少儿美术教学《小蝌蚪》

题目：《小蝌蚪》课种：ART1课时：1课时

课前准备课件难度ART1造型点线构图横构图色彩冷色技法剪贴和搓揉科普知识蝌蚪纸张类型、规格类型：素描纸、绿纸和蓝卡规格：8k画笔类型、规格类型：水粉笔、黑色炫彩棒其它材料剪刀、水粉、纸粘土、小号眼睛、固体胶

使用工具图片

科普引导：《蝌蚪》蝌蚪,古时写作"科斗",是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后逐渐退化了它们的尾巴。刚孵化出的蝌蚪，身体弱小，对外界环境敏感。适合生长在细水长流，清新无污染的水中。

课前引导(10分钟)

课程导入：《小蝌蚪》（1）“你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？”

引导孩子讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。（2）老师边念儿歌边在规定的场地带孩子们学小蝌蚪游泳。小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头。小蝌蚪，真快乐，边找妈妈边唱歌。课前引导(10分钟)

【图片文字说明】观察小蝌蚪的形态和它的颜色。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】观察卡通小蝌蚪的造型、生存的环境。

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】观察并比较小蝌蚪到青蛙的形态的变态。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察并比较小蝌蚪到青蛙的形态的变态。

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察小蝌蚪即将变成青蛙的造型。

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】观察小蝌蚪即将变成青蛙的造型。

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察小蝌蚪完全变成青蛙后的造型。

步骤示范步骤说明：1.在深绿的卡纸上画上大小各不相同的圆或椭圆做荷叶。2.在浅绿的卡纸上画上大小各不相同的圆或椭圆做荷叶。提示：绿色卡纸用32开（深浅个一张）。12

步骤示范步骤说明：3.将画好的荷叶剪下。4.画上荷叶的叶脉。提示：程度好的孩子也可以画好荷叶叶脉再剪下。

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步骤示范步骤说明：5.将这些画好的荷叶黏贴在蓝色卡纸上。提示：黏贴荷叶时注意引导孩子疏密大小关系。56

步骤示范步骤说明：7.用绿色水粉画上荷叶的杆子。8.再用黑色纸粘土搓成小圆。提示：搓这些小圆不能太大。78

步骤示范步骤说明：9.将搓的小圆用手指按压在蓝色卡纸上，做蝌蚪的身体。10.并将小号眼睛按压在身体上。提示：按压蝌蚪时注意疏密关系。910

步骤示范步骤说明：11.用黑色马克笔（或黑色炫彩棒）画上尾巴。12.用浅蓝色和白色水粉画上水。提示：蝌蚪尾巴不宜太长。1112

步骤示范步骤说明：13.用深绿和浅绿画上水草。提示：1314

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：1、用纸粘土搓蝌蚪身体时身体不能太大。蝌蚪尾巴不宜太长。2、小眼睛容易贴不住，可用白胶来粘。课件注意事项课后重点练习：荷叶的绘画练习。

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、认识了解小蝌蚪的外形特征。2、学习剪贴荷叶锻炼孩子们手的灵活性。3、学习纸粘土搓和压的制作方法。4、增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。5、培养孩子大胆的创造力和想象力。二、对孩子作品的评价今天老师带着小朋友们一起了解了小蝌蚪，带着一大群小蝌蚪去找它们的妈妈。学习了如何去画荷叶，小朋