2.4《致云雀》同步训练试题原卷+解析统编（部编）必修 上册

Word文档下载后可自行编辑1/12.4《致云雀》同步训练试题(原卷+解析）统编（部编）必修上册《致云雀》

同步训练

1．单项选择（基础过关）

1．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．鬼魅和事老指手画脚苦思冥想

B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释

C．聆听黄梁梦千古之谜弥天大谎

D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆

2．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（）

A．赎罪（shú）矍铄（jué）肺痨（láo）亘古未有（gèng）

B．裨益（bì）深邃（suì）僭越（zàn）揆情度理（kuí）

C．笑靥（yǎn）矜持（jīn）烙印（lào）泥古不化（nì）

D．天穹（qióng）迢遥（tiáo）重轭（è）哭天抹泪（mǒ）

3．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．全国食品安全整顿活动自全面展开以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。

B．泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生，而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞，来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。

C．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。

D．国际社会多次表述反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。

B．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。

C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。

D．在惠特曼从事诗歌创作的年代，控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人，他们一味以模仿英国诗歌为能事，而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流，这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品。

5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）

A．蜡炬（jù）脂膏（hāo）躯体（qū）耕耘（yún）

B．铆钉（mǎo）怒涌（nǔ）撑开（chēng）彷徨（páng）

C．律吕（lǚ）慰藉（jiè）罅隙（xià）嚣鸣（xiāo）

D．情景（jìng）晨曦（×ī）荫蔽（yīn）明澈（chè）

2．诗歌阅读

1．阅读下面这首新诗，完成各题。

静夜

月光淡淡，

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．本诗的是郭沫若，代表诗集有《女神》、《星空》等。我们课本上学过他的《立在地球边上放号》。

B．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在想象的基础上，转而进入写景的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。

C．在诗的第一节中，诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象，描述了诗人眼前静谧的夜景。

D．在诗的第二节中，诗人思绪扩展到广袤的字宙，借“鲛人流珠”的传说，表述了自己惆怅无奈的感情。

（2）面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用﹣两个优美的句子描述出你心中的图景，表述你的情感。

2．阅读下面这首宋词，完成下列各题。

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。

中原乱①，簪缨②散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州③．

①中原乱：指宋钦宗靖康二年金人侵占中原的大乱。②簪缨：官僚贵族的冠饰。③扬州：当时抗金的前线重镇。

（1）下列对该词的理解和分析，不正确的两项是

A．该词上片前两句写景，既交代了地点、时间，也写出了诗人在冷落萧条的消秋时节倚楼远眺万里景色的活动。

B．上片后两句有双重意味：一是日薄西山、余晖黯淡、暮色苍茫的万里清秋之景；另一方面也暗喻国家的衰落。

C．下片前两句写金人入侵中原带来的浩劫，世家贵族四处逃散，自然也就可以想见北方失地的百姓流离失所。

D．在该词最后两句中，希望悲风吹起自己的眼泪飘到扬州。风本身无所谓悲，而是词人主观心情上的悲。

E．该词表现手法富有变化。词的上片侧重写景抒情，比如三、四句寓情于景、由实及虚；下片则重在直抒胸臆。

（2）这首词表述了怎样的思想感情？试结合诗歌简要分析。

3．阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

东溪梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

东溪：流经梅尧臣的家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联中诗人叙看水之意，抒流连之情。山水之美，爱之不厌，虽平平写来，但已蕴含“闲意”，总领了全诗。

B．颔联写水旁岸上，颈联写水中洲渚，春意盎然而又清单平远。这两联虽只写景，但游人之喜悦，自在言外。

C．尾联“情虽不厌”总括了全诗情感，又照应了“发船迟”，两句中多次转折，表述了诗人疲倦厌世的感情。

D．全诗有新意，有名句，有“道前人所未道”之处，通篇结构严密，层次繁多，语言形象生动又言之尽意。

（2）诗中颔联“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”广受后人称道，请赏析这一联的妙处。

4．阅读下面的文字，完成下列各题。

啊，向阳花①

布莱克②

向阳花啊！你等累了吧，

你计数着太阳的步伐；

你渴望甜蜜的，黄金的住处，

作为一生旅途的归途。

青春在那里怀着热望而消亡，

苍白的圣女在雪里素裹红妆，

从他们的坟墓中急起追往，

我的向阳花所向往的地方。

（朱维之译）

①诗歌预言了人类社会的更新，表述了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。②威廉布莱克（1757～1827），杰出的英国诗人和画家。

（1）诗里的“向阳花”是什么的象征？“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么修辞手法，其作用是什么？

（2）诗歌全文运用了什么表现手法？从诗意表述“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表述的特色？

