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文档简介

第第页幼儿园中班语言教案《救生圈扔给谁》

幼儿园中班语言教案《救生圈扔给谁》

活动目标

通过熟识小熊处理救生圈扔给谁这一问题，进展幼儿思维的发散性、敏捷性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培育自我爱护技能。

启发幼儿的新奇心，培育幼儿的社会交往技能，加强责任感。

鼓舞幼儿大胆创新，追求新奇和独特，提高解决问题的技能。

能分析故事情节，培育想象力。

通过观测图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

活动预备

物质预备

1.小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊图片和两个救生圈及头饰各一。

2.实物投影机。

知识阅历预备

1.了解会游泳的动物。

2.了解一些安全知识。

活动过程

(一)图片导人法，引起幼儿听故事的爱好。

1.老师逐一出示各小动物图片(利用实物投影机)，让幼儿认识小动物名称。

2.让幼儿边观看故事图片边听故事。(小动物们今日要乘船去哪里?它们发生了什么事?请小伙伴们听故事)

提问：故事中有哪些小动物?它们坐上小船后，发生了什么事?

(二)老师再讲解并描述一遍故事，让幼儿熟识故事情节、角色及内容。

提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢?你能再说出一些会游泳的动物吗?请幼儿结合生活阅历，大胆想并说出会游泳的动物名称，如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。

(三)请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。要求幼儿学说一句话：

快把救生圈给我吧!也可以制造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。

(四)鼓舞大胆表演的幼儿。小结：教育幼儿乘船时不能吵闹，要留意安全。

(五)各领域渗透

1.社会：教育幼儿遇到困难相互援助，动脑筋想方法。

2.科学：通过故事让幼儿了解各小动物的特征与名称。

(六)生活中渗透教育幼儿乘船、乘车时不能吵闹、乱跑，要留意安全。

(七)环境中渗透提供各种小动物图片，让幼儿找出会游泳的小动物，说出名称。

(八)家庭中渗透

1.要求家长向幼儿介绍一些会游泳的小动物，介绍其生活习性，丰富幼儿有关动物的知识。

2.教育幼儿留意安全，遇到问题擅长思索，勇于

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