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文档简介
小学语文统编版五年级下册12.清贫福州市鼓山苑小学张晓佳咏竹方志敏雪压竹头低，低下欲沾泥。
一朝红日起，依旧与天齐。？清贫贫困贫穷清苦清廉学法找描写动作、语言、神态的句子抓住细节体会人物内心联系上下文丰富人物内心世界的体会你从文章哪些地方感受到方志敏甘于清贫的高尚情操？（结合描写人物动作、语言、神态的句子）我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。十余年一向数百万元两袖清风，一身正气这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。这句话通过对比说明不仅方志敏一人这样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。对比他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指之类的东西发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒起来，猜疑我是把钱藏在那里，不肯拿出来。“摸”“捏”等动作描写表现了国方兵士的贪婪。心理活动搜找钱财的过程中动作变化：摸、捏威吓弓着背细细地捏一遍士兵的情绪变化：满肚子热望猜疑、不相信企望有新的发现失望怀疑而惊异这些动作描写形象的再现了国民党士兵的贪婪本性。这些情绪上的变化进一步从侧面印证了方志敏清贫的人生信念和矜持不苟的革命情操。在哪里？1.“趣”在两个士兵的动作上：搜摸捏抢——生动地刻画了两个富有经验的贪婪的士兵形象。2.“趣”在语言上：（1）赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去。——极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮、丑陋之至。（2）决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。——老奸巨猾的嘴脸跃然纸上。“趣”在哪里？3.“趣”在两个士兵的心理上：先是；继而
最后是。——这既是对两个士兵的心理变化的刻画又是对方志敏“矜持不苟、舍己为公”形象的赞美。“趣”
热望
激怒企望
失望在哪里？4.“趣”在强烈对比：（1）国民党士兵的贪婪与方志敏的廉洁奉公形成鲜明对比。（2）将方志敏的清贫与国民党大官对比，以突出表现主题。“趣”清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。清贫物质生活富有精神世界课堂小结1.
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