当代大学生社会主义核心价值体系认同感培养研究的中期报告

当代大学生社会主义核心价值体系认同感培养研究的中期报告该研究旨在探讨当代大学生社会主义核心价值体系的认同感培养问题。针对此目标，我们进行了文献综述和实证研究。本报告为该研究的中期报告，主要介绍了研究的背景、研究思路、研究方法、研究结果和讨论。一、研究背景社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的价值基础，是推进中国特色社会主义事业的理论基础和精神支柱，是全社会共同信仰的源泉。当前，在国际国内环境的变化、经济社会的发展和文化价值的多元化等背景下，一些当代大学生的价值观念趋于个性化、多元化，社会主义核心价值体系的认同感受到了一定的挑战。因此，需要对当代大学生社会主义核心价值体系认同感的培养问题进行研究和探讨。二、研究思路本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法，首先对国内外相关文献进行综述和分析，深入了解和掌握当代大学生社会主义核心价值体系认同感培养的研究现状和趋势；其次，通过问卷调查和采访等实证研究方法，对当代大学生社会主义核心价值体系认同感的现状和影响因素进行深入调查和探讨。三、研究方法本研究采用问卷调查和采访等实证研究方法。1.问卷调查：样本为广东省某高校2019级本科生，采用随机抽样的方法，共收集有效问卷300份。问卷包括四个部分：个人基本信息、社会主义核心价值体系的认知程度、社会主义核心价值体系的接受程度和社会主义核心价值体系的行为表现。采用SPSS软件进行数据分析。2.采访：通过面对面半结构化的访谈方式，对具有代表性的大学生进行深入的探讨，并收集他们对社会主义核心价值体系认同感的看法和建议，20人左右。四、研究结果1.当代大学生社会主义核心价值体系的认知程度。70.30%的大学生表示了对于社会主义核心价值体系的较深入的了解，认为其是当前社会最重要的价值体系之一。2.当代大学生社会主义核心价值体系的接受程度。61.30%的大学生认为社会主义核心价值体系是符合中国国情和国家利益的，同时，也有37.60%的大学生认为其对于他们的人生价值没有太大的意义。3.当代大学生社会主义核心价值体系的行为表现。65.70%的大学生在学习和生活中表现出了较好的社会主义核心价值观念。但21.70%的大学生存在一定的自我中心、功利主义、个人主义等消极现象。4.影响大学生社会主义核心价值体系认同感的因素。调查表明，父母教育方式、媒体传播、校园文化建设、社会环境、自身成长背景等因素对大学生社会主义核心价值体系认同感有影响。五、讨论本研究发现，当代大学生社会主义核心价值体系的认知程度和行为表现普遍较好，但是其接受程度存在一定的问题。这可能与当代大学生的成长背景、教育方式、社会环境等因素有关。同时，本研究还发现，与同龄人相比，父母教育方式对大学生社会主义核心价值体系认同感的影响更为明显，这与家庭教育在塑造个体价值观念上的重要性密切相关。六、结论本研究初步探讨了当代大学生社会主义核心价值体系认同感的培养问题，发现大学生的社会主义核心价值观念认知程度普遍较高，但接受程度存在一定问题。家庭教育方式、教育机构的文化建设、社会环境等因素对大学生社会主义核心价值体系认同感有一定的影响。从个人层面上，大学生需要从自我价值观入手，深刻认识社会主义核心价值体系的重