5．阅读下面诗歌，完成各题：

峨日朵雪峰之侧

这是我此刻仅能征服的高度了：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡，

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁；

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

（1）“这是我此刻仅能征服的高度了”，“此刻”和“仅”两个词语读起来特别有韵味。你能从中读出哪些韵味呢？

（2）《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”，“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？《致云雀》

同步训练

1．单项选择（基础过关）

1．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．鬼魅和事老指手画脚苦思冥想

B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释

C．聆听黄梁梦千古之谜弥天大谎

D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆

A．正确。

B．“坐阵”中“阵”应为“镇”。

C．“黄梁梦”中“梁”应为“粱”。

D．“额首称庆”中“首”应为“手”。

故选：A。

2．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（）

A．赎罪（shú）矍铄（jué）肺痨（láo）亘古未有（gèng）

B．裨益（bì）深邃（suì）僭越（zàn）揆情度理（kuí）

C．笑靥（yǎn）矜持（jīn）烙印（lào）泥古不化（nì）

D．天穹（qióng）迢遥（tiáo）重轭（è）哭天抹泪（mǒ）

A．“亘古未有”中的“亘”应读作“gèn”；

B．“僭越”中的“僭”应读作“jiàn”；

C．“笑靥”中的“靥”应读作“yè”；

D．正确。

故选：D。

3．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．全国食品安全整顿活动自全面展开以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。

B．泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生，而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞，来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。

C．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。

D．国际社会多次表述反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。

A．偷换主语，“各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度”主语被偷换，不再是“全国食品安全整顿活动”，可改“全国食品安全整顿活动自全面展开以来”为“自全国食品安全整顿活动全面展开以来”；

B．没有语病；

C．句式杂糅，“围绕……为主题”两句式杂糅在一起，可去掉“为主题”；

D．成分残缺，第二个“贸易保护”缺少中心词，应在其后添加“事件”等。

故选：B。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。

B．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。

C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。

D．在惠特曼从事诗歌创作的年代，控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人，他们一味以模仿英国诗歌为能事，而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流，这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品。

A．丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。不能用于形容“联系”，错误。

B．目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。句意为“紧紧盯住”错误。

C．不胜其烦：烦琐得使人受不了。句意为“不厌烦”，错误。

D．等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。正确。

故选：D。

5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）

A．蜡炬（jù）脂膏（hāo）躯体（qū）耕耘（yún）

B．铆钉（mǎo）怒涌（nǔ）撑开（chēng）彷徨（páng）

C．律吕（lǚ）慰藉（jiè）罅隙（xià）嚣鸣（xiāo）

D．情景（jìng）晨曦（×ī）荫蔽（yīn）明澈（chè）

A．“脂膏”中“膏”应读“gāo”。

B．“怒涌”中“怒”应读“nù”。

C．正确。

D．“情景”中“景”应读“jǐng”。

故选：C。

2．诗歌阅读

1．阅读下面这首新诗，完成各题。

静夜

月光淡淡，

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．本诗的是郭沫若，代表诗集有《女神》、《星空》等。我们课本上学过他的《立在地球边上放号》。

B．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在想象的基础上，转而进入写景的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。

C．在诗的第一节中，诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象，描述了诗人眼前静谧的夜景。

D．在诗的第二节中，诗人思绪扩展到广袤的字宙，借“鲛人流珠”的传说，表述了自己惆怅无奈的感情。

（2）面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用﹣两个优美的句子描述出你心中的图景，表述你的情感。

（1）B．“都是在想象的基础上，转而进入写景的世界”应改为“在写景的基础上，转而进入想象的世界”。

（2）本题主要考查学生的想象与写作能力，要结合月亮和白云的形象特点来发散思维，或是哲理思想、或是抒发情感、或是描述美景。

解析：

（1）B

（2）月亮在白云中穿梭，隐隐约约投下她那如白莲般的光芒，宛如嫦娥披着长裙，流光溢彩，眉目含情。

逝者如浮云，而未尝往也；盈虚者如明月，而卒莫消长也。

赏析：

诗人通过静夜的一段切身感受，袒露自己的胸怀，对四墙之外普通人民因战争所遭受的苦难表示了深深的关切。在一个安静舒适的书斋里，诗人的一家都已平安入睡，自己本来也可以放心地进入梦乡，可是，诗人想到的并不是自己，因为在四墙之外还有战争的喧嚣。以静夜里书斋的安宁同远处的战争苦难相对比，发出了对只关心个人安乐的那种庸俗之人的强烈谴责。愤慨地写道：如果只关心个人的休戚，不如死去，嘴里塞上沙泥，叫田鼠在尸体上掘洞。面对着民族的苦难，人民的不幸，诗人抑制不住激烈的心跳，唱出了这首感人肺腑的乐章。

