1.3运动的快慢学案-人教版八年级物理上册_第1页
1.3运动的快慢学案-人教版八年级物理上册_第2页
1.3运动的快慢学案-人教版八年级物理上册_第3页
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文档简介

1.3运动的快慢自主学习、课前诊断一、温故导新,用情景剧展示在短跑比赛中，我们是如何比较同学们运动的快慢的？终点裁判的评定标准和我们一样吗？二、设问导读阅读课本19页—22页，完成下列问题。甲物体2s运动了10m,乙物体3s运动了90m，谁运动的快？你是如何比较出来的？这种比较快慢的方法，物理学上用物理量来表示2.（1）速度的物理意义？（2）速度的定义、公式？速度的单位有哪些？国际单位是，常用单位是。1m/s=km/h这两个单位哪个大？关于小资料中人步行的速度大约是m/s,下列说法正确的是（）A.读作每秒1.1米B.表示人1秒步行的速度是1.1米阅读课本图1.33中的“想想议议”，分析甲车运动的速度是否发生变化？方向是否变化？乙车呢？甲车的这种运动叫运动。乙车的这种运动叫运动。4.请阅读课本21页例题，解决下面问题（写出解题步骤）。某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表示数(表盘指示为千米数)如图所示，则汽车行驶的平均速度是km/h？三、自学检测1.关于速度公式v=s/t，下列说法正确的是()A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．相同时间内，物体通过的路程越长，运动的速度越大D．相同路程内，所用时间越长，运动的速度越大2.单位换算：自行车的速度约为：高速路上的小轿车：5m/s=_____km/h108km/h=____m/s3.一个做运动的物体，它在2min内通过2400m的路程，计算它的速度。互动学习、解决问题1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）学以致用、能力提升巩固训练1.在刘翔比赛时，观众和裁判比较运动员跑得快慢的方法是不同的。观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_____内看物体运动距离的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过_________的距离，看所用时间的长短来比较快慢”。2.下列各运动物体的速度，按由大到小排列顺序正确的是()①运行中的火车的速度是72km/h②高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA．①②③B．③②①C．②③①D．①③②3.如图所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南大桥，匀速行驶的汽车最快需多少分？4、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（

）A、80m/s

B、10m/s

C、5m/s

D、无法判断课堂小结1

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