观察细胞的用具教案及反思

教案系列观看细胞的用具教案及反思教学目标

学问目标：

1、使同学熟悉显微镜的结构，了解显微镜的放大倍数的计算方法，了解显微镜的基本原理和准确的使用方法。

2、了解玻片标本的种类。

力量目标：

使同学能准确使用显微镜，训练同学规范操作的技能。

情感目标：

1、通过显微镜的使用训练，对同学进行遵守试验室纪律的训练和爱惜公共财物的训练，使同学养成科学试验的良好习惯。

2、在试验中，体验严谨求实的科学态度和敢于探究、质疑的科学精神，培育同学实事求是的科学态度。

教学建议

学问体系图解

本节教学内容在本章中的地位和作用

《观看细胞的用具》这部分内容，通过对显微镜的介绍，使同学了解显微镜在生物试验中的作用和使用方法，为今后试验教学打下基。”

“练习使用显微镜”是同学步入中学后的第一节试验课，课本从取镜、安放、对光、观看到收镜，每一个步骤都具体叙述了具体的操作方法。认真组织并上好起始试验课，培育同学严谨的科学态度和良好的试验纪律，对于加强基础学问的学习，有效地培育同学的观看力量、试验力量和思维力量，具有重要意义。

本节的重点是显微镜的结构和作用，在学习过程中，不必对显微镜的原理进行深化的了解，而应让同学通过不断的练习，达到娴熟使用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的观看打下良好的基础。

教法建议

这节试验课是同学进入中学学习生物学的第一节试验课，因此，开头试验操作前，应进行试验室规章、爱惜试验设备的训练，留意将试验过程组织好。

这一节课的重点要放在学习显微镜的结构和使用上。这一节课不要求观看载有试验材料的玻片标本（只要求观看诸如贴有“上”字薄纸的代用玻片标本）。目的也在于让同学弄清晰显微镜的结构和使用方法。

关于显微镜的结构和使用方法的教学，可以通过以下几点达到教学目标：

（1）让同学参看课本上的插图，对比显微镜实物，自己来熟悉显微镜的结构并进行显微镜的使用操作训练，然后经过同学的归纳、概括，课后通过填写《试验报告册》准时进行反馈，来检查教学效果。这样可以留出较多的时间，让同学练习练习使用显微镜。老师应强调的是在显微镜使用过程中，同学消逝的错误及关于的留意事项，最终总结操作步骤的挨次、重点内容，并准时表扬在操作和纪律上表现好的同学。通过这种“纲要化”处理，提高同学记忆的选择性，有利于记住最关键的东西；

（2）尽量的让同学利用课上时间反复多次练习，以提高同学记忆的结实性；并把学与用结合起来，以提高同学记忆的形象性。

教学设计方案

课题：观看细胞的用具

重点：显微镜的准确使用方法

难点：第一次试验课的组织

教学手段：以同学个人及小组活动为主

教学设计思路：显微镜的结构和使用方法在教材中用图表示得很清晰，老师不需要讲的过多或过细，完全可以让同学充分发挥自主性的学习方法，利用教材进行学习，老师则起到画龙点睛的作用，对显微镜的操作过程中简单消逝的问题进行指导。

教学过程：本节内容为1课时。

导入：显微镜是一种可将肉眼看不到或看不清的物体放大的仪器。

活动一：学习显微镜的各部分的结构及用途

要求：1、同学对比课本P8-9的图片和相关文字，利用实物观看并记忆显微镜的结构名称及用途。

（观看前，老师需先讲解显微镜的提取、安放。即：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜靠在胸前，平稳的置于桌面。）

2、同组同学相互考查记忆结果。

3、请几位同学上讲台利用挂图或实物讲解。

老师总结（重点介绍反光镜、物镜、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋）

活动二：学习显微镜的使用方法

要求：1、同学对比课本P8—10的图片和相关文字，按要求用显微镜观看“上”字装片。

2、由于对显微镜使用还不够娴熟，要求同学练习时动作要轻，以免损毁显微镜。

老师对同学活动进行巡察，并急时订正同学的错误。

老师总结：显微镜的操作过程提问：1、观看的物像与实际图像有什么不同？2、放大倍数的计算。

组织同学进行观看，得出结论：1、物像与实像相反。2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

活动3：学习玻片标本的类型

组织同学用显微镜观看一片树叶，感受在显微镜中的视野状况。

提问：为什么视野中看不到图像？如何才能在显微镜下到树叶的微观结构？

组织同学争论、设计方案、汇报

老师总结：明显，放在显微镜下观看的生物标本，应当薄而透亮     ，光线能透过，才能观看清晰。因此，必需加工，制成玻片标本。

玻片标本的种类

（1）永久性玻片标本：可长期保存。

（2）临时性玻片标本：不用长期保存。

组织同学阅读P10玻片标本的类型，并在给出的永久玻片中找出相对应的切片、涂片、装片。

三、作业：履行试验报告册

板书设计：

第一节观看细胞的用具

一、显微镜的使用

使用方法：1、取镜和安放

2、对光

3、观看

4、整理

二、玻片标本：

切片

涂片

装片

探究活动

自制简易显微镜

目的：通过自制显微镜，了解显微镜的成像原理。

材料：圆形花镜片两个；马粪纸（鞋盒也可）一张；三合板或薄木板一块；小镜片一个；铁丝和圆钉若干；乳胶；小木条。

制作方法：

1、取长15～20厘米马粪纸，宽以花镜片周长为准，宽出1厘米即可，卷成筒状。（如图1）

2、用透亮     胶条将花镜片分别固定在纸筒两端。

3、取10厘米X10厘米三合板或薄木板一块，中心开直径为1厘米孔一个。

4、在三合板一边的中点和相对的两角处各粘一个高5～8厘米的木条腿（如图2）

5、在三合板（相当于载物台）的上面两后腿的中间位置竖直粘一个高20厘米的小木条（如图3）。

6、用铁丝（10号铅丝）弯成一镜筒支架。一端套住镜筒，另一端固定竖直木条上（手动其一端可使镜筒上下移动）。

7、在三合板下面，用铁丝弯一个反光镜支架