此诗着力写内心的感受，具有强烈的抒情气氛。在艺术上采用了对比、反衬等手法，前半部分写室内的宁静，用一组组的形象渲染烘托；中间部分用自己心灵感受的变化突然转折，把诗的意境引向室外更辽阔的天地，“感谢的歌声”“又变成了诅咒”，诗人在奋力摆脱这种个人生活的小天地。接着，又通过一段对只关心个人的思想的有人谴责，转向对人民苦难生活的描绘，前后形成截然不同的艺术对比，产生了激奋人心的艺术效果。

全诗写得自然流畅，不假雕饰，塑造了抒情主人公的鲜明形象。诗的韵律节奏也比较规整，全篇二十八行，两行一韵，每行宇数也大致相等，读起来跌宕起伏，如行云流水。

2．阅读下面这首宋词，完成下列各题。

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。

中原乱①，簪缨②散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州③．

①中原乱：指宋钦宗靖康二年金人侵占中原的大乱。②簪缨：官僚贵族的冠饰。③扬州：当时抗金的前线重镇。

（1）下列对该词的理解和分析，不正确的两项是

A．该词上片前两句写景，既交代了地点、时间，也写出了诗人在冷落萧条的消秋时节倚楼远眺万里景色的活动。

B．上片后两句有双重意味：一是日薄西山、余晖黯淡、暮色苍茫的万里清秋之景；另一方面也暗喻国家的衰落。

C．下片前两句写金人入侵中原带来的浩劫，世家贵族四处逃散，自然也就可以想见北方失地的百姓流离失所。

D．在该词最后两句中，希望悲风吹起自己的眼泪飘到扬州。风本身无所谓悲，而是词人主观心情上的悲。

E．该词表现手法富有变化。词的上片侧重写景抒情，比如三、四句寓情于景、由实及虚；下片则重在直抒胸臆。

（2）这首词表述了怎样的思想感情？试结合诗歌简要分析。

（1）A．“该词上片前两句写景”分析有误，“金陵城上西楼，倚清秋”写的是倚楼观看清秋时节的景色，前两句不是写景，而是叙述（叙写人物活动）。

E．“比如三、四句寓情于景、由实及虚”分析有误，两句都是实写眼前所见景物，只不过两句都是寓情于景，实中寓虚，是为“虚实相生”。

（2）词句“万里夕阳垂地，大江流”，写万里的长江在夕阳下流去，表面写景，实则是双关。“夕阳西下”，景物凄凉，暗示国家的衰落，国事也如眼前的暮景，走向没落和衰亡，表现的是词人对国事衰微的一种沉重的心情；词句“中原乱，簪缨散，几时收”写的是现在中原被金人占领了，官僚贵族都散落天涯了，什么时候才能收复国土啊？表现的是词人急切地盼望王师能早日收复中原的强烈愿望。另外在发问，问朝廷什么时候才能收复中原，也表现出对朝廷不思进取，偏安一隅政策的不满与愤慨；“试倩悲风吹泪，过扬州”，结合注解我们可知，当时的扬州是抗金的前线重镇，希望悲风吹泪到扬州去，表现的是对前线战事的关心，对国事的担忧之情。

解析：

（1）AE

（2）①“万里夕阳垂地，大江流”暗寓国家衰落的沉重叹惋。②“中原乱，簪缨散，几时收”表现渴望早日收复中原的强烈愿望。③“几时收”也是对朝廷苟安旦夕、不图恢复的极大愤慨。④“试倩悲风吹泪，过扬州”表述对扬州前线战事的关心（或心系国事）。

白话译文：

南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？试请悲风吹泪过扬州。

诗词赏析：

这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧条的季节。宋玉在《九辩》中写道：“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。”杜甫在《登高》中也说：“万里悲秋常作客。”所以古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。的心情是沉重的。

下片忽由写景转到直言国事，似太突然。其实不然。上片既已用象征手法暗喻国事，则上下两片暗线关连，意脉不露，不是突然转折，而是自然衔接。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风，当然也是的主观感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。要倩悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。

全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。

3．阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

东溪梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

东溪：流经梅尧臣的家乡安徽宣城。此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联中诗人叙看水之意，抒流连之情。山水之美，爱之不厌，虽平平写来，但已蕴含“闲意”，总领了全诗。

