版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年江苏省泰兴市振宇外国语学校化学九年级第一学期期中考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是()①火焰的温度最高的是外焰②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳③燃烧时发光、放热④燃烧发生了化学变化A.仅①②③ B.仅④ C.仅②③④ D.①②③④2.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,这里的钠、钾、钙等是指A.原子 B.分子 C.元素 D.单质3.如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是()A.制氧气B.收集氧气C.铁丝在氧气中燃烧D.氧气验满4.化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中正确的是A.读取液体的体积 B.向试管中加入锌粒 C.点燃酒精灯 D.检查气密性5.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是A.钢铁生锈、煤的燃烧 B.冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C.火药爆炸、粉碎矿石 D.汽油挥发、湿衣服能晾干6.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是A.读取液体体积 B.检查气密性C.称量固体 D.倾倒液体7.钠元素与氯元素的本质区别是A.质子数不同 B.最外层电子数不同C.中子数不同 D.相对原子质量不同8.下列物质属于纯净物的是A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水B.高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C.从空气中分离出来的稀有气体D.部分结冰的蒸馏水9.下列不是氧气用途的是(
)A.炼钢 B.气焊 C.燃料 D.潜水10.如图是气体粒子的示意图,其中表示单质的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑,钢铁锈蚀主要是铁与_______作用的结果。菜刀的防锈措施是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是某同学设计的实验室制取氧气气的实验装置图。请回答下列问题,(1)图中标号②的仪器的名称为:____.(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,反应的文字表达式为___应选用的发生装置是____(填装置序号,下同),收集时可选择E是因为___(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用_____收集装置应选用______。(4)组装好B装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是______(5)如图所示,若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(填“a”或“b")进入F中。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式________;(2)如图所示,发生装置应选用________(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_______。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置__________(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是________,t1时生成气体R的质量是_____g。(2)称取铜的质量是多少?_______14.人类生活和工农业生产都离不开水。(1)下图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是___池,在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,请你写一条节约用水的措施____。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)①从甲图你能获得的信息是:_______(任写一点)。②乙图中属于化合物的有______(填序号)。③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别;硬水会给生活生产带来不便,生活中通过______降低水的硬度。(3)如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:①其中A试管应该与电极的______极相连。②通电一段时间后,B试管中收集到的气体是____,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。③写出该反应的文字或符号表达式_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.据媒体报道,日前一女子在食用大樱桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致,紫草氰苷(C14H19NO8)属于氰苷类物质,请计算:(1)紫草氰苷由___________元素组成;(2)紫草氰苷的相对分子质量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素质量比为___________(最简整数比)(4)紫草氰苷中氧元素的质量分数为___________(结果精确到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(结果精确到0.1g)(6)一个紫草氰苷分子中有______________个原子;16.中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素.图示是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:(1)双氢青蒿素中C:H:O的原子个数比为_____;(2)双氢青蒿素分子的相对分子质量为_____;(3)双氢青蒿素中H:O元素的质量比为_____;(4)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____;(5)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg。(计算结果精确到0.1mg)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
解:①蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,外焰最明亮,温度最高,火焰的温度最高处是外焰,故选项说法正确;②在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁变浑浊,说明生成了二氧化碳;蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,故选项说法正确;③蜡烛燃烧时能发光、放热,故选项说法正确;④蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,有新物质生成,燃烧发生了化学变化,故选项说法正确;故①②③④都正确。故选D。2、C【解析】
某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指元素,与具体存在的形态无关。通常用元素及其所占质量(或质量分数)来描述。故选C。3、D【解析】
A、制取氧气时,试管口应该略向下倾斜,图中的试管口向上倾斜,因此该选项操作不正确;
B、收集氧气时,集气瓶口不能塞上橡皮塞,因为这样不能把空气排出,该选项操作不正确;
C、铁丝在氧气中燃烧时,为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水,而集气瓶中没有铺一层细沙,也没有加入适量的水,该选项操作不正确。D、检验氧气是否收集满时,应该把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满,该选项操作正确;
故选D。4、D【解析】
A、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积。故错误;
B、大的固体颗粒向试管中盛装的方法,先将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起故错误,;
C、由于酒精具有挥发性,为防止失火,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;故错误;
