幼儿园小班健康活动方案

幼儿园小班健康活动方案幼儿安康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，能够较好地抗拒各种疾病，性格开朗，心情乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应实力。以下是我为大家细心整理的幼儿园小班安康活动方案五篇，欢送大家阅读。幼儿园小班安康活动方案1活动目标：1、在翻斗乐场景中，看看说说小动物的房子，体验找寻小动物和小动物一起玩的快乐。2、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。3、情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、熬炼平衡实力及快速反响实力。5、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。活动过程：一、看看说说，引起爱好1、这是什么呀?有几幢呀？2、是谁的家?（用三种不同方式引出小房子的主子）二、找找玩玩，体验快乐1、你和谁一起玩的?2、你们一起玩了什么？幼儿园小班安康活动方案2活动目标1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱惜意识。4、了解保持个人卫生对身体安康的重要性。5、初步了解安康的小常识。活动准备牙刷一把。画纸、蜡笔。活动过程一、引发爱好，导入课题。老师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?（告知幼儿正确的刷牙方法。）二、讲解示范。1、老师:小挚友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?（出示牙刷）老师小结:牙刷毛短短的,直直的，排列得很整齐。2、老师和小挚友一起探讨刷毛的画法。（1）"小挚友，你们听是谁在哭啊?〃老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。⑵探讨“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好方法?〃(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)⑶老师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧〃(4)再请小挚友上前来画，老师赐予指导:刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，老师指导。1、老师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓舞大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿态。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。四、引导评价1、相互欣赏作品2、老师:哎呀小挚友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。附:每天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。活动评价幼儿对于刷牙都挺踊跃的。当那一首儿歌放出来时，他们齐刷刷的做起动作来了。幼儿园小班安康活动方案3活动目标1、对玩皮球感爱好，体验玩皮球的快乐。2、了解皮球是圆的，可以向四面八方滚动。3、学习根本的拍皮球的方法，提高手眼协调实力。4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、造就幼儿安康活泼的性格。活动准备与幼儿人数一样的皮球假设干、篮球、排球、足球、乒乓球等活动过程一、师生随音乐《玩具进展曲》一起做动作。宝宝，你宠爱玩玩具吗?你都玩过什么玩具?（请幼儿自由答复）明天的时候小挚友把自己宠爱的玩具带到幼儿园跟好挚友一起玩吧！二、玩皮球：1、今日老师也给小挚友带了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩啊?（老师发皮球，一人一个）！提问：⑴宝宝，你的皮球是什么颜色的？（2）、皮球上有什么图案？2、皮球宝宝还有好多的本领呢!咱们一起来玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本领!（请幼儿自由玩皮球）提问：你是怎样玩皮球的？⑴拍球：请小挚友一起来学一学。儿歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低，一会高!〃皮球为什么能跳起来?（因为有气，有气的皮球硬硬的，鼓鼓的）与没气的皮球比一比，怎样就可以让没气的皮球也跳起来（用打气筒充气）⑵拍接球：拍一下皮球，再用手接住。（3）滚皮球：请两个小挚友一组滚皮球，边说儿歌：“对准你滚过去，对准我滚过来!〃皮球为什么会滚？（4）地面转球：一只手转动球（原地转球、两腿间转球、转球走）总结：皮球是圆圆的，圆圆的东西可以像四面八方滚动！三、宝盒取“宝〃宝宝玩了会皮球累了，今日老师还带来了一个宝盒，里面也有玩具，你来猜猜是什么?（幼儿自由发挥想象）老师请几个小挚友来摸一摸：儿歌"宝盒宝盒魔力大，里面原委装有啥?请你快来摸摸它!〃老师边说儿歌幼儿边摸出玩具：排球、篮球、足球，请小挚友说知名字，并说一说怎样玩！四、活动完毕：此时此刻咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧！幼儿园小班安康活动方案4活动目标：1、在学青蛙跳的过程中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。2、练习轻松、自然地跳，开展幼儿腿部肌肉的力气，提高幼儿的自信念及英勇、关怀他人品质。3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、增加合作精神，提高竞争意识。活动准备：1、学问准备：小蝌蚪、小青蛙的根本常识。2、实物准备：磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一个，飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎假设干(不同高度)、小蝌蚪、荷叶假设干。活动过程：一、准备活动：幼儿与老师一起头戴胸饰，随着音乐进入场地，视察小青蛙，做效仿动作。二、根本活动：幼儿练习轻松、自然地跳。⑴幼儿尝试从“池塘〃边往下跳。(2)请实力强的幼儿示范，幼儿细致视察。⑶引导幼儿尝试不同高度的〃池塘边〃上往下跳。(4)〃歼灭害虫〃，提高幼儿练习的爱好。⑸游戏：跳荷叶⑹游戏：帮助小蝌蚪玩法：小青蛙们跳入“水快要干了的〃小池塘，救出小蝌蚪，并把它们送到青蛙妈妈的身边。三、放松活动：青蛙哥哥带着小青蛙到水时玩，做放松动作。幼儿园小班安康活动方案5活动目标1、探究身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。2、效仿几种好玩的运动，体验运动的快乐。3、知道运动能使人安康。4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、增加合作精神，提高竞争意识。活动重难点重点：效仿好玩的运动，体验运动的快乐。难点：引导幼儿探究身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。活动准备1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。2、运动工程、动物、安康与生病幼儿的PPT,会动的小人一个。活动过程一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。二、引导幼儿自由探究身体哪些部位能动，鼓舞幼儿用这些部位做体育运动。1、老师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的爱好。老师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么："尊敬的小挚友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全动会,想邀请你们也来参与，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢!顺便送上一份特殊的礼物。期盼你们的参与。〃哇，真是太棒了!小挚友，听到这个消息你们高不快乐呀?那你们想不想去参与运动会呀?不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，熬炼熬炼身体吧！2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。老师：小挚友，想一想，刚刚你们都用身体的哪些地方做运动了?你们身体的哪些地方会动呢？出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓舞幼儿一起动一动头、颈部、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。.播放PPT,让幼儿观看运动会工程，并学一学动作。老师：啊，我们的身体真奥妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些竞赛工程是靠这些部位完成的?我们一起动一动做一做吧。三、鼓舞幼儿效仿好玩的运动，体验运动的快乐。.播放动物PPT,请幼儿学一学小动物的样子老师：其实，不光是我们小挚友宠爱运动，小动物也特殊宠爱运动。它们也正在踊跃地为参与运动会做准备呢!我们来看看都有哪些小动物要去参与运动会，它们会做什么运动呢?我们也来学一学吧！.想一想，还有哪些小动物宠爱做运动，他们是怎样运动的？.播放《雪绒花》音乐，放松。老师：小挚友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。四、让幼儿知道运动能使人安康。.刚刚你们做了这么多运动，身上必需热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样？.对了，我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢，一起来看看是什么?（放