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第第页大班健康黄豆爷爷找宝宝教案反思

大班健康黄豆爷爷找宝宝教案反思

活动目标：

1.知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，是物美价廉、营养丰富的食品。

2.认识黄豆及豆制品，愿意吃各种豆制品。

3.能积极参加争论，大胆地说出自己的认识。

4.知道人体需要各种不同的营养。

5.初步了解健康的小常识。

活动预备：

1.请家长援助幼儿预备12种豆制品带到幼儿园，并向幼儿介绍其名称及食用方法。

2.豆腐一块，黄豆一把，黄豆爷爷头饰一个。

3.请幼儿收集各种豆制品带到幼儿园来，请食堂人员中午为幼儿安排一份豆制品的菜肴。

4.幼儿用书人手一份。

活动过程：

1.猜谜语，引起幼儿爱好。

谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，营养很好，做菜做汤。

老师出示豆腐，引导幼儿争论豆腐是用什么做成的。

老师出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

2.引导幼儿阅读幼儿用书《黄豆爷爷找宝宝》。

老师：图片上的这些豆制品你见过吗?你能说出它们的名字吗?

老师：豆制品要怎么吃才更有营养呢?

3.游戏"黄豆爷爷找宝宝'，援助幼儿认识多种豆制品。

老师戴上"黄豆爷爷'的头饰，引导幼儿争论。

老师：我的宝宝在哪里?

幼儿：你的宝宝在哪里?

请幼儿相互介绍桌上的豆制品的名字，并说说自己是在哪里吃过的。

4.援助幼儿认识豆制品的价值。

老师：豆制品虽然不是肉做的，但是它的营养却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，比如小伙伴的豆浆。

请幼儿现场观看用豆浆机制作豆浆的过程。

5.引导幼儿争论豆制品的吃法并品尝豆制品。

老师：请小伙伴说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的?为什么要这样烧?

小结：我们小伙伴要常常吃豆制品，不挑食，这样我们的身体才会更棒，更健康。

活动延伸：

黄豆爷爷找到了它的宝宝，真快乐呀，让我们一起去帮黄豆爷爷过生日吧。

活动反思：

《黄豆爷爷找宝宝》这节健康课，给大家上完后我发觉大家对豆制品更加的喜爱了，活动前搭班老师让幼儿收集一些豆制品带到教室，为了让大家清晰的看见黄豆爷爷的宝宝有哪些，我们给大家摸一摸，猜一猜，甚至尝一尝，这样对大家是特别受欢迎的，本次活动顺当的开展，让一些不喜爱吃豆制品的幼儿在品尝时也吃得很香，大家边学习边品尝，这比简约的看图片效果好的许多许多。

活动中，我们以猜谜语形式开始，大家很是喜爱，接下来我们以一件件豆制品来找宝宝，大家的积极性都得到了大大的提高，个个参加其中，活动气氛特别好。

相信在以后的活动中，多以孩子的角度出发，多让幼儿接触这种实物性，对孩子各方面的技能也能提高很多，我相信这是孩子最喜爱的，也是老师所盼望的，还要感谢每个家长的协作。

活动课后，我们让大家继续尝一尝一些非常的豆制品，说

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