江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题含解析_第1页
江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题含解析_第2页
江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题含解析_第3页
江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题含解析_第4页
江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市吴江区震泽中学2023-2024学年高一上数学期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线所成的角等于()A.30° B.45°C.60° D.90°2.某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示,圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上,从到的路径中,最短路径的长度为A. B.C. D.23.已知函数,是函数的一个零点,且是其图象的一条对称轴.若是的一个单调区间,则的最大值为A.18 B.17C.15 D.134.已知,则()A. B.7C. D.15.下列函数中,在上单调递增的是()A. B.C. D.6.已知且,则()A.有最小值 B.有最大值C.有最小值 D.有最大值7.若角的终边经过点,且,则()A.﹣2 B.C. D.28.圆与直线相交所得弦长为()A.1 B.C.2 D.29.函数的最小正周期为()A. B.C. D.10.已知函数是上的增函数(其中且),则实数的取值范围为()A. B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.如图所示,将等腰直角沿斜边上的高折成一个二面角,使得.那么这个二面角大小是_______12.函数在上单调递增,且为奇函数,若,则满足的的取值范围为__________13.=___________14.若函数满足:对任意实数,有且,当[0,1]时,,则[2017,2018]时,______________________________15.在平行四边形中,为上的中点,若与对角线相交于,且,则__________三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.设是两个不共线的非零向量.(1)若求证:A,B,D三点共线;(2)试求实数k的值,使向量和共线.17.已知函数fx=2sin(1)在用“五点法”作函数fx2x-0ππ3π2πx3π5π9πf0200完成上述表格,并在坐标系中画出函数y=fx在区间0,π(2)求函数fx(3)求函数fx在区间-π18.某学校高一学生有1000名学生参加一次数学小测验,随机抽取200名学生的测验成绩得如图所示的频率分布直方图:(1)求该学校高一学生随机抽取的200名学生的数学平均成绩和标准差(同一组中的数据用该组区间的中点值做代表);(2)试估计该校高一学生在这一次的数学测验成绩在区间之内的概率是多少?测验成绩在区间之外有多少位学生?(参考数据:)19.已知函数,且最小正周期为.(1)求的单调增区间;(2)若关于的方程在上有且只有一个解,求实数的取值范围.20.已知函数是上的奇函数(1)求;(2)用定义法讨论在上的单调性;(3)若在上恒成立,求的取值范围21.已知全集,集合,(1)当时,求;(2)如果,求实数的取值范围

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、C【解析】在正方体中,连接,则,则异面直线和所成的角就是相交直线和所成的角,即,在等边三角形中,,故选C2、B【解析】首先根据题中所给的三视图,得到点M和点N在圆柱上所处的位置,将圆柱的侧面展开图平铺,点M、N在其四分之一的矩形的对角线的端点处,根据平面上两点间直线段最短,利用勾股定理,求得结果.【详解】根据圆柱的三视图以及其本身的特征,将圆柱的侧面展开图平铺,可以确定点M和点N分别在以圆柱的高为长方形的宽,圆柱底面圆周长的四分之一为长的长方形的对角线的端点处,所以所求的最短路径的长度为,故选B.点睛:该题考查的是有关几何体的表面上两点之间的最短距离的求解问题,在解题的过程中,需要明确两个点在几何体上所处的位置,再利用平面上两点间直线段最短,所以处理方法就是将面切开平铺,利用平面图形的相关特征求得结果.3、D【解析】由已知可得,结合,得到(),再由是的一个单调区间,可得T,即,进一步得到,然后对逐一取值,分类求解得答案【详解】由题意,得,∴,又,∴()∵是一个单调区间,∴T,即,∵,∴,即①当,即时,,,∴,,∵,∴,此时在上不单调,∴不符合题意;②当,即时,,,∴,,∵,∴,此时在上不单调,∴不符合题意;③当,即时,,,∴,∵,∴,此时在上单调递增,∴符合题意,故选D【点睛】本题主要考查正弦型函数的单调性,对周期的影响,零点与对称轴之间的距离与周期的关系,考查分类讨论的数学思想方法,考查逻辑思维能力与推理运算能力,结合选项逐步对系数进行讨论是解决该题的关键,属于中档题.4、A【解析】利用表示,代入求值.