《父亲树林和鸟》完美版

22父亲、树林和鸟部编版三年级上册《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家，草丛是小昆虫的家，小鸟的家在树林。你喜欢鸟儿吗？跟我一起去课文看看文中父子的对话吧！新课导入《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

滹沱河：是一条古老的河，历史久远，发源于山西省。《礼记》称“恶池”或“霍池”。《周礼》称“厚池”。战国时称“呼沦水”。秦称“厚池河”。《史记》称“滹沱”。东汉称之为“滹沱河”。资料宝袋《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版朝wù雾ménɡ蒙bí鼻zǒnɡ总dǒu抖lù

露cháo会写字字词乐园shī湿《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版猎chì翅bǎnɡ膀字词乐园会写字liècháo重吸xī《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版蒙：注意“豕”的上面有一短横。鼻：下面部分的撇和竖不要出头。易错提示字词乐园《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版表示精神集中的四字词语凝神静气全神贯注目不转睛聚精会神屏气凝神目不斜视词语积累字词乐园《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文朗读《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

1.课文主要写了什么？课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。初步感知初步感知1《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

读课文2-6自然段，你从哪些地方知道“父亲”很喜欢鸟？重难点解析重难点1《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。重难点解析中心句：总说父亲爱鸟的程度。一生照应是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。我知道这也是父亲最快活的时刻。《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版你从哪里感受到了“父亲”很了解鸟？仔细阅读7-19自然段，找出答案吧！重难点解析重难点2《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版树林里有很多鸟重难点解析看叶知鸟闻鸟有味看那里，没有风，叶子为什么在动？树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版重难点解析什么时刻？黎明鸟要准备唱歌了。每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

这是树林和鸟最快活的时刻。鸟儿们在做什么？鸟儿们要干什么？鸟真的唱了起来。《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，也最容易被猎人打中。重难点解析黎明时的鸟翅膀潮湿，飞起来沉重。为什么这时小鸟也最容易被猎人打中呢？危险《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

你从哪里感受到了“父亲”很爱护鸟？仔细阅读7-19自然段，找出答案吧！重难点解析重难点3《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。重难点解析

“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。小声地自言自语。父亲爱护鸟我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版对话描写对话描写是描写人物的一种主要形式。如课文中“‘还有鸟味。’父亲轻声说，他生怕惊动鸟。”语言符合父亲爱鸟的特点。含义：写作手法人物的语言能反映人物的思想性格，表达人物的思想感情，写好对话就能把人物写活，让人读了好像直接听到人物在说话，听到人物的心声，给人留下深刻印象。好处：《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版写作手法写对话时要注意：一要写清楚说的是什么，谁说的；二要了解提示语位置的变化，正确使用标点符号；三要写出人物说话时的表情、动作等。运用：《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版父亲、树林和鸟看叶知鸟闻鸟有味知其快活怕其受害父亲深爱大自然板书设计《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版

牧羊鸟：是一种身材高大的鸵鸟，即非洲鸵鸟。白天它带着羊群去吃草，傍晚再把羊群赶回圈。如果羊不听话，鸵鸟就去啄羊的尾巴气象鸟：拉丁美洲危地马拉的热带密林里，有一种叫“恰乐卡达”的鸟，它能预测天气变化。当它猛烈叫时，表示风雨即将来临，当它的叫声缓和时，表示风和日丽。人们根据它的叫声，可知未来的天气变化。照明鸟:

非洲的原始森林中，有一种能当灯笼的鸟——萤鸟。它的身体呈椭圆形，除头部和翅膀有羽毛外，其余部分长着一层硬壳，一到晚上就闪闪发光。形形色色的鸟拓展延伸《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版1.给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变。（1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（）（2）这是树林和鸟最快活的时刻。（）（3）“为什么？”我惊愕地问。（）喜爱课堂演练快乐惊讶《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版2.按要求完成句子。课堂演练我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我我来到了像画一样美丽的大草原。3.父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版2.留心观察一种自己熟悉并喜爱的鸟，抓住它的外形、觅食栖息、飞行中的一个方面，用一两段文字描述下来。1.请你为鸟儿写几句保护鸟类的标语口号。课下作业《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版学完课文，一起来听写吧。点我，点我！词语听写《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版谢谢您的观看和支持《父亲、树林和鸟》PPT-完美版《父亲、树林和鸟》PPT-完美版1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点