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文档简介
山东济南教师招聘之客观题
1.[2022年8月6日济南单选题】孟禄在1905年出版的《教育史
教科书》中指出,原始社会由于〃教育系统还没有建立,间接地用作
生活指导基础的大量学问或学习科目尚未组织起来,使用的方法从头
到尾都是简洁的、无意识的仿照'o这段论述涉及的是关于教育起源
的()。
A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.需要起源论
1.【答案】Bo解析:本题考查的是教育的心理起源说。
选项A,生物起源论主见教育的产生完全来自动物的生存本能。代
表人物:沛西能、利托尔诺。
选项B,心理起源论主见教育起源于日常生活中儿童对成人的无意
识仿照。代表人物:孟禄。
选项C,劳动起源论主见教育起源于劳动过程中社会生产需要和人
的进展需要的辩证统一。代表人物:米丁斯基、凯洛夫。
选项D,需要起源论主见教育起源于社会生活实际的多方面的需要。
代表人物:杨贤江。
题干中,通过〃孟禄、简洁的、无意识的仿照'等关键词可推断出体
现了心理起源论的主见。选项A、C、D均与题意不符,故本题选B。
【难度系数】★
【学问点】教育学-教育的产生与进展-教育的起源-心理起源说
2.[2022年8月6日济南单选题】〃一年之计,莫如树谷;十年之
计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,
木也;一树百获者,人也。’这段话说明老师劳动具有()。
A.简单性B.制造性C.示范性D.长期性
2.【答案】Do解析:本题考查的是老师劳动的特点。
选项A,老师劳动的简单性主要表现在以下三个方面:教育目的的
全面性;教育任务的多样性;劳动对象的差异性。
选项B,老师劳动的制造性主要表现在以下三个方面:因材施教;
教学方法上的不断更新;老师需要〃教育机灵’。
选项C,示范性指老师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都
会成为同学学习的对象。
选项D,长期性指人才培育的周期比较长,教育的影响具有迟效性。
题干中,这句话出自于管子,描述意思是培植一年以后就有收获的,
是庄稼;培植十年以后才有收获的,是树木;培植百年以后才有收获的,
是人才,这就是我们常说的〃十年树木,百年树人’。体现了老师培育
人才周期长。选项A、B、C均与题意不符,故本题选D。
【难度系数】★
【学问点】教育学-同学与老师-老师-老师劳动的特点
3.【2022年8月6日济南多选题】每一种活动都有其内在的结构,
结构是由要素构成的。一般而言,构成教学活动的主体性要素是()。
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育影响
3.【答案】ABo解析:本题考查的是学校教学系统中最基本的构成
要素。
选项A,教育者指对受教育者在学问、技能、思想、品德等方面起
到教育影响的人,包括学校老师,教育方案、教科书的设计者和编写
者,教育管理人员以及参加活动的其他人员,其中学校老师是教育者
的主体,是最直接的教育者。
选项B,受教育者指接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教
育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,
也包括接受各种成人教育的同学。
选项C,教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资
料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。
选项D,教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包
括:教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以
及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等;教
育手段包括黑板、粉笔、多媒体、老师的语言等等。
题干中,人是任何一种实践过程中的最基本的构成要素,即主体性
要素。因而,人同样构成了教学活动中最基本的要素。即教学活动的
主体因素就是教育者和受教育者,选项C、D均与题意不符,故本题
选AB。
【难度系数】★
【学问点】教育学-教育与教育学-教育的概述-学校教育三要素
4.[2022年8月6日济南多选题】学校是奴隶社会的产物,学校
的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条
件的是()。
A.生产力的进展水平B.奴隶制国家巩固政权的需要
C.文字的消失D.生产阅历和生活阅历的积累
4.【答案】ABCDo解析:本题考查的是学校产生的条件。
选项A,社会生产力进展水平的提高为学校供应了必要的物质基础。
选项B,奴隶制国家产生后无压迫、无剥削的社会不复存在,统治
者为巩固政权,必需把一系列统治方法传给他们的后代,即奴隶制国
家巩固政权的需要是古代学校产生的历史基础。
选项C,文字的消失以及社会生产生活学问的大量积累为学校的产
生供应了进行教育的工具和内容,以及进行文字教学和传授学问的社
会需要。
选项D,生产阅历和生活阅历的积累为学校的产生供应了进行教育
的内容。
题干中,强调属于学校产生条件,选项A、B、C、D均与题意相符,
故本题选ABCDo
【难度系数】★
【学问点】教育学-教育与教育学-教育的产生与进展-古代社会的
教育
5.【2022年8月6日济南推断题】教学是整个教育活动的一个重
要组成部分,是实现教育目标的重要途径。()
5.【答案】。解析:本题考查的是教学的作用和意义。教学是进行
全面进展教育,实现培育目标的基本途径,为个人全面进展供应科学
的基础和实践,是培育同学共性全面进展的重要环节,故本题说法正
确。
【难度系数】★
【学问点】教育学-教学-教学理论-教学的作用和意义
6.[2022年8月6日济南推断题】教育目的规定教育工作的总方
向,由国家制定,具有权威性。()
6.【答案】。解析:本题考查的是教育目的与教育方针的区分。教
育方针是国家或政党在肯定历史阶段提出
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