B．颔联写水旁岸上，颈联写水中洲渚，春意盎然而又清单平远。这两联虽只写景，但游人之喜悦，自在言外。

C．尾联“情虽不厌”总括了全诗情感，又照应了“发船迟”，两句中多次转折，表述了诗人疲倦厌世的感情。

D．全诗有新意，有名句，有“道前人所未道”之处，通篇结构严密，层次繁多，语言形象生动又言之尽意。

（2）诗中颔联“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”广受后人称道，请赏析这一联的妙处。

（1）C．尾联没有表述诗人“疲倦厌世的感情”，而是写诗人回城后车疲马乏，没有东溪那种闲逸之趣了。

（2）“野凫眠岸”“老树着花”八个字，就捕捉住水乡春日最具特征的景物，诗人用简淡笔墨略作勾勒，意象生动，跃然纸上。“有意闲”“无丑枝”，表述了他对野凫眠岸和老树着花的独到感受、新鲜发现，此联含蓄地表述了向往清新幽美大自然的“野情”“闲意”，以及虽暮年但壮心不已的老当益壮之情。

解析：

（1）C

（2）此句采用了借景抒情的手法，“有闲意”三字为直抒胸臆。上句写东溪岸边野鸭休眠的情景，表述了诗人对自然闲适生活的热爱与向往以及对喧嚣尘世的厌倦。②下句“老树开花”，老却不丑，不仅写出了满树春意，更有自比之意，写出了诗人恬静自得、老当益壮的心情。

译文：

我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣；老树伸展着秀丽的枝干，繁花似锦，惹人喜爱。溪旁短短的蒲草整齐得似乎经过修剪，平坦的沙岸，洁白的沙石仿佛多次被粗选细筛。我虽然迷上了这里但不得不回去，傍晚到家马儿已累得精疲力衰。

赏析：

这是写景诗，写得“意新语工”。

第一句，写行到之地（东溪）与到此之由（看水），而“闲意”已暗含于巾，因为只是为了“看水”而“行到”，自是爱闲而不是车马征逐，奔走钻营。第二句写面对之景（孤屿）与留连之情（发船迟），而山水之美，使爱之不厌，亦自见于言外。平平写来，毫不费力，而十四字中概括如许之多，确是“平淡”而有工力的（《临汉隐居诗话》）。在结构上，又学王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”那份闲适与淡然。当然，这还只是开端，精彩的还在下面。

三、四两句，写“看水”时所见岸旁之景。元代方回赞为“当世名句”（《瀛奎律髓》）；清代纪昀赞为“名下无虚”（《瀛奎律髓评》）；陈衍也说“的是名句”（《宋诗精华录》）。它妙在那里，宋代胡仔说：“似此等句，须细味之，方见其用意”（《苕溪渔隐丛话》）。

先就第三句说：杜甫《漫兴》中有“沙上凫雏旁母眠”，此句取景与杜相同。这说明：写水乡春色，抓住了最有特征的东西；更重要的是由此景象中细绎出“有闲意”来。“凫眠”是人所共见的，而“闲意”则由的想象与感觉来。看到“野凫眠岸”，想象它的自由自在，感觉它“有闲意”，其实正是自己“爱闲”、“羡闲”。当时人傅霖诗曰：“忍把浮名卖却闲。”热衷名利之徒是不会“爱闲”、“羡闲”的。这是要从当时社会环境来看的。当然，说“闲”也并非真的遗弃世事，更不是不劳而食。那些热中名利的“车马客”才真是不劳而食的人；而“浮云富贵”，不事奔竞的人，往往正是最关心世事的。

第四句写岸旁老树，春深着花。此亦乡村常见之景。但“老”与“丑”往往相连，说它“无丑枝”，是的新意。这样写，不仅使这一平常村野增添几分春色，更重要的是反映了心情。欧阳修说梅尧臣“文词愈清新，心意难老大，有如妖娆女，老自有余态”（《水谷夜行》）。“老树着花无丑枝”正是“老自有余态”，正是“心意难老大”的自我写照。

这两句合起来看，那就是写出了一个清淡平远而又生意盎然的自然景象，又写出了一个活静自得而又老当益壮的人物心情。每句前四字写景，后三字写意，边写边议，有景有意，而意又饱和在情中，使景、情、意融为一体。从而既写出深层的含义，而又保持鲜明、生动的形象，它成为“名句”，其妙处是可以说清的。

