5.2如何正确书写化学方程式（第二课时化学方程式的含义）课件-九年级化学人教版上册_第1页
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课题2如何正确书写化学方程式第二课时化学方程式的含义WEGUHUCHA温故互查1点燃SO245点燃2P2O52点燃2MgO32Fe3O4点燃2MnO2△2KCl＋3O2↑2△K2MnO4＋MnO2＋O2↑2MnO22H2O＋O2↑2点燃2H2OSHEWENDAOXUE设问导学2回顾课本P96～P97，完成“化学方程式的含义”填空。以红磷燃烧为例：4P＋5O2

2P2O5(1)表示磷和氧气参加反应，生成五氧化二磷。(2)表示反应在点燃的条件下进行。(3)表示反应物中磷原子、氧气分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为__________________(化学计量数之比)。(4)表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷，质量比为____________________________________。4∶5∶2124∶160∶284(或31∶40∶71)

SHEWENDAOXUE巩固练习31．配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“横线上”)。2321313132313234112883942316123213226232.Y2＋2

===4XY中方框里应填写的化学式为(

)A．X2Y2 B．X2YC．X3Y4 D．XY2B3.化学方程式4P＋5O22P2O5中总结的信息：①参加反应的物质是磷和氧气，②反应条件是点燃，③反应前后分子的总数不变，④反应前后元素的种类不变。其中正确的是(

)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B4.当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2。X的化学式是(

)A．CaO B．CaCO3C．Ca(OH)2 D．Na2CO3B5.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为CO2＋2NH3===CO(NH2)2＋H2O。下列说法正确的是(

)A．尿素中有4个氢原子B．氨气中氮元素的化合价为＋3C．参加反应的CO2与NH3的质量比是44∶17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径D6.某化学反应的微观示意图如右，“

”和“

”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是(

)A．该反应遵守质量守恒定律

B．该反应是分解反应C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1∶4D7.化学方程式2H2O2H2↑＋O2↑表示的一种意义是(

)A．水是氢气和氧气混合而成的

B．水分子分解成氧元素和氢元素C．氢气和氧气反应能生成水

D．水分解后能生成氢气和氧气8.AgNO3见光分解容易产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是(

)A．NO2 B．SO2C．N2 D．NH3DA9.下列图象能正确表示其对应变化关系的是(

)C10.3g某化合物在纯氧中充分燃烧后，只生成5.4g水和8.8g二氧化碳，

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