江苏苏州昆山市2022～2023学年第一学期期末检测五年级语文（含答案）

PAGEPAGEPAGE8学校学校班级姓名………装…………订…………线……………五年级语文2023.1一、看拼音，写词语。（10分）gāobǐngqīnlüèdīngzhǔfùjīngqǐngzuìshājūnkùshǔfánsuǒxǐshàngméishāo二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）脊（jíjǐ背）红晕（yūnyùn）兴（xīngxìng）奋好（hǎohào）处数（shǔshù）目撒（sāsǎ）娇空（kōngkòng）白假（jiǎjià）如三、选择题。（10分）1.下面词语中，字音、字形全部正确的一项是

()。A．箩筐铿锵有力分杈（chǎ）人影绰绰（chuò）B．平衡

完壁归赵游隼（sǔn）飞禽走兽（qín）

C．衰老一泄汪洋牛虻（máng）万马齐喑（yīn）D．发誓治疗疾病漆黑（qī）玲珑剔透（tī）2.下列各句中加点字的解释不正确的一项是(

)。A．题临安邸(旅店)

B．百兽震惶(惊惶)C．敏以求之者也(聪敏)

D．随意春芳歇（尽）3.下面句子中的加点词语运用恰当的一项是（）。A．这个鬼子司令官一向足智多谋，我军万不可掉以轻心。B．天空中的大雁成群结队向南飞去。C．这首歌曲太让人陶醉了，听得我失魂落魄。D．他勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不可。4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）。A.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三五天不成问题。B.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。C.制作风向袋需要准备竹竿、细铁丝、尖嘴钳、塑料绳等材料和工具。D.圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园，绮春园，长春园组成，所以也叫圆明三园。5.下列说法不正确的一项是（）。A.《忆读书》一文中有着大量的读书方面的信息，如读书经历、选书标准、读书方法等，学会梳理信息可以帮助我们更好地把握课文内容。B.学习《什么比猎豹的速度更快》一文时，我们可以“借助关键词句”把握课文内容，从而提高阅读速度。C.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。D.“树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方”通过动态描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。四、按要求完成句子练习。（3分）1.读下面的语句，写出主要意思。（1分）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（）2.将以下画面写具体。（2分）清早，天空中布满了阴云。五、根据课文内容填空。（22分）1．赏美景。郭沫若笔下的景：“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅。田的大小好像是有心人为白鹭。”王维诗中的景：“空山新雨后，天气晚来秋。，。”清少纳言眼中的景：“夕阳时，动人的是地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中，更是叫人感动。”2．明真理。葛洪用“不饱食以终日，。”告诫我们要爱惜光阴；关于节俭，魏征说：“，戒奢以俭。”关于读书，朱熹说：“心不在此，则眼不看仔细，，却只，决不能记，。”《论语》有云：“，学而不厌，。”3.悟真情。“月落乌啼霜满天，。”我们体会到了（谁）孤寂忧愁的羁旅之情；“美哉，，！壮哉，，！”我们体会到了（谁）对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。六、阅读理解。（21分）(一)课内阅读（9分）我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字也往往使我心动神移，不能自已!1.通过这段文字，我知道了作者的读书方法是()。（1分）A.读古典名著B.通过挑选、比较，选好书读C.不读现代的文艺作品2.从选文可知，作者觉得《西游记》，《封神榜》，认为《荡寇志》，觉得《水游传》。（4分）3.作者从所读的现代文艺作品中得出好书的标准是什么?（2分）4.除了文中冰心谈到的读书方法，你还有哪些好的读书方法，请结合自身的读书经历谈一谈。（2分）（二）碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”（12分）①近年来，通过手机、电子书、阅读器等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。③也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时地导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读,容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。④任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。1.用一句话概括什么是“碎片化阅读”。（1分）2.快速梳理信息的方法有很多，从本文看，至少有以下两种：（1）抓问题。通过阅读问题，我们能快速抓住两个关键词和。（1分）抓关键句。用“”划出第②到④自然段的中心句。（3分）学校学校班级姓名………装…………订…………线……………碎片化阅读的“美丽”优点1.优点2.碎片化阅读的“忧愁”问题1.问题2.得出的结论4.生活中有很多事物都有自己的“美丽”与“忧愁”。请举一个例子，简要地列出相应的要点。（2分）七、习作。（30分）2022年已离我们而去，在这一年中，你身边一定有许多事或人让你久久难忘而留在记忆的深处。请选择你最难忘的一件事或一个人，写一篇习作。要求：（1）注重细节描写，表达真情实感。（2）题目自拟，不少于400字。五年级一、看拼音，写词语。糕饼侵略叮嘱负荆请罪杀菌酷暑烦琐喜上眉梢二、用“√”给加点字选择正确的读音。JǐyùnxīnghǎoShùsākòngjiǎ三、选择题。DCBDD四、按要求完成句子练习。1.廉颇对蔺相如不服气。（意思正确即可）2.画面写具体，酌情得分。五、根据课文内容填空。1.站着钓鱼嵌在玻璃框里的画设计的镜匣明月松间照清泉石上流斜照西山点点归鸦急急匆匆比翼而飞2.不弃功于寸阴居安思危心眼既不专一漫浪诵读记亦不能久也默而识之诲人不倦3.江枫渔火对愁眠张继我少年中国与天不老我中国少年与国无疆梁启超六、阅读理解。短文1B精彩烦琐索然无味栩栩如生3.满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章4.结合自身经历，言之有理即可短文21.通过手机、电子书、阅读器等工具进行不完整的、断断续续的阅读。2.