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文档简介

第二章第一节第四课时

细胞的分裂与生长课程导入

一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？课程导入

研究发现：一个生物体的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。生物体的大小与细胞的数量成正比。生物体如何使自己的细胞增多呢？新课学习一、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞新课学习（一）植物细胞的分裂细胞核一分为二细胞质一分为二形成新的细胞膜、细胞壁，分成两个子细胞。2、分裂结果：细胞的数目增多。1、分裂过程：新课学习（二）动物细胞的分裂2、分裂结果：细胞的数目增多。1、分裂过程：细胞核一分为二细胞质一分为二细胞膜向内凹陷，缢裂为两个子细胞。新课学习

染色体是指细胞核里易被碱性染料染成深色的物质。在每一种生物的细胞内，染色体的数目是一定的，染色体内有遗传物质DNA。染色体的变化：细胞分裂时细胞核中最明显的变化新课学习1.染色体的复制，数量增加一倍。2.染色体平均分配到两个新细胞里。3.两个新细胞的染色体形态和数目相同。4.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新课学习（三）细胞的生长1、植物细胞生长过程中最明显的变化：液泡数量由多变少，液泡体积由小变大。2、细胞生长的结果：细胞的体积增大。新课学习细胞的分裂能使细胞的数目增多细胞的生长能使细胞的体积增大新课学习

细胞生长的速度和细胞的大小，直接受环境条件的影响。例如，植物生活在水分充足、养料丰富、温度适宜的环境中，根、茎、叶就生长迅速，植株高大，枝繁叶茂。从微观上分析，这是因为细胞分裂、生长迅速，体积明显增大。生产实践中，可以充分利用这一原理，及时给农作物灌溉、施肥，促进细胞的分裂和生长，也就是促进农作物的生长。细胞生长的影响因素随堂练习1.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是()A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样A随堂练习2.下列关于在细胞有丝分裂过程中染色体的变化的说法，正确的是()A．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变B．产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的D随堂练习3.有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）A．无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变.B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变.C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的.D．某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体.D随堂练习4.下列叙述中，不属于细胞分裂的是()A．细胞质平均分成两

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