2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第12章《机械能和内能》复习教学设计_第1页
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2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第12章《机械能和内能》复习教学设计一、教学目标本次复习旨在帮助学生回顾和巩固九年级物理第12章《机械能和内能》的相关知识点，使他们能够全面理解机械能和内能的概念，掌握机械能和内能的计算方法，以及了解机械能和内能在实际问题中的应用。二、教学内容机械能的概念和计算方法内能的概念和计算方法机械能和内能在实际问题中的应用三、教学步骤第一步：引入教师简要概述本次复习的内容，并带领学生回顾上一节课学习的知识点，以此引出本次复习的目的和意义。第二步：知识回顾教师通过提问、小组讨论等形式，帮助学生对机械能和内能的概念进行回顾和巩固。学生可以根据自己的理解和记忆，回答以下问题：什么是机械能？有哪些常见的机械能？什么是内能？内能和物体的哪些因素有关？如何计算物体的机械能？如何计算物体的内能？第三步：示例分析教师选择一到两个典型例题，通过解题的过程，引导学生掌握机械能和内能的计算方法。学生可以分组合作解决问题，然后分享解题思路和答案。示例题目：一个质量为2kg的物体自高度为5m处自由落下，求它下落到地面时的机械能和内能。第四步：应用拓展教师可以选择一些实际问题，引导学生将机械能和内能的概念和计算方法应用到实际情境中，培养学生解决问题的能力。学生可以分组合作解决问题，并展示他们的解决思路和答案。实际问题：一辆自行车在平地上以一定速度行驶，当骑车人放开把手不蹬脚踏时，自行车逐渐停下来。请解释自行车停下来的原因，并说明涉及的机械能和内能变化。第五步：反思总结教师带领学生回顾本次复习的重点内容，进行总结。同时，教师可以再次提问，检查学生对机械能和内能的理解程度。四、教学评价本次复习的教学评价主要通过以下几个方面来进行：学生的课堂参与情况：包括学生是否主动参与课堂讨论、提出问题和解答问题等。学生的个人练习情况：检查学生对相关知识点的理解和掌握程度，可以布置一些简单的练习题，以个别或小组形式完成。学生的合作能力：观察学生在小组合作过程中的互动情况和合作效果，评价他们在协作解决问题上的能力。学生的解决问题能力：观察学生在应用拓展环节中解决实际问题的能力和思考深度，评价他们的解决问题能力和应用能力。五、教学延伸为了进一步巩固和深化学生对机械能和内能的理解，教师可以布置相关的课后作业，或者提供一些延伸阅读材料供学生自主学习。同时，教师也可以在其他课程中引入一些实际问题，让学生继续应用机械能和内能的概念和方法进行分析和解决，提高他们的综合应用能力。以上是2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第12

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