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深入学习马克思主义“五观〞、“四个认同〞、新疆“三史〞宣传教育活动简介

马克思主义“五观〞的教育内容“四个认同〞的主要学习内容新疆“三史〞的学习材料新疆“三史〞的宣传材料马克思主义“五观〞教育内容马克思主义“五观〞即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

“四个认同〞的主要学习内容强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同保卫了祖国的统一。强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同开展凝聚而成的。强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史开展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河开展中华文化做出了奉献。强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚决信念，是中国历史开展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。

新疆“三史〞的宣传教育新疆“三史〞是指：新疆历史、民族开展史、宗教演变史新疆自古以来就是中国不可分割的一局部。中国对今新疆的主权是从汉代开始确立的，不过新疆是近代才开始使用的一个名称，汉朝时称今新疆大局部地区为“西域〞。其时西域的地域不仅包括今天的新疆，还包括中亚局部地区，有西域三十六国之说。当时的西域各国也处于漠北强国匈奴的威胁之下。为抗击匈奴，汉武帝决定联合西域各国，对匈奴形成夹击之势，于是派张骞两次出使西域。张骞历尽千难万险，历时二十余载，最终不辱使命，成功说服西域各国与汉朝联合，並将西域冶炼铁器的技术带回，改进了汉朝军队的武器装备

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