D、在检查装置气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁,观察到有气泡冒出,说明气密性良好,故正确;
故选:D。5、B【解析】A、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,煤燃烧能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.A错误B、,冰融化成水的过程中没有新物质生成,属于物理变化,澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊的过程中有新物质碳酸钙和水生成,属于化学变化B正确C、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.矿石粉碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化C错误D、,汽油挥发、湿衣服能晾干都是汽化现象都是物理变化.D错误故选B.6、B【解析】
A、读取液体体积时视线应该与凹液面的最低处保持水平,操作错误;B、检查装置气密性,导管插入液面以下,手掌紧握试管,操作正确;C、称量时应该遵循左物右码的原则,操作错误;D、倾倒液体时试管应该倾斜,瓶塞应该倒放在桌面上,操作错误。故选B。7、A【解析】
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,所以钠元素与氯元素的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同;故选A。8、D【解析】
A、经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,故不符合题意;B、高锰酸钾加热完全分解后的固体有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物,故不符合题意;C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物,故不符合题意;D、冰和蒸馏水都是水,属于同种物质,只是状态不同,部分结冰的蒸馏水属于纯净物,故符合题意。9、C【解析】
A、炼钢利用了氧气能够支持燃烧的性质,不符合题意;B、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质,不符合题意;C、氧气能够支持燃烧,不能燃烧,不能作燃料,符合题意;D、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质,不符合题意。故选C。10、D【解析】
A.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子,是化合物不是单质,选项A错误;B.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子,是化合物不是单质,选项B错误;C.图中粒子有两类,一类是由两种原子构成的化合物分子,一种是由同种原子构成的单质分子,所以它表示混合物,选项C错误;D.图中粒子是由两个同种原子构成的分子,是单质,选项D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧气和水保持表面的清洁和干燥(合理均可)【解析】
钢铁锈蚀主要是铁与氧气、水作用的结果。菜刀的防锈措施是保持其表面清洁和干燥。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯B氧气不易溶于水AD或E检查装置气密性b【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。【详解】(1)图中标号②的仪器的名称为酒精灯。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用过氧化氢制取氧气时,反应的文字表达式为,反应在常温下进行,不需加热,故应选用的发生装置是B,E是用排水法收集,收集的气体不易溶于水,收集时可选择E是因为氧气不易溶于水。(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,反应需要加热,发生装置应选用A,甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体,用向下排空气法或排水法收集,故收集装置应选用D或E。(4)组装好B装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是检查装置气密性。(5)若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,气体要从短管进,水从长管排出,则气体应从b进入F中。【点睛】甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体,用向上排空气法或排水法收集,氧气不易溶于水,用排水法收集。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】
(一)(1)高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为:(2)加热固体制取气体选择发生装置A,故用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用A,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,氧气不易溶于,可用排水法收集,故C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是E。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,当剩余的水较少时,水易从长导气管导出,故选丙。(4)实验结束后剩余的固体中含有锰酸钾、二氧化锰,是混合物。(二)(1)根据化学反应前后各种原子个数相等,反应前有3Cu、8H、8N、24O,反应后(R除外)有3Cu、8H、6N、22O,故2R中含有2N、2O,气体R的化学式是NO。根据图像可知,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)解:设t2时消耗铜的质量为y。,解得y=19.2g。答:(1)气体R的化学式是NO,t1时生成气体R的质量是4.8g。(2)称取铜的质量是多少19.2g。【点睛】由图像获取正确的化学信息是解答(二)的关键,化学方程式的计算,主要是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。14、过滤活性炭洗脸水冲马桶等反应前后原子的种类和数目没有改变(原子种类、数量未变)DC肥皂水加热煮沸负氧气2∶1水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。【解析】
(1)在自来水厂净水过程图中,通过加入了絮凝剂反应沉淀后,应通过过滤除去不溶物,所以A池是过滤池;由于活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭;用洗菜水浇花、洗脸水冲马桶等可以节约用水;(2)①从甲图可以看出:反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应前后原子的种类和数目没有改变。化学变化中分子种类变了。②化合物的分子中含有不同种原子,乙图中属于化合物的有D、C;③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用肥皂水检验,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中通过煮沸降低水的硬度。(3)①由电解水的装置可知,A试管收集的气体较多,是氢气,A试管应该与电极的负极相连。②通电一段时间后,B试管中收集的到的气体是较少是氧气,化学式是:O2,电解水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第二单元微粒之间的相互作用教学设计
- 大家的日语初级1-3课 教学设计(含指导案)
- 盐城市大丰区妇幼保健院招聘笔试真题及答案
- 注塑加工企业水口料回收管控细则
- 土石方工程土体加固处理方案
- 影院管理公司排片与客户服务标准
- 土石方矿山排土场施工方案
- 2025-2026学年自觉维护秩序教学设计
- 农田畜禽粪便病原菌灭活处理技术方案
- 施工现场标识标牌布设工程施工现场安全标志管控细则
- 语文教考衔接课件-高考试题与教材的关联分析及复习策略
- DBJT 13-460-2024 既有多层住宅建筑增设电梯工程技术标准
- 《智能仪器》课后习题答案
- 人教版初中数学目录
- 3.室内设计手绘-第三部分 基本透视
- GB/T 43081-2023道路车辆灯泡和光源尺寸、光电性能要求
- 2019版35kV输变电工程典型设计铁塔型录
- 孙子兵法智慧树知到答案章节测试2023年湖南大学
- 泵类设备安装工艺标准
- GB/T 7324-2010通用锂基润滑脂
- GB/T 19292.1-2018金属和合金的腐蚀大气腐蚀性第1部分:分类、测定和评估
评论
0/150
提交评论