【详解】,即,.故选:A5、B【解析】利用基本初等函数的单调性可得出合适的选项.【详解】函数、、在上均为减函数,函数在上为增函数.故选:B.6、A【解析】根据,变形为,再利用不等式的基本性质得到,进而得到,然后由,利用基本不等式求解.【详解】因为,所以,所以,所以,所以,所以,当且仅当时取等号,故选:A.【点睛】思路点睛:本题思路是利用分离常数法转化为,再由,利用不等式的性质构造,再利用基本不等式求解.7、D【解析】根据三角函数定义得到,计算得到答案.【详解】故选:【点睛】本题考查了三角函数定义,属于简单题.8、D【解析】利用垂径定理可求弦长.【详解】圆的圆心坐标为,半径为,圆心到直线的距离为,故弦长为:,故选:D.9、C【解析】根据正弦型函数周期的求法即可得到答案.【详解】故选:C.10、D【解析】利用对数函数、一次函数的性质判断的初步取值范围,再由整体的单调性建立不等式,构造函数,利用函数的单调性求解不等式,从求得的取值范围.【详解】由题意必有,可得,且,整理为.令由换底公式有,由函数为增函数,可得函数为增函数,注意到,所以由,得,即,实数a的取值范围为故选:D.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、【解析】首先利用余弦定理求得的长度,然后结合三角形的特征确定这个二面角大小即可.【详解】由已知可得为所求二面角的平面角,设等腰直角的直角边长度为,则,由余弦定理可得:,则在中,,即所求二面角大小是.故答案为:12、【解析】根据题意,f(x)为奇函数,若f(2)=1,则f(−2)=-1,f(x)在(−∞,+∞)单调递增,且−1⩽f(x−2)⩽1,即f(-2)⩽f(x−2)⩽f(2),则有−2⩽x−2⩽2,解可得0⩽x⩽4,即x的取值范围是;故答案为.13、【解析】tan240°=tan(180°+60°)=tan60°=,故答案为:14、【解析】由题意可得:,则,据此有,即函数的周期为,设,则,据此可得:,若,则,此时.15、3【解析】由题意如图:根据平行线分线段成比例定理,可知,又因为,所以根据三角形相似判定方法可以知道∵为的中点∴相似比为∴∴故答案为3三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)利用向量共线定理证明向量与共线即可;(2)利用向量共线定理即可求出【详解】(1)∵,∴//,又有公共点B∴A、B、D三点共线(2)设,化为,∴,解得k=±117、(1)答案见解析(2)单调递增区间:-π8(3)-2,【解析】(1)利用给定的角依次求出对应的三角函数值,进而填表,结合“五点法”画出图象即可;(2)根据正弦函数的单调增区间计算即可;(3)根据x的范围求出2x-π4【小问1详解】2x-0ππ3π2πxπ3π5π7π9πf020-20函数图象如图所示,【小问2详解】令-π2+2kπ≤2x-得-π8+kπ≤x≤所以函数fx的单调递增区间:-π8【小问3详解】因为x∈-π4所以sin2x-当2x-π4=-π2当2x-π4=π4所以函数fx在区间-π418、(1)平均数,样本标准差.(2)概率为0.9356,全校测验成绩在区间之外约有64(人)【解析】(1)根据频率分布直方图中平均数小矩形底边中点乘以小矩形的面积之和;利用方差公式可求方差,进而可求标准差.(2)由(1)知,由频率分布直方图求出的概率即可求解.【详解】(1)数学成绩的样本平均数为:,数学成绩的样本方差为:.所以估计这批产品质量指标值的样本平均数,样本标准差.(2)由(1)知,则,所以(人)所以估计该学校在这一次的数学测验中成绩在区间之内的概率为0.9356,全校测验成绩在区间之外约有64(人).【点睛】本题考查了频率分布直方图,根据频率分布直方图求出样本数据特征,需掌握公式,属于基础题.19、(1);(2).【解析】(1)根据已知条件求得,再用整体法求函数单调增区间即可;(2)根据(1)中所求函数单调性,结合函数的值域,即可求得参数的值.【小问1详解】因为函数最小正周期为,故可得,解得,则,令,解得.故的单调增区间是:.【小问2详解】因为,由(1)可知,在单调递增,在单调递减,又,,,故方程在上有且只有一个解,只需.故实数的取值范围为.20、(1);(2)是上的增函数;(3).【解析】(1)利用奇函数的定义直接求解即可;(2)用函数的单调性的定义,结合指数函数的单调性直接求解即可;(3)利用函数的奇函数的性质、单调性原问题可以转化为在上恒成立,利用换元法,再转化为一元二次不等式恒成立问题,分类讨论,最后求出的取值范围.【详解】(1)函数是上的奇函数即即解得;(2)由(1)知设,则故,,故即是上的增函数(3)是上的奇函数,是上的增函数在上恒成立等价于等价于在上恒成立即在上恒成立“*”令则“*”式等价于对时恒成立“**”①当,即时“**”为对时恒成立②当,即时,“**”对时恒成立须或解得综上,的取值范围是【点睛】本题考查了奇函数的定义,考查了函数单调性的定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论