少儿美术教学《知了》_第1页
少儿美术教学《知了》_第2页
少儿美术教学《知了》_第3页
少儿美术教学《知了》_第4页
少儿美术教学《知了》_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

题目:《知了》课种:ART2课时:1课时课件难度ART2造型点线面构图竖构图色彩冷暖色技法剪贴法科普知识知了纸张类型、规格类型:素描纸、卡纸规格:8k画笔类型、规格类型:炫彩棒或油画棒其它材料胶棒、剪刀

课前准备

使用工具图片

科普引导:《知了》蝉是昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科,俗称知了或借落子。因各地方言不同,别称也有相应的变化,更多请查看基本信息栏中的别称。生活于世界温带至热带地区(已纪录约2500种蝉)。一些分布于沙漠地区的种类,当体温过热时,会从背板排出多余的水分,进而达到冷却及散热的效果。雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声,但在腹部有听器。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁液。蝉属不完全变态类,由卵、幼虫(若虫),经过一次蜕皮,不经过蛹的时期而变为成虫。课前引导(10分钟)

课程导入:《知了》说一说:

你们知道它是谁吗?在哪里见过它,是什么时候?你们知道知了是益虫还是害虫?它吃什么呢?老师小结:

知了又叫"蝉",是夏天才有的一种昆虫。它一般生活在树上,靠吸食树的汁液为生,是一种害虫,但是它的壳却可以用来做药!

课前引导(10分钟)

【图片文字说明】观察知了的造型。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】观察知了的造型、翅膀。

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】观察知了的造型。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察知了的造型和颜色。

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察飞起来的知了的造型。

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】观察各种花纹。

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察各种花纹。

步骤示范步骤说明:1.用铅笔画出知了的外形。2.勾线笔勾线。提示:准备2张32开的素描纸画2只知了。程度弱的孩子也可以只画一只。12

步骤示范步骤说明:3.给肚子添加花纹。4.将画好的知了剪下提示:老师示范不同线条的来画花纹。34

步骤示范步骤说明:5.在绿色卡纸上画好树的叶子并剪下。6.用8开黑卡撕出树杆。提示:树叶也可以剪好形状之后再画叶脉。56

步骤示范步骤说明:7.将撕好的树干粘好8.用炫彩棒或油画棒在树杆上添画树上的花纹。并用勾线笔添加小的树枝。提示:78

步骤示范步骤说明:9.将剪好的树叶黏贴在树枝上。10.最后将知了黏贴在树杆上。提示:用胶棒最好,双面胶比较慢910

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项:树叶老师可以提前剪一点。知了黏贴的方向可以让孩子自己随意发挥。课件注意事项课后重点练习:画出知了的形状。

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、了解知了的外形特征和生活习性。2、引导孩子学习观察生活中的细节。3、通过知了,启发孩子大胆想象、创造,运用多种图形、学习线条、装饰知了花纹。4、在活动中感受和体验美的事物,提高美感和乐趣。二、对孩子作品的评价

线条运用中花纹是否比较丰富。并通过探究活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论