基于学情科学有效组织中考复习20200402

基于学情科学有效组织中考复习苏州市草桥中学校

丁银杰

2020年4月2日学情诊断内容安排复习策略一、学情诊断（一）一线名师市级线上教育课程

复习课第一阶段（1月20日~2月4日）：7讲第二阶段（2月5日~2月16日）：12讲第三阶段（2月17日~2月29日）：12讲

习题课第四阶段（3月2日~3月15日）：10讲第五阶段（3月16日~4月3日）：15讲一、学情诊断（二）校级自主线上教育课程第一阶段（1月20日~2月4日）

寒假作业线上辅导与答疑第二阶段（2月5日~2月25日）

线上：参与市级直播课程学习

线下：配套作业视频讲解（QQ群）第三阶段（2月26日~3月27日）

自主线上直播课程（腾讯课堂）课程基本数据总直播次数直播时长观看直播总人数观看回放总人数231465分钟1734121课程序号授课内容直播时间直播时长直播观看人数平均上课时长(分钟)观看回放人数平均回放观看时长(分钟)232016年苏州中考数学试卷评讲2020-03-2708:54:34+0800CST72分钟8759分钟511222015年苏州中考数学试卷评讲22020-03-2607:44:46+0800CST79分钟8664分钟11212015年苏州中考数学试卷评讲2020-03-2513:50:47+0800CST66分钟8552分钟132023、矩形、菱形、正方形2020-03-2412:42:32+0800CST71分钟8758分钟3191922、平行四边形2020-03-2310:27:10+0800CST86分钟8667分钟381819、等腰三角形与直角三角形2020-03-2008:56:58+0800CST68分钟8658分钟5181718，全等三角形2020-03-1907:44:18+0800CST74分钟8561分钟4191617、三角形2020-03-1813:56:29+0800CST62分钟8753分钟4181516、几何图形初步、相交线与平行线2020-03-1712:44:42+0800CST66分钟8756分钟4241415、函数的应用（二）2020-03-1610:44:19+0800CST66分钟8760分钟3211314、函数的应用（一）2020-03-1308:58:11+0800CST75分钟8863分钟62112一次函数与反比例函数22020-03-1207:51:21+0800CST66分钟8858分钟72611一次函数反比例函数复习12020-03-1114:01:14+0800CST56分钟8750分钟7161011、反比例函数的图像和性质2020-03-1012:41:48+0800CST73分钟8660分钟520910、一次函数的图像和性质2020-03-0910:45:22+0800CST69分钟8763分钟51789、平面直角坐标系与函数2020-03-0609:04:34+0800CST68分钟8863分钟5777、分式方程及其应用2020-03-0507:54:19+0800CST10分钟827分钟7366、一次不等式（组）及一次不等式的应用2020-03-0413:59:33+0800CST68分钟8960分钟62055、一次方程（组）及其应用2020-03-0312:54:39+0800CST56分钟8951分钟101644、二次根式2020-03-0210:42:39+0800CST58分钟8748分钟71433、分式2020-02-2809:06:33+0800CST56分钟00分钟131022、代数式与整式2020-02-2707:54:36+0800CST50分钟00分钟41811、实数的相关概念与运算2020-02-2613:59:26+0800CST50分钟00分钟610一、学情诊断（三）期初学业检测与诊断期初学业水平检测

基础性、全面性、针对性大数据分析与诊断

概念理解方面

数学运算方面

逻辑推理方面

综合能力方面

答题规范方面二、内容安排第一阶段：单元复习

零起点、抓核心明目标、重规范筑双基、建网络

数与代数实数与整式（2课时）因式分解、分式、熟的开方（2课时）方程及其应用（3课时）不等式及其应用（2课时）一次函数及其应用（1课时）反比例函数及其应用（1课时）二次函数及其应用（2课时）函数综合题（2课时）代数综合题（2课时）图形与几何图形与图形的变换（1课时）三角形（2课时）四边形（2课时）图形的相似（2课时）解直角三角形（2课时）圆（3课时）几何综合题（2课时）统计与概率统计（1课时）概率（1课时）二、内容安排第二阶段：专题复习提升能力领悟思想发展素养

能力专题开放性问题（1）开放性问题（2）操作性问题（1）操作性问题（2）动态性问题（1）动态性问题（2）思想专题特殊与一般思想（1）特殊与一般思想（2）数形结合思想（1）数形结合思想（2）分类讨论思想（1）分类讨论思想（2）应试专题选择压轴题（1）选择压轴题（2）填空压轴题（1）填空压轴题（2）综合压轴题（1）综合压轴题（2）综合压轴题（3）综合压轴题（4）三、复习策略策略1：做好相关研究，精准定位中考策略2：做好系统复习，构建知识体系策略3：做好专题训练，提升综合能力策略4：协调教考关系，适度拓展衔接策略5：强化解题指导，注重答题规范策略6：尊重水平差异，做好提优补差三、复习策略策略1：做好相关研究，精准定位中考1．研究考试说明，把握命题总体要求2．研究课标教材，建立数学知识体系3．研究历年真题，把握命题改革动向4．研究苏州特色，稳步推进中考改革三、复习策略策略2：做好系统复习，构建知识体系三、复习策略策略2：做好系统复习，构建知识体系明确目标建构体系解题实践归纳总结三、复习策略数与式：明晰概念、掌握法则、熟练运算

三、复习策略数与式：明晰概念、掌握法则、熟练运算

三、复习策略策略3：做好专题训练，提升综合能力三、复习策略策略3：做好专题训练，提升综合能力参数观念数形结合分类讨论模型思想三、复习策略策略4