Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023学年人教版七年级英语下册_第1页
Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023学年人教版七年级英语下册_第2页
Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023学年人教版七年级英语下册_第3页
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文档简介

Unit7SectionA1a-1c教案课程信息学生年级：七年级学科：英语单元：Unit7课时：SectionA1a-1c教学目标学习家庭成员的英文表达方式。通过听力练习提高学生的听力理解能力。能够用英文表达他人的家庭成员。教学重点家庭成员的词汇。听力理解能力的提高。教学准备教材：《人教版七年级英语下册》多媒体设备教学过程1.触发新知教师在黑板上写下一个单词：“family”，然后问学生：“家人”这个词在英语中怎么说？学生回答：“family”。教师接着问：“那爸爸怎么说呢？”学生回答：“father”。教师继续问其他家庭成员的英文表达方式并在黑板上写出来。2.听力练习让学生打开课本的第七单元，找到SectionA1a部分。教师播放录音并停在第一段对话之后，让学生回答问题：“Linda’smotheris______.”并引导学生在黑板上写出答案：“Linda’smotherisathome.”3.分组活动将学生分成小组。教师发放卡片，每张卡片都印有一个家庭成员的英文单词。学生通过与其他组员交流，找到正确的家庭成员。4.角色扮演教师分发具有不同角色的卡片给学生，每个角色都需要完成一段对话。学生们在小组内进行角色扮演，表达出他们的家庭成员关系，并在小组内分享对话。课堂延伸1.家庭成员图片展示让学生自己收集家庭成员的照片，并在课堂上展示。学生需要用英文介绍每个家庭成员，如爸爸、妈妈、姐姐等。2.家庭成员问卷调查学生们互相进行问卷调查，了解同学们的家庭成员情况。每个学生需完成5个问卷，并将调查结果以图表形式呈现出来。课后作业完成课本上的相关练习题。家庭成员问卷调查作业。教学反思通过角色扮演和小组活动，学生们积极参与课堂互动，提高了对家庭成员词汇的掌握

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