2.1质量及其测量教案-京改版物理八年级全册_第1页
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文档简介

质量及其测量教学目标1、知道质量的意义，单位和测量工具。2、能进行质量单位间的换算，能联系实际感知质量单位的意义。3、能正确使用天平称物体的质量，能正确计量测量结果.教学难点1、质量的概念与单位，以及用天平测量质量。2、探究“质量是物体的属性”。教学过程一、探究新知请比较下列物体的相同点和不同点讨论分析：汽车轮胎和自行车轮胎哪一个用橡胶多？椅子和桌子哪一个用的木料头多？铁钉和铁块哪一个用的铁多?认识质量：1、物理学中：把物体中所含物质的多少叫质量。用符号m表示。2、质量的单位：国际单位：千克（Kg）其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg信息快递：生活中的质量单位单位：斤、两换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克一个鸡蛋大约50克，一枚大头针大约80毫克；一元硬币大约6克感知生活中常见物体的质量一头象质量约5__一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约6__一张邮票质量约50__认识质量是物体的一种属性：问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？问题2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？问题3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？小结：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。二、合作探究质量的测量质量的测量工具：实验室常用天平生活中常用工具还有：托盘天平的使用方法放：天平放在_____上，游码放在标尺左端的_______上。调：调节平衡螺母，1、使指针指在____，2、指针左右摆动的___相等。调节平衡螺母的方法(哪高向哪调)称：左物右码（从大到小加砝码），调节游码使天平平衡。（调游码相当于在右盘加砝码）记：物体质量等于砝码质量加游码质量。天平使用时注意事项（1）称量物体的质量得超过天平的_____。（2）砝码要用____夹取，不可用手拿。（3）加砝码应从大到小，减砝码应从___到__。（4）读游码指示的质量值时，应以__边刻度为准。（5）测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零（6）保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在____里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。你学会了吗？来试一试！如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母）向_____移。如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将__________（游码或平衡螺母）向_____移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应_________或将________游码或平衡螺母）向_____移。托盘天平调节时：指针左

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