76

B铜600.89

C铜800.76

D钢80

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列4种规格的琴弦借来一个能够测量振动频率的仪器

进行实验,数据如上表格所示:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为的琴弦进行实验;为了验证猜想二,应用编号为一

的琴弦进行实验;表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容为______;

(2)该探究实验所应用到的物理实验方法是。

-参考答案-

一、单选题

1、B

【详解】

A.声音的传播需要介质,声音不仅可以在空气中传播,还能在固体,液体中传播,故A错误;

B.声音是由物体振动产生的,师生宣誓的声音是由师生们的声带振动产生的,故B正确;

C.音色是由材料和结构决定的,不同人的声带结构不同,音色也不相同,故C错误;

D.洪亮的宣誓声表明声音的响度大,故D错误。

故选Bo

2、C

【详解】

用相同的力度敲击大小不同的钟,则钟振动的快慢不同,发出的声音的音调会不同,响度相同,如果

用不同力度敲击大小不同的钟,则发出声音的音调及响度都不同,但两种情况下,发出声音的音色一

样,故ABD不符合题意,C符合题意。

故选Co

3、B

【详解】

A.B.用筷子敲击瓶口时,瓶子受力而振动发声,故A错误,B正确;

C.I).瓶子振动时,瓶内水越多,瓶子振动越慢,音调越低,瓶内水越少,瓶子振动越快,音调越

高,因此a瓶音调最高,h瓶音调最低,故C错误,D错误。

故选Bo

4、B

【详解】

A.声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品,它发出的声音由扬声器发出,也是由物体振动

产生的,故A错误;

B.声音有传递信息和传播能量的作用,机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息,故B正确;

CD.声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以机器人发出的声音可以在真空中传播,故CD错

误。

故选Bo

5、D

【详解】

A.声音是由物体振动产生的,鼓面发声时,鼓面是振动的,故A错误;

B.声呐是利用超声波工作的,故B错误;

C.给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声,防止噪声产生,故C错误;

D.通过水中长管听到远处船只航行的声音,说明声音能在水中传播,故D正确。

故选Do

二、填空题

1、振动空气响度信息

【详解】

[1]声音是由物体振动产生的,监考老师的声音是由声带的振动产生的。

[2]声音的传播需要介质,监考老师的声音是通过空气传播传入考生耳中的•

[3]考试中我们要保持安“静”,指的是声音的响度小,其目的是提醒大家要注意控制好声音的响

度。

[4]声音能够传递信息和能量。在医院里医生通过听诊器给病人诊病,利用了是声音可以传递信息。

2、响度

【详解】

口]响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音

的响度比较大的缘故。

3、音调音色瓶里空气柱A瓶子和瓶子中的水柱

【详解】

(1)[1]“女高音,男低音”中的“高”“低”指的是声音高低,故指声音的音调。

[2]音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。我们

能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同。

(2)[3]往瓶中吹气也会听到声音,这是瓶内空气柱振动产生的。

[4]用嘴吹气时,从左到右空气柱越来越长,空气柱振动越来越慢,音调越来越低,故吹A时发出的

音调最高。

[5]敲击玻璃瓶时,玻璃瓶和玻璃瓶内水柱发生振动,声音是由玻璃瓶和玻璃瓶内水柱振动产生的。

4、能量音色

【详解】

[1]声音可以传递能量,所以扬声器对准烛焰播放音乐时,烛焰会随着音乐跳起舞来。

[2]不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来分辨出音乐里的

钢琴声。

5、振动真空

【详解】

[1]一切发声的物体都在振动,正在发声的音叉放入水中,由于发声的音叉在振动从而带动周围的水

振动,从而激起水花。

[2]把响铃的闹钟放入真空罩中,慢慢抽出其中的空气,发现闹钟声越来越小,当罩内空气接近真空

时,几乎不能听到闹钟声,从而可以推理知道真空不能传声。

三、计算题

1、2.7s

【详解】

甲同学听到两次声音的时间差

ss1000m1000m

AAz=-----=--------------«2.7s

%曝340m/s51OOm/s

答:甲同学听到两次声音的时间差是2.7s。

2、170m

【详解】

解:由v=2可知,声音在右侧山崖传播的路程

t

$右=w右=340m/sx0.4s=136m

声音在左侧山崖传播的路程

$左=左=340m/sx0.6s=204m

山谷的宽度

%+s右136m+204m.

D=上_红=-----------------=170m

22

答:山谷的宽度为170m。

3、⑴100km/h;(2)680m

【详解】

解:(1)火车从甲地下午13:30分出发,在当日22:30到达乙地,行驶时间i=9h,甲、乙两地路程

s=900km,则火车从甲地开往乙地的平均速度

(2)声音再空气中传播的时间片2s,则声音传播的路程

s=rZ=340m/sX2s=680m

答:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h;

(2)小明到烟花的距离为680m。

4、(1)0.29s;(2)13.80s

【详解】

解:(1)依据题意可知,百米赛跑,声音传播的路程为S=100m,声音的速度为340m/s,则根据速度

公式v=士可知,发令员的枪声从起点传播到终点所需时间为

t

s100m八“

t=-=------®0.29s

v340m/s

发令员的枪声从起点传播到终点所需时间约为0.29s„

(2)因为声音传播的过程,人也跑了一段距离,所以运动员的真实成绩为

Z=13.51s+0.29s=13.80s

运动员的真实成绩为13.80s

答:(1)枪声从起点到终点所需时间为0.29s;

(2)运动员的真实成绩是13.80s。

5、3062m

【详解】

解:4s时间内,超声波在海水中传播的距离为

5=rf=1531m/sX4s=6124in

则海水深度为

/?=—5=—x6124m=3062m

22

答:此处海底的深度为3062m。

四、实验探究

1、C不变变小不能不会

【详解】

(1)[1]A.若手机声音的响度太大,当抽成真空时,没有介质,将听不到声音,与题意不符,故

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