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文档简介

第第页幼儿园小班美术教案：手指印画

幼儿园小班美术教案：手指印画

活动目标：

1、初步大胆尝试用手指印画，通过观赏、观测范画作品，了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。

2、在绘画过程中能大胆想象和制造，并留意画面的干净。

活动预备：范画一张在白纸上画一个放大的椭圆形的手指罗纹水粉颜料记号笔抹布画纸

活动过程：

一、导入活动，引起爱好。

1、出示范画，小伙伴老师这里有一张图画，你们看看上面有些什么呀?(有毛毛虫、小鸡、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等)"小鸡叽叽，小猫妙妙'咦?这些画与我们原来看到的图画一样吗?(不一样)你们知道它是用什么画的吗?(用手指印的)

2、小结：哦，原来它们全都是用手指印出来的。

3、出示手指罗纹

为了让小伙伴能清晰的看清我们手指的罗纹，老师这里有一张放大的手指印，你们看看手指的罗纹是怎样的?(一圈一圈的)

下面我们小伙伴也来用手指试一试，看看能印出那些东西来?

二、引导幼儿尝试手指印画，初步了解印画的基本方法。

1、在印画之前小伙伴首些要想好你要印什么，然后用手指蘸上水粉颜料印在纸上，等稍干后再用记号笔进行添画。

2、提示幼儿手指印不要印的太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。

3、印好后将手指在抹布上擦洁净。

4、老师在范例上进行添画，变出一只大公鸡。

现在我们一起来变只大公鸡好吗?(好)请小伙伴想一想印大公鸡先印什么(身体)那么用哪只手指印呢?(大拇指)为什么要用大拇指印?(由于身体大)再印什么(头)用哪只手指印(食指)为什么要用食指印?(由于头比身体小，食指比大拇指小)然后在用记号笔添上脖颈、尾巴、脚、鸡冠。

三、幼儿操作，老师指导幼儿留意画面的干净。

下面老师为小伙伴预备了一些材料，你们自己去试试看用手指能印出什么来。

四、共享制作胜利的欢乐

印好的小伙伴可以下去看看别的小伙伴的作品，看看他们印了些

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