三、四句写水旁岸上；五、六句则写水中洲渚。梅尧臣《游隐静山》有“溅溅涧水浅，苒苒菖蒲稠。菖蒲花已晚，菖蒲茸尚柔。”《会胜院沃州亭》中又有“前溪夹洲后溪阔”。是东溪中有洲渚（即第二句所云“孤屿”。谢灵运有《江中孤屿》诗），而蒲茸为宣城山水间常有之植物。加上“浅浅”与“齐似剪”，形象尤为鲜明。“山净江空水见沙”，韩愈曾经这样写过。但韩写的是江是急流；梅尧臣在句中加上“平平”和“净于筛”，则表现溪水的清澈而又平静，更具有江南特征。这两句只写景，而春意之融和、游人之喜悦，自在言外。

结以“情虽不厌”，总括了中间四句，并回应了第二句的“发船迟”。“情虽不厌”，但事实上又不可能在这个野溪边住下；尽管如此，仍然直到“薄暮”才“归来”。这和王安石“爱此江边好，流连至日斜”（《小舫》），用意相同。至于归到城中之后，就免不了车马驰逐，没有东溪那种闲逸之趣了。两句中有四层转折，在多狄转折中，写出最深层的含义，此是韩、柳“古文”的长技，以梅尧臣为“开山祖师”的宋诗的“以文为诗”，主要就表现在这等地方。它的长处，在于“尽意”；但言之太尽，形象性不免有所减溺，此诗末两句即过于质木。

这首诗有新意，有名句，有“道前人所未道”之处，至于通篇结构严密，层次繁多，对诗歌语言的发展，很有作用。尤其是二、三两联，意新语工，都是前四字写景，后三字写意，边叙边议，有浓郁的情趣。

4．阅读下面的文字，完成下列各题。

啊，向阳花①

布莱克②

向阳花啊！你等累了吧，

你计数着太阳的步伐；

你渴望甜蜜的，黄金的住处，

作为一生旅途的归途。

青春在那里怀着热望而消亡，

苍白的圣女在雪里素裹红妆，

从他们的坟墓中急起追往，

我的向阳花所向往的地方。

（朱维之译）

①诗歌预言了人类社会的更新，表述了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。②威廉布莱克（1757～1827），杰出的英国诗人和画家。

（1）诗里的“向阳花”是什么的象征？“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么修辞手法，其作用是什么？

（2）诗歌全文运用了什么表现手法？从诗意表述“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表述的特色？

（1）从“你渴望甜蜜的，黄金的住处”中可看出，向阳花象征着对美好理想怀着期待和追求的精神；“青春在那里怀着热望而消亡”是拟人手法，说“青春”这个抽象概念怀着“热望”，赋予了它人的情感。

（2）向阳花象征着人类追求美好的精神，显然是借物言志（或象征）手法，“显”指直接抒情，如诗歌前几句写“你渴望甜蜜的，黄金的住处”是直接描写；后几句“青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往”则是“隐”，即充满隐晦的寓意。

解析：

（1）诗里的“向阳花”是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。“青春在那里怀着热望而消亡”，这句诗用了拟人的修辞手法。这里的“青春”本来是个抽象的观念，诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。

（2）这首小诗的特色是借物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。（答“象征”亦可，只要言之成理）前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。从全诗的中心思想看，诗意是鲜明易懂的。即抒写诗人对人生美好理想的执着追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的，既反映了诗人自己的内心愿望，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。

赏析：

“青春在那里怀着热望而消亡。”这里的“青春”本来是个抽象的概念，诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。

“苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。”这里的“圣女”的象征意蕴，是指那些随着时光流逝而：夭折了的人们。他们虽然身死，但精神不死，从坟墓中还急起追往“向阳花所向往的地方。”可见人类追求人生美好理想的精神是多么坚忍、执著。

这首小诗的特色是借物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。前一节诗明快、坦露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。但从全诗的中心思想看，是鲜明易懂的，即抒写诗人对人生美好理想的执著追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的。反映了诗人自己的内心感受，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。

5．阅读下面诗歌，完成各题：

峨日朵雪峰之侧

这是我此刻仅能征服的高度了：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡，

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁；

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

（1）“这是我此刻仅能征服的高度了”，“此刻”和“仅”两个词语读起来特别有韵味。你能从中读出哪些韵味呢？

（2）《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”，“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？

（1）“此和“仅”两个词暗示了多重意思，“此”指“此时”，即将来还可能有新的成就；“仅”指高山也并非绝顶，还可继续攀登。尽管如此，此刻能征服的高度也并不可小觑，因为这也是攀登者艰辛的成果。

（2）“小得可怜的蜘蛛”，却也和攀登者一样向上攀登，在对生命一视同仁的绝壁上，在广阔的天地间，“我”与蜘蛛其实都同样渺小，展现出对生命的热爱、对生命力的赞颂，不起眼的细小意象是对前文壮阔景象的反衬烘托，显得更有力量。

解析：

（1）①这个高度是“我”尽了自己的全部