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文档简介

幼儿园大班主题教案《我要毕业了》及教学反思一、教案概述1.1教学主题本次教学主题为《我要毕业了》。1.2教学目标帮助幼儿逐渐接受毕业这一概念，并准备好面对即将到来的变化。培养幼儿的情感表达能力和自我认知能力。提高幼儿的动手能力和创造力。1.3教学对象幼儿园大班学生，年龄在5-6岁之间。1.4教学时长本教案为1周时间。二、教学内容2.1毕业的意义通过幼儿园阶段的学习，孩子们将会毕业并进入小学阶段。我们需要帮助幼儿理解毕业的意义，并以积极的态度面对即将到来的变化。2.2表达自己的感受在本次活动中，我们将鼓励幼儿表达自己对即将毕业的感受，可以通过绘画、手工制作、口头表达等方式来呈现。2.3制作毕业纪念品为了让幼儿对毕业有更深刻的记忆，我们将组织幼儿一同制作毕业纪念品，例如毕业证书、班级合照等。三、教学步骤3.1第一天介绍本次教学主题《我要毕业了》，解释毕业的意义，并让幼儿表达对毕业的感受。组织幼儿绘制自己毕业时的理想形象，可以是小学生、成为一名医生或者画自己未来的梦想。3.2第二天制作毕业纪念品。让幼儿一同制作毕业证书，他们可以在证书上写上自己的名字和毕业班级，并画上自己喜欢的图案。鼓励幼儿画一张自己和最好的朋友合影的图片，作为珍藏。3.3第三天继续制作毕业纪念品。引导幼儿制作一本个人的毕业相册，可以将自己在幼儿园的一些照片和回忆贴在相册上。让幼儿分享一些珍藏在心中的幼儿园时光，可以是一次特别的活动、一段开心的回忆等。3.4第四天展示幼儿制作的毕业纪念品，让他们讲述背后的故事和回忆，并鼓励其他幼儿进行互动和提问。观看一部关于毕业的短片或幼儿园时光的回放视频，让孩子们回顾自己在幼儿园度过的时光。3.5第五天举行毕业典礼。组织幼儿园内的小型毕业典礼，颁发自制的毕业证书，并由幼儿表达自己对毕业的感受。安排一次班级聚餐或游玩活动，增进幼儿之间的感情。四、教学反思通过本次主题教学《我要毕业了》，幼儿们逐渐接受了毕业这一概念，并以积极的态度面对即将到来的变化。通过制作毕业纪念品以及分享幼儿园时光，幼儿们增强了自我认知能力和情感表达能力。他们学会了用绘画、手工制作、口头表达等方式来表达自己的感受，并通过展示和互动分享，增加了彼此之间的交流和了解。然而，本次教学并未涉及到毕业后即将面临的小学生活的准备。在今后的教学中，需要加强对幼儿面临的变化的引导和准备工作，以帮助他们更好地适应新的环境和生活方式。总的来说，本次教